第八十二章 瘋狂學習

  第82章 瘋狂學習

  五個年輕人，平均年齡二十五歲，朝氣蓬勃，但也有些緊張。

  「謝總，咱們住哪兒？」小王問道。

  「日立安排的宿舍，在工廠附近。條件可能一般，但方便。」謝建軍說道。

  「大家記住，咱們是來學習的，不是來享受的。要吃苦，要用心，要多看，多問，多想。」

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  「明白！」

  宿舍是日立的職工公寓，很乾淨，但小。五個人住一間，上下鋪。放下行李，謝建軍就召集開會。

  「從明天開始，咱們分成兩組。小王、小李跟我，進生產線，學設備操作和維護。

  小張、小劉，去技術部，學工藝和質量控制。每天晚上，咱們碰頭，交流學到的東西。

  每周，寫學習報告，發回國內。」

  「是！」

  第二天，培訓正式開始。日立派了個老工程師帶他們，姓田中，五十多歲，很嚴肅。

  「謝君，歡迎。從今天起，你們要嚴格遵守工廠的規定。

  進車間要穿防塵服，要換鞋，要洗手。

  不能帶任何金屬物品，不能拍照，不能記錄核心參數。明白嗎？」

  「明白。」謝建軍用生硬的日語回答。來之前，他突擊學了三個月日語，基本交流沒問題。

  車間比上次考察時看到的更震撼。全自動的生產線，機器手臂精準地抓取晶圓，傳送，光刻，蝕刻，離子注入，封裝————。

  一道道工序，行雲流水。工人很少，大部分是監控和調整。

  「這是我們的4英寸生產線，生產64KDRAM晶片。」田中介紹道：「良品率現在達到88%，行業領先。

  關鍵在工藝控制溫度、濕度、潔淨度、氣體純度，都要精確控制。

  「如果某個參數出問題，怎麼發現？怎麼處理？」謝建軍問道。

  「我們有在線監測系統，實時監控所有參數。

  一旦異常，系統報警，工程師處理。我們有標準作業流程，什麼情況，怎麼處理，都有規定。」

  「能看看標準作業流程嗎？」

  「可以，但不能帶走。只能在車間看。」

  接下來的日子，謝建軍像一塊海綿，拼命吸收。白天在車間，跟著田中學習設備操作、工藝調整、故障排除。

  晚上在宿舍，整理筆記，畫流程圖，琢磨原理。

  小王和小李也很用功，每天追著日本工程師問問題，打破砂鍋問到底。

  小張和小劉在技術部，學質量控制。日國人的嚴謹，讓他們開了眼。一份質量報告，有幾十頁，每個數據都要反覆核對，每個結論都要有依據。

  不良品分析，要追到根本原因，要制定糾正措施，要跟蹤驗證。

  「日國人做事，太細了。」小張在晚上碰頭時說道：「一個參數，要測五次，取平均值。

  一個數據，要兩個人核對，簽字。但這樣，確實少出錯。」

  「這就是咱們要學的。」謝建軍說道：「咱們以前，重結果，輕過程。重速度，輕質量。

  但半導體產業，過程決定結果，質量決定成敗。不學這個，光有設備沒用。」

  「可是謝總，日國人有些技術，不教咱們。關鍵設備，不讓咱們碰。核心參數，不讓咱們看。」小李說道。

  「正常，人家也要保護自己的技術。咱們能學的，是管理，是方法，是思路。

  技術可以慢慢研發，但管理不學，永遠追不上。」

  十月，東京的楓葉開始紅了。培訓進入第二階段—工藝優化。

  田中帶他們參與了一個小項目：提高某道工序的良品率。

  「這個工序，現在的良品率是92%，目標是提到95%。你們分析數據，找出問題，提出改進方案。」田中說道。

  五個人分工合作。謝建軍負責總體協調，小王和小李分析設備參數，小張和小劉分析工藝數據。

  連續一周，每天工作十二個小時，看數據，做實驗，寫報告。

  「問題可能出在溫度控制上。溫度波動大了0.5度，影響了薄膜均勻性。」

  「氣體流量也有問題，設定值和實際值有偏差。」

  「操作員的動作不規範，有的快，有的慢，影響了工藝穩定性。」

  找出問題，提出方案：優化溫度控制算法，校準氣體流量計，制定標準作業指導書，培訓操作員。

  方案交上去，田中看了，很滿意。

  「思路正確，方法可行。不過，你們忽略了人的因素。操作員為什麼動作不規範？

  是因為培訓不夠，還是因為作業指導書不清晰？要追到根本。」

  「是，我們補充。」

  又花了一周，完善方案。最後，良品率提到了94.8%，接近目標。

  雖然沒完全達到，但田中對他們的表現很滿意。

  「謝君，你們學得很快。三個月，能到這個程度，不容易。

  不過，要記住，半導體是實踐科學，光有理論不行，要動手，要積累，要沉澱。」

  「謝謝田中老師教誨。」

  十一月，東京的天氣更冷了。培訓進入最後階段——設備維護。

  這是最核心的部分，也是最難學的。日國工程師很謹慎，關鍵部分不讓碰。

  「這個光刻機，是德國蔡司的，精度很高。維護要專門培訓，要持證上崗。你們不能動，只能看。」

  「明白，我們看。」

  站在光刻機旁，謝建軍仔細觀察。機器很複雜，但維護流程很規範—每天點檢，每周保養，每月校準，每年大修。

  每一步，都有標準，有記錄，有驗證。

  「為什麼咱們的設備，老是出問題？因為維護不到位，不規範。」謝建軍對小王和小李說道。

  「回去後，咱們要建立完善的設備維護體系。

  從點檢到保養，從校準到大修，都要有標準，有記錄，有考核。」

  「是，謝總。」

  培訓的最後一周，日立組織了一次交流會。參加的有日國其他公司的工程師，也有來自寒國、寶島的培訓生。大家交流經驗，分享心得。

  謝建軍做了個簡短發言，用日語。

  「各位，我們是來自龍國的培訓生。這三個月，我們學到了很多—不僅是技術，更是管理，是文化，是精神。

  我們看到了差距，但也看到了希望。差距可以通過努力縮小，希望可以通過奮鬥實現。

  謝謝日立，謝謝田中老師，謝謝所有幫助過我們的人。

  我們會把學到的，帶回去，為龍國的電子產業發展，貢獻一份力量。」

  發言結束，掌聲熱烈。田中走過來，拍拍他的肩。

  「謝君，你很優秀。龍國有你們這樣的年輕人，未來可期。

  不過，路還長，要一步一步走。急不得，也停不得。」

  「是，我記住了。」

  培訓結束，要回國了。臨走前，謝建軍去買了些東西。

  給林曉芸買了條絲巾，給周淑芬買了件羊毛衫，給孩子們買了玩具和糖果。還給公司的同事買了些小禮物。

  「謝總，這三個月，值了。」在去機場的路上，小王說道：「不光學了技術，更開了眼界。

  知道了什麼是現代化工業，什麼是精益管理。」

  「是啊，以前在書本上看，覺得就那麼回事。親眼見了，才知道差距有多大。」小李說道。

  「差距大不怕，怕的是不知道差距，或者知道了不追趕。」謝建軍說道。

  「咱們這三個月，就是來學怎麼追趕的。回去後，要把學到的用起來，要改變，要進步。」

  「是！」

  飛機在京城降落。走出機艙，冬天的風撲面而來，冷，但親切。

  周淑芬、林曉芸帶著孩子在出口等。看到謝建軍出來，芸芸和林林跑過來。

  「爸爸！」

  「哎，想爸爸沒？」

  「想了！爸爸，你給我帶玩具了嗎？」

  「帶了，回家看。」

  林曉芸看著他，眼圈有點紅：「瘦了，也黑了。」

  「沒事，結實了。媽，您還好吧？」

  「好，都好。就是惦記你。回來就好，回來就好。」

  回到家，熱飯熱菜等著。吃飯時，謝建軍講在日國的事。孩子們聽得入神，周淑芬和林曉芸聽得心疼。

  「一天工作十二個小時？那不累壞了？」

  「不累，學東西，高興。媽，曉芸，這三個月，我學到了很多。不光技術，還有管理，還有文化。

  日國的工廠，為什麼效率高，質量好？不是因為設備多先進，是因為管理到位，是因為人專業，是因為文化認真。這些，咱們都得學。」

  「那是得學。可咱們龍國人，有自己的特點，不能全照搬。」周淑芬說道。

  「對，不能照搬，要消化，要吸收，要變成自己的。我有了些想法，明天去公司，跟大家商量。」

  第二天，謝建軍去了公司。三個月沒見，公司有了些變化一多了幾個人，辦公區更擠了，但秩序井然。

  「謝總，您可回來了！」周明、楊工、陳向東都迎出來。

  「辛苦了。我不在，大家把公司撐得很好。銷量怎麼樣？」

  「穩步增長。九月三千八，十月四千，十一月估計能到四千五。

  中科院那邊出了新卡，但咱們的易卡專業版賣得不錯，很多單位喜歡資料庫功能。」周明匯報導。

  「好。生產線呢？」謝建軍問道。

  「運行正常。按您走前的要求，建立了點檢制度，每天記錄，每周匯總。問題少了，效率高了。」楊工說道。

  「市場呢？」謝建軍又問道。

  「渠道穩住了。劉強那邊又開了兩家店，現在京城有六家店在賣咱們的產品。

  深鎮建國那邊，銷量也上來了，一個月能賣五百片。」陳向東說道。

  「好，大家辛苦了。下午開全體會，我有事說。」謝建軍滿意的點頭說道。

  下午，公司全體會議。二十多人，擠在會議室里。

  （還有更新耶）