第57章 小品與見習（求追讀）
宿舍門合上的瞬間。
英達悄然皺起了眉頭，一臉的不平衡，酸意都快溢出來了。
憑什麼？
五四文學社上門邀稿，你就乾脆利落地答應。
咱「朝夕相處」的舍友，邀請你當咱們話劇隊的首席編劇你就乾脆利落地拒絕。
這公平嗎？
英達怒吼道：「這不公平！」
「？？？」
李彧看向英達，這貨又做什麼妖？
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宿舍里的其他人也齊齊看向英達，不明白他在說什麼。
「五四文學社能找你邀稿，你答應了，咱話劇隊憑什麼不行？你這樣做公平嗎？不公平！」
李彧滿臉無語，「所以呢？」
「我今天就是求一個公平，只需要一篇話劇劇本，我話劇隊適可而止，見好就收，絕不多要，這樣才公平！」
「對你確實挺公平的！」李彧點了點頭，隨即又搖了搖頭，「對我嘛，就很不公平了！」
「我覺得應該雨露均沾！你不能只幫文學社，咱話劇隊不安排安排，是不是有點厚彼薄此？」
「停停，我不想聽你的歪理！」
英達看向宿舍里的其他人，「你們說是不是這個道理？這傢伙只幫外人，對舍友的死活不管不顧，這公平嗎？」
王磊笑嘻嘻點頭，「確實不怎麼公平！」
姚晉遲疑了一秒，還是決定站在多數那一邊，「嗯，有點不公平！」
英達順勢提議，「我覺得應該舉行一場公平投票，關於李彧同志是否應該合理利用自己的才華，造福社團，造福社會的投票。」
李彧發現自己被強迫公平了。
他想到了蘇格拉底。
蘇格拉底就是被投票投死的。
李彧哭笑不得，「別鬧，我不會寫話劇劇本。」
「怎麼可能不會！」英達壓根不信，「你小說寫得那麼好，文筆、劇情、立意樣樣頂尖，區區話劇劇本還能難住你？同志，不要小瞧自己的才華，你的才華超乎你的想像！」
「小說和話劇是兩碼事。」李彧態度堅決。
什麼『你的才華超乎你的想像』，聽個樂就成，這句話讓他想到了上一世領導的畫大餅之術，用得著的時候，你是人才，是頂樑柱，用不著的時候，你不干有的是人干。
英達卻依舊不死心，纏著不肯罷休：「不用你寫得多專業，就寫個貼合咱們年輕人生活、有笑點有共鳴的小話劇就成，我們話劇隊全員配合打磨，絕對不給你拖後腿！」
「咦，等等，你說的這個不就是小品嗎？」
「什么小品？小品是小品，話劇是話劇，我說的是獨幕劇。小品是給學生練習的，那玩意兒上不得台面。」
「何解？」
「嗯？」
「我的意思是怎麼講？我沒有看出兩者有什麼區別啊！」
「你這就外行了吧。這小品啊……」
聽英達巴拉巴拉說了半天，李彧總算明白了過來，小品如今還不是單獨的藝術門類。
它多出現在教學課堂中，像中央戲劇學院、上海戲劇學院，為訓練學生，通常會讓學生表演小品練習：老師給學生一個情境，幾分鐘短戲，訓練演員的行動、情緒、生活觀察等等。
顯著特點是，時間很短，常常是截取生活中一個小片段，比如坐公交車、買菜、吃麵等等，不一定搞笑，偏訓練，不是給普通觀眾演出的節目。
現如今，已有極少量這類小品登上晚會，但還沒有成為獨立的藝術門類。
小話劇又叫獨幕劇，全劇不分幕，演出中途沒有閉幕、幕間休息；在單一或相近的時空之內，完成一套具備開端、發展、高潮、結局的完整戲劇衝突。
李彧心說小品藝術居然還沒成熟。
那麼，自己是不是可以推一把。
有了小品，晚會也能多一些歡樂。
「咱們不如搞小品，你看如何？」
「不如何，小品都是給學生過家家玩的！」英達也有自己的驕傲，小品是什麼？
那是藝術嗎？
咱搞的可是話劇藝術，嚴肅的藝術，絕不是小品能夠比擬的。
「別把話說死，我覺得小品大有可為！」李彧覺得小品就挺好的。
演出條件簡單，只要有個舞台就能演出，比話劇簡單多了。
而且它追求的目的也很純粹，逗笑觀眾。
演出方便，宗旨是服務大眾，給觀眾帶來歡聲笑語，這樣的藝術形式一旦成熟，將來很難不大放異彩啊！
這讓他想到了相聲和脫口秀，相聲和脫口秀也是演出方便，一個舞台就可以表演，目的也是逗笑觀眾！
百姓迫切需要歡樂，這是一片波瀾壯闊的藍海啊！
要搞就搞小品，搞什麼話劇？
他又不會寫話劇劇本。
小品就簡單多了，他可還記得一些成熟的小品。
「別說了，無論如何我都不會搞小品的，我英達也是有藝術追求的。」
李彧：「？？？」
……
十月中旬，北大三角地郵局收發室，李彧順利拿到了《燕京文學》最新一期的樣刊。
他迫不及待翻開紙頁，第十期的頭題大作，正是汪曾棋先生的《受戒》，而他的《暖暖內含光》位列第二篇，配發了編者按。
李彧原本不平的心，一下子就平靜了下來。
《燕京文學》不愧是《燕京文學》。
安排很合理，真要安排他頭題，他反倒要坐蠟了，這樣的安排非常好。
正應了那句話，「一切都是最好的安排」。
這日，陳仲庚老師結束了病理心理學專業課，當堂布置了一項見習任務：下周全員前往燕京安定醫院，開展精神科臨床見習。
流程：醫院資深精神科醫師帶隊講解病區概況、典型精神病症；學生在醫護人員全程陪同下進入病房觀摩；近距離辨識幻覺、妄想、情感淡漠、躁狂發作等各類症狀；課後需結合所見所感撰寫見習報告、開展課堂研討。
一周之後，北大心理系80級全體學生，準時抵達安定醫院。
李彧被分配觀摩一名重度妄想症患者。
他正沿著走廊走向病房。
走廊上，見習學生、醫護人員人來人往。
就在這時，急促的吶喊驟然劃破走廊的寧靜：「快攔住他！有病人逃跑了！」
（還有更新耶）