第249章 儒佛之爭？
第249章 儒佛之爭？
沒多會兒，長輩們說完話出來了。
元志下來台階後，輕捶一下腰，元茂見狀過去攙扶，元志沖兒郎擺下手，示意不用。
父慈子孝之情，令尉彝後悔無比！遷都之始，他真不該受當時廢太子一派反對南遷的主張影響，也不該聽信洛陽防務不穩的流言，讓他和阿蘿下了此生最錯的決定，暫把茂兒舍下，舍在舊都的族裡。
其實世事無論太不太平，一家人都該在一起面對的。
尉彝驕傲慣了，再後悔、再酸楚也不會表現出來，他冷言叮嚀：「好好學做事，尤其在宮裡，不得任性！」
尉彝一離開，苟主簿帶著元志的從侄元瑀過來。
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四人坐於廨舍，元志先問：「事情跟尉窈說了麼？」
城南勸學裡。
尉窈一家三口圍書案而坐，兩盞燭燈全挨近趙芷，她白天選好了布料，一邊給女兒縫寒鞋，一邊聽父女倆說話。
尉窈先把白天元茂讓她轉述的話重述一遍：「他和我說了兩件事。一是大長秋卿白整，已赴縣南邊的伊闕山選石窟開鑿地址。元別駕得到的消息是，此石窟將仿照舊都靈岩石窟的規模建造。」
「第二件事，元別駕將要奏請四門小學的營造，廣召小學博士，還要廣召參與撰著啟蒙經義的普通學官。」
尉駰點頭，示意女兒先分析。
尉窈已經思考一天了，她神情嚴肅，沒有絲毫遲疑道：「這兩件事乍聽相互無關，其實是相聯的。一旦開始修建石窟，別說四門小學了，太學、國子學的營繕均會延遲，給石窟的營造讓道！」
「先帝發布的新學令，將會有名無實！太學石經的修復，更會遙遙無期！」
「我想，元別駕奏請修建四門小學，幾位輔政重臣應會允許，陛下調元官長為司州別駕，那元別駕的第一份奏請，按道理，陛下最該准許，為元別駕立威。但是此奏請和石窟修建衝撞在一起，就難說了。」
「此事往小了說，是爭建官學，往大了說，是儒與佛之爭！究竟誰給誰讓道，迫在眉睫！元別駕需要任城王的鼎力幫助，所以今日要通過我，轉述給阿母，再轉述給任城王。」
身為儒生，尉窈當然期盼阿母答應，可是身為子女，她又不希望阿母參與此事。因此她再慎重言道：「任城王在先帝時期就主持新學令的推行，現在又身居尚書右僕射之職，此奏請由任城王促成，比其他輔臣的促成更有分量。也正因如此，如果四門小學確定營造，延遲了石窟的修建，恐怕陛下會對任城王、元別駕不滿。」
「而阿母為著元別駕欠任城王人情，將來陛下親政後如果貶任城王遠離洛陽，阿母仍擔任澄王的護衛長，便得也離開洛陽，如果辭去護衛長之職，就會背上不仁不義的惡名。」
「女兒就想到這麼多。」
尉駰開口，先誇讚道：「能想到儒與佛之爭，很好。」
然後他念述白整和其官職，徐徐數言，抽絲剝繭！
「修建靈岩石窟，監造者是沙門都統曇曜。而今陛下派宦官首領白整去伊闕山，可見此內官便是將來修建洛陽石窟的監造者。監造者身份的變化，表明陛下最信的，是宦侍。這些宦侍里有信佛者，有儒學名士，也有之前只信金銀財寶的趙修。」
「啊……」尉窈頓感眼前出現一條新思路，她沒有插嘴，靜心聆聽。
司州署。
苟主簿：「監造洛陽石窟一職，向來屬於沙門統，陛下卻派宦官過去，說明在陛下心裡，最信任的是宦侍。」
他看向元茂，教導：「至於召孫惠蔚進齋宮，不講儒經講佛經，也先得是陛下信任孫惠蔚，願意聽孫惠蔚講話，而後討論佛經。這個順序不能錯，錯了，接下來咱們的推測就會全錯！」
「四門小學的營建，必須排在伊闕山石窟開鑿前面！你父親讓你跟尉窈提這件事，確實是要通過趙護衛轉述給任城王，但不是讓任城王幫著你父親說服其餘輔臣同意這份奏請，那樣的話，你父親還沒開始做事，先欠任城王一份大人情了，再者，任城王憑什麼要搭上自己的仕途幫這種忙？」
元志說道：「我只想讓任城王告訴我，陛下最信任哪位宦侍，只要這份信任勝過白整，我就建議由此宦官監造四門小學的營建！」
苟主簿對著元茂、元瑀笑，總結一語：「你二人以為是儒、佛在爭，其實是陛下與輔臣在爭，轉化為宦侍與外朝官爭。」
元茂：「我明白了，任城王對父親的奏請正常對待就行，能不能修建四門小學，不在哪位輔臣幫助父親，得看有沒有宦官在陛下跟前的得寵，遠勝大長秋卿白整！」
元志：「對。可惜你進宮時間太短，不清楚此事。」
「往後我會清楚的。但是……」元茂擔心而問：「尉夫子萬一猜錯，萬一和我猜得一樣怎麼辦？」
苟主簿：「他如果猜對，證明你父親沒看錯他，往後便可費心周旋，給他前程。如果猜不出你父親的用意，那尉窈一家想興旺，短期內就只能依靠你師母。」
他在心裡默默加一句：你不爭氣的父親會心疼的！
「再說廣召普通學官之事。」
勸學裡。
尉駰也說道：「窈兒不需把心思放在如何奏請上，元別駕要提醒你的，是奏請里的內容……廣召普通學官。」
「元別駕用心良苦，要為著你，開闢一條女子為外朝文官的新路！此路現下遇的時機正好，一是木蘭營成立在前，女子既然能為武官，也能為文官。」
「其次，倘若咱們剛才猜對了，元別駕提起四門小學營建的奏請，提議某位宦官為監造，那元別駕能得到什麼？好處全給那位宦官了，因此元官長在奏請里加上你，那位宦官肯定不會反對。」
尉窈激動道：「我知道了。我要做的是從現在起，更努力學，把訓詁基礎學紮實，讓同齡人里沒有能和我比肩者，那么元別駕提議我參與啟蒙經義撰寫，便是順理成章之舉！」
（還有更新耶）