第260章 忠誠的突擊強化

  送走英國非官方代表團後，趙安接到朝廷旨意，旨意要求他與額勒登保精誠合作，早日收復荊州。

  按程序給朝廷回了條信息後，趙安就「關機」在湖廣總督福寧，湖廣提督劉雲輔陪同下接見楚軍將領。

  這批楚軍將領共265人，來自總督標營、巡撫標營、提督標營及湖北、湖南各鎮，均是經總督、提督及相關方面反覆甄別後留用。

  能不能打不在考核標準，是否聽話是硬指標。

  其中258人為純漢員，只有7人為「旗轉綠」，當中漢軍旗出身3人，蒙八旗與滿八旗各2人。

  這也是湖廣綠營整編後趙安這個領隊大臣第一次接見楚軍將領，因意義重大，所以必須安排相應儀式。

  什麼儀式才能突顯趙中堂對楚軍將領的重視呢，有說請中堂大人校閱三軍，有說請中堂大人辦個流水席，有說請中堂大人選幾個代表到他們家慰問一下。

  最終，中堂大人選擇賜劍。

  最樸實無華的做法。

  劍分五等，一等名「忠義」，鞘身錯金，護手處鏨著北斗七星，象徵將帥如北辰，眾星拱之，賜予提鎮一級大員；

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  二等名「仁勇」，劍格處鑲一道銅棱，取「仁者必有勇」之意，賜予副將、參將；

  三等名「智信」，劍柄纏絲為記，取「智而能信，戰則必勝」之意，賜予游擊、都司；

  四等名「禮毅」，劍鞘用素銅裝裹，取「以禮束身，以毅克敵」之意，賜予守備；

  五等名「忠誠」，黑鞘紅絛，最是樸拙無華，卻占著一個「誠」字，賜予千總、把總這些最底層的帶兵官。兵頭將尾嘛，打仗最終靠的就是這些底層軍官往上頂。

  「今日贈劍，是為勉勵諸位以劍立身、以劍衛土護國。劍雖非名匠鍛打，卻是我親手擇料、督工所鑄，望諸君佩之，不忘今日之志！」

  與武人打交道，趙安不喜歡講太多廢話，因為即便他有再多的想法也只會對牛彈琴，難以體現開會過程中那種掌控一切的爽感。

  只有同文官們開會，他才會端著茶碗在那講上半個時辰，欣賞文官們對他時而投來的疑惑眼神，時而恍然大悟，進而崇拜萬分的目光。

  賜劍儀式開始，軍官們按軍階依次上台接受中堂大人賜劍。

  除賜劍外，亦有賞銀。

  把總賞銀一百兩，千總賞銀二百兩，守備三百兩，都司四百兩，游擊五百兩，參將六百兩，副將以上均為千兩。

  均為現銀，因為相比銀票，實打實的銀錠給人的衝擊力更強。

  從古至今，到帳了的聲音都是世間最美好的聲音。

  輪到一名曾在苗疆享受過中堂恩情的湖南綠營都司上台時，出於感激之情雙膝一彎便欲給中堂大人磕幾個，卻被趙安一把扶住，溫勉道：「今日不興大禮，接了劍，領了賞，回去帶好兵就是對我最好的大禮。」

  不擅言辭的都司哽咽接過「智信劍」，提著裝滿四百兩銀子的包袱退下時脊背比上來時明顯直了幾分。

  賜劍賞銀儀式進行了大半個時辰方才結束，之後又是趙中堂親自主持的將領吃喝聯誼會，會後則由湖廣提督劉雲輔安排各自小會，包括娛樂費用在內一律由湖北藩庫予以報銷。

  忠誠之聲可謂不絕於耳，也極大帶動武昌城第三產業的雞帝屁指數。

  次日，趙安抵達武昌城東北角一處舊府學。

  此舊府學已被重新布置，原本擺放聖人牌位的大廳被清空，換上長桌條凳，牆上釘了一塊巨大的木板，刷了黑漆權作黑板。

  府學門口新掛了一塊木牌，白底黑字，上書「領隊大臣官校培訓處」，不過把木牌翻過來後卻能發現後面還有「陸軍軍官學校」六個大字。

  一塊牌子，兩套班子的意思。

  也是無奈之舉，畢竟要規避朝廷諸多忌諱，辦個官校培訓不違禁，辦個軍校肯定是要被彈劾的。

  未經請示朝廷就擅辦武舉專科，你個貝勒想幹嘛？

  第一批學員正是昨日接見的那兩百多楚軍將官，按新軍五個師的編制分作五班，每班四十餘人，另有若干候補名額。

  培訓期為一個月，突擊強化班的意思。

  根據要求，軍官們統一換下官服，改穿整齊劃一的深藍短褐，站在一處看著明顯利落許多，有股子新氣象。

  正式進班培訓前，趙安親自開大課，也就是開學典禮。

  人剛到，一眾軍官學員就呼喊起來，有喊貝勒爺的，有喊中堂大人的，有喊大帥的。

  雖然每個稱呼都飽含學員真摯情感，但聽著有點亂。

  可能昨天晚上玩太嗨皮，不少軍官狀態還沒調整過來，瞧著精神有些萎靡。

  這個，趙安倒沒什麼不滿，但不不予以提醒道：「諸位，進了這扇門，你們就不再是綠營的副將參領、千總、把總，你們是學員，我也不是什麼貝勒爺，中堂大人，而是你們的老師。師生之間，該怎麼稱呼？」

  堂下一陣低語，一名機靈的把總搶先喊道：「恩師！」

  緊接著後排也有人跟著叫「老師」、「夫子」。

  趙安笑著搖了搖頭：「恩師是私塾里的稱呼，老師是書院裡的叫法，夫子是私下的敬稱。我辦的是新式軍校，是培養軍官的學堂，據我所知軍校於泰西各國很是普遍，那邊將統帶軍校生徒的教官稱為校長。」

  說到這，趙安停了一下，目光掃過眾人，「所以，從今天起你們要叫我——校長！」

  台下瞬間安靜，幾乎所有人都不知道校長是什麼意思，因為這個稱呼對於儒學主導的中國而言太過陌生。

  就是福寧也不解此稱呼。

  「為什麼要叫校長？因為學校不是私塾，不是一個人對著幾個人講四書五經。學校是有體系的，有年級、有科目、有考核...校長要對整個學校負責，要對你們每一個人負責，更要對你們學成出去之後帶的兵負責。因此，你們叫我一聲校長，就要認我這個學校的規矩——令行禁止！」

  說完，趙安轉身用特製粉筆在黑板上寫了一個大大的「令」字。

  「泰西各國軍校頭一件事就是教令字。令行禁止，全軍如一。你們到的每一道命令，從師部下到營、到哨、到隊、到伍，必須不走樣落下去。誰做不到，誰就不配做這個學生，更不配叫我一聲校長。」

  趙安將粉筆放下，凝視眾軍官學員，「現在，你們應該叫我什麼？」

  「校長！」

  眾軍官齊聲呼道。

  趙安滿意點頭：「你們都是帶了多年兵的官，今天在這裡當學生也是頭一遭，很多道理不用我說你們也懂，不過我這個校長還是想問一句，你們當中有多少人覺帶兵就是帶著手下人衝殺？」

  堂下靜默片刻，前排一名參將站起來，抱拳道：「回校長的話，學生確實這麼想的。學生從軍二十年，凡是打硬仗都是靠一股血氣，靠身先士卒弟兄們才肯賣命。」

  趙安示意對方坐下：「你說不錯，身先士卒是將官的本分。但我要提醒諸位，光有血氣和身先士卒只能打一場仗，打不了十場仗。等你們學完地圖判讀和火力配合便會明白，一個營隊在哪個位置展開，一排火槍在哪個角度射擊，一門炮放在哪個高地上能壓制對方多久...這些軍事上的算計才是讓一場仗從死戰變成勝戰的關鍵。」

  說話間走下講台踱步到學員中間，隨手從一名千總手中剛剛發下的《步兵操典》翻了翻：「這上面寫的都是各國軍隊，包括我淮軍將士用血換來的教訓和經驗...過去咱大清的軍隊沒有這些經驗匯總，靠的是帶兵之人的血氣，靠的是自己摸索，但從今天起，這些經驗要和四書五經一樣成為咱大清軍人必讀書籍。」

  將冊子還給那千總，順手拍了拍對方肩膀，「回去細看，也要好生學習，一個月後我要考你們，考不過的不能回去帶兵，在這裡給我接著學。」

  聞言，那千總撓了撓後腦勺，有些窘迫：「校長，末將認不了幾個大字...」

  這話一說，不少軍官都露出同樣為難表情。

  這也是綠營普遍存在的通病，就是識字率相當低。

  士兵幾乎百分之九十九大字不識一個，軍官方面中高級將領還罷了，畢竟他們要處理文書，要對上奏報，也有師爺幕僚輔助。

  底層軍官卻幾乎和士兵一樣不認幾個字。

  趙安語重心長道：「識字不多不怕，班裡有識字的同袍課後多請教，另外學校還會安排專門老師教你們讀書認字，我這個校長也不強求諸位作詩寫賦，但地圖上的標誌、彈藥清單上的數目、命令文書上的要點，這些必須認清、寫明。

  要知道日後上了戰場，一個命令傳錯一個字死的就是幾百上千人。你們忍心因為自己不識字看不懂地圖，聽錯命令就讓手下士兵白白送命，最後把自己腦袋也搭上嗎？」

  那千總聽後一臉羞愧：「校長教訓的是，學生拚了老命也要認全這些字！」

  「多認幾個字，終歸不是壞事。多學些兵事，關鍵時候是能保命的。」

  見時間差不多了，趙安就此結束他這個校長的揭幕開學典禮，學員們按照各自所屬編制入班學習。

  下課鈴是劉雲輔命人敲的一口銅鐘，聲音不大但足夠傳遍整個院落。

  第一堂課結束，趙安沒有立即離開而是走到某班學員中間，隨手拿起一名把總桌上課本翻看，問對方是否看的懂，老師講的又是否聽明白，到肯定回應後方離開。

  至於對方是不是說的真話，他這個校長就暫時不去深究了。

  今天，主要是把情緒價值供到位，讓楚軍這幫將官學員能近距離與他這個中堂校長零距離接觸。

  至於究竟學到多少，那是後面考核的事。

  考核通過才能回到原單位帶兵，不通過，就在這學。

  工資福利照發，但人留在這一直學到考核通過為止。

  中午開飯時，學員們不管軍階高低，一律在院子裡集體用餐，每人一份米飯、一碗肉菜湯，外加一塊巴掌大的鹹魚，以及一盆炒雞蛋。

  伙食相比這些軍官平日吃的肯定差了些，但相比士兵肯定好多。

  趙安端了同樣的碗筷帶著總督、提督等要員竟與學員一同用餐，這似乎成了他這位中堂大人巡視工作的日常標配。

  下午的課程由淮軍調來的教官主講，內容是火器分類與保養，包括燧發槍、擊發槍的分解結合，以及彈藥配給的基本計算，地圖作業，火炮部署，機動穿插等戰術。

  趙安一直待到下午課程全部結束方離開，回去路上福寧道：「中堂，今日看來這些人底子還是不錯的，就是年紀偏大怕學慢，誤了中堂的大事。」

  趙安微微一笑：「年紀大有年紀大的好處，吃虧吃多了就會知道什麼是實在玩意，什麼是虛頭巴腦。學慢更不怕，只要肯學就行。哪怕就學了三成，我也很滿意了。」

  這話是半點不假，總共一個月的突擊強化，能指望這些楚軍將領學到什麼？

  就是雙方互相提供情緒價值的任務。

  只要心中有忠誠就行。

  真正的軍官培養還從士兵抓起，兩年制的軍官培養大綱淮軍參謀部已經制定，將從全軍考試選拔優秀士兵入校學習。

  看了眼不遠處的楚望台，趙安心有所感：「福寧啊，」

  福寧忙躬身：「奴才在！」

  趙安微微點頭：「知道為何要把軍校設在武昌麼？」

  「那是陛下對奴才的器重，也是對武昌的重視，更是給我們楚軍上下的機會。」

  福寧可謂對答如流，答案標準的不能再標準。

  「這些因素都有，也的確是要給你們楚軍更多機會。」

  趙安笑了笑，面色漸漸變凝重，「但更多的是因為武昌是座光榮的城市，是座英雄的城市。」

  什麼意思？

  福寧不太明白，但光榮和英雄他還是懂的。

  看來，在陛下心中，他福寧份量還是很重的嘛。

  （還有更新耶）