第二十七章 要玩就玩大點
金敏是我的小學同學，她瘦瘦的，個子很高，頭髮有點自來卷。她雖然成績不太理想，但是生性善良，小學時，在放學的路上，有一隻剛出生沒多久的小野貓，幾名同學用樹枝戳它，用腳踢它，小貓叫聲很悽慘，一旁的貓媽媽也大叫著，但是見人多也不敢從屋頂下來。這時金敏上來阻止了他們的暴行，幾個男生嫌她多管閒事，想上去揍她，沒想到被她三下五除二給修理得落荒而逃。她抱起了小貓，放在了安全的地方，讓貓媽媽帶走了自己的孩子。金敏雖然數學不好，算帳卻特別得快，因為他父親是經營水產生意的。那時，她放學後沒事就會去幫忙料理，有得天獨厚的條件可以鍛鍊這一速算技能。
我們小學班主任是個貪財且勢利的女人，有一次教師節，同學都送來鮮花，鋼筆，賀卡等禮物，她是照單全收，她不會記得誰送了什麼，她一定會記得誰沒有送。同學們走後，她便在辦公室炫耀，其他班的老師雖不說什麼，但是對這種行為卻嗤之以鼻。她邊自言自語，邊在那裡對學生的禮物挑三揀四，分出個三六九等。那天，金敏也送了一件禮物，用塑膠袋裝好，班主任看到這袋子如此之大，頓時驚喜之情湧上心頭。一面夸著金敏懂事，一面親自拆開那包裝，沒想到映入眼帘的是兩條大魚，辦公室忽然泛起一陣腥氣，她掩住口鼻，一臉嫌棄，讓金敏把魚趕緊包了拿出去。
初中時，我和金敏又被分到了一個班，有一次她有題不會，便問起了我，我放學給她分析了一下，講了約十分鐘。她豁然開朗，說會了，並給了我一包山楂片。我搖了搖頭告訴她：「我不吃酸的，你還是送我一條魚吧！」我當時只是無聊，與她開了個玩笑，沒想到第二天真的給我送來了一條大青魚，當時拿出來的時候，把我都給整無語了，我那時就在想，你帶個魚皮花生都比這個靠譜啊！
初中時，教室很破舊，三樓房頂有個閣樓，通往閣樓的天花板上有一個一尺見方的天窗，時而有蝙蝠棲息在此。有一節晚自習課上，一隻小蝙蝠陡然降臨，在教室橫衝直撞，男同學們歡呼雀躍，女同學們尖叫不已。本來蝙蝠飛行疾速且穩定，因為尖叫聲不斷，可能多少導致蝙蝠接收聲波出現問題，忽然間失去了辨別方向的能力，一頭撞在黑板上，它暈了，雖然是暈了，還沒完全失去知覺，腿腳還在抽搐，頭部還在蠕動。物理高老師很害怕，一下跳了起來，這令我們不解，都這麼大的人了，為何會懼怕這黑色的小精靈，她命令男同學用掃帚將它掃掉之後，將盛蝙蝠的簸箕也拿到教室門外，她才戰戰兢兢的繼續上課。
初二時，小高閒來無事，在學校後門買了幾隻小雞仔帶來學校嬉戲，最後分給了幾個好友，嫣也分到一隻。同學們準備放學後帶回去飼養。沒想到上課時，嫣的這隻雞就很不安生，時不時嘰嘰喳喳叫幾聲。三皮老師邊帶著我們讀外語，邊遊走在教室後側，似乎她是聽到了，順著聲響找到了后座，嫣神情緊張，心想，這怕不是盯著我了。於是在三皮老師轉身走向前排之時，她預將小雞轉移給文斌處，他們轉移時，為了隱蔽和防止小雞逃跑，便把雞仔夾在一本書中，幾個同學相互交遞，小雞終於虎口脫險，來了個後排大遷徙。老師仿佛還是可以聽到雞叫，但是她此時更相信是窗外樹枝上的小鳥在鳴叫，於是邊領讀邊開始觀察窗外，邊遊走在教室各處。此時雞仔真的不叫了，直到下課也很安靜。課後，同學都圍攏過來，沒想到文斌接雞仔的時候手勁太大，把雞仔狠狠壓在書中間，然後塞入了抽屜，為了怕小雞自己走出抽屜，他壓了一本厚書在夾住小雞的書上面，又放了幾本書想堵住抽屜入口，沒想到這些豎立的書本盡數倒塌，全都壓在了夾雞仔的那本書上，小雞仔只能苟延殘喘，無力回天了。下課時，它已經變成了雞排了。
小高平日裡可喜歡小動物了，不是放在手裡，就是放在肚子裡。學校門口有一道美食，叫做油炸小螃蟹，這螃蟹應該就是小個的絨螯蟹，這個攤位旁有兩個桶，一個大桶的是小螃蟹，一個小桶是清水，一塊錢一串，一串兩隻。付了錢，老闆便開始忙活起來，先是大桶拿出2隻小螃蟹，放在旁邊的清水中，隨意這麼涮兩下，然後從螃蟹的尾部用竹籤穿入，再從頭部穿出，穿出的時候後就已經傷害到了絨螯蟹的大腦，所以一下變「老實了」。兩隻串好之後便放入油鍋進行煎炸。大約要炸五分鐘左右，將竹籤連蟹一起取出，放在漏網上晾一會兒油。之後撒上調料，孜然，胡椒麵，就大功告成了。小高每次都會吃兩串，因為擔心有人會搶他的蟹吃，所以他買了之後會跑到馬路對面的港務局宿舍吃完再回來。
一次小高別出心裁，下午上學前去買了一串小螃蟹，老闆剛要涮洗，小高讓他住手，老闆不解說道：「不洗不衛生哦！」。原來小高想買兩隻活的，因為活的和油炸過的價格一樣，於是成交了。那天下午，課間活動就是將兩隻小螃蟹放在課桌上進行賽跑，看哪一隻跑得快，最終因為玩得太過火，被化學李主任一腳一個踩死了，小高也被嚴厲批評了一頓。
歷史課饒有趣味，然而，要記住那眾多的人物、事件和年代，著實是一件令人痛苦的事情。那次考試安排在下午，這種閉卷考試要求同學們反向而坐，即面朝教室後側，如此便杜絕了學生從抽屜里拿書偷看的可能。上午，嫣經過再三思索，想出了一個主意，大家聽後紛紛拍手叫好。中午時分，同學們一同忙碌起來，將黑板報的內容改成了歷史答案。下午，我們都帶著沾沾自喜的心情走進教室。大家頻繁抬頭低頭的舉動引起了監考孫老師的注意，最終，黑板報的端倪還是被她發現了。
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那時的我和健哥都對電視劇有著濃厚的興趣，九四年那會兒，尤其熱衷於觀看《包青天》和《我愛我家》。健哥對看電視劇可謂是情有獨鍾，簡直到了痴迷的程度。他常常沉浸在電視劇的情節之中，被那些精彩的故事和生動的人物形象所吸引。不僅如此，健哥還極具表演天賦，他會惟妙惟肖地模仿電視劇里很多角色的語氣，一字一句都拿捏得恰到好處，仿佛自己就是劇中之人。那些經典的台詞，他也能信手拈來，聲情並茂地演繹出來，讓人忍俊不禁。
那時的生活很精彩，如同璀璨的煙火在夜空中綻放，絢麗奪目。回憶里，有與夥伴們的歡聲笑語，有對新鮮事物的好奇探索，有追逐夢想的激情與活力。我們可以盡情地享受陽光的溫暖，感受微風的輕撫，沉浸在大自然的美妙之中。那時，我們會為了一部精彩的電影而興奮不已，會為了一本好書而廢寢忘食，會為了一場刺激的冒險而勇往直前。
那時的生活也很無奈。現實的壓力如同沉重的枷鎖，束縛著我們的腳步。面對生活中的困難與挫折，我們常常感到力不從心，無從應對。學業的壓力，家庭的負擔，讓我們疲憊不堪。有時候，我們努力奮鬥卻看不到成果，付出真心卻換不來回報。無奈的情緒如影隨形，讓我們在精彩的生活背後，也品嘗到了苦澀的滋味。
（還有更新耶）