第690章 大鍊金術師所制的眼鏡
林夏跟其他感到新奇的小巫師不同，從一開始，她就對這個鍊金術的眼鏡持一種審視的態度。
她有過鍊金術的經驗，還親自自己製造了一個機器人，目前還放在她家的莊園裡。
她的鍊金術雖然達不到高級，但是混個中級沒有問題。
正因為她對鍊金術有基礎，所以她更加知道想要把許多高級技藝融入在一個小小的眼鏡中有多困難。
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毫無疑問，這絕對是只有尼克·勒梅的團隊能夠製作。
尤其是他們這一批第1次內測的人，所用的眼鏡或許就是尼克·勒梅親自打造。
在別的小巫師循著眼鏡里的指引，挑選自己所在的年級和科目，林夏仍然在主界面仔細觀察。
她猜測這個眼鏡採用了神經交互有關的魔法，在她的感官里，她並不覺得眼前所呈現的世界有虛幻、虛無的感覺。
而且最離譜的是沒有邊線感，也就是邊界感。
眼前出現的區域很清晰，惟一的缺點是她的視角無法跟隨視線移動。
林夏嘗試操控身體往前走了幾步，但畫面沒有改變。
她又嘗試運用思維去改變視角，依然沒變。
所以戴上這副眼鏡，只能是由眼鏡來提供固定視角的畫面。
但即便如此，林夏還是點了點頭，認可了這個界面設計。
能夠做到這種地步，不讓人覺得虛幻，已經很出色了。
說句實話，光是這一關可能就卡住所有中級鍊金術師，只有高級鍊金術師才能完美解決這一問題。
至於她所想的主界面可以跟隨巫師的意念，或者是想法來不斷變化前進，給予巫師探索周圍的真實感，這一步或許只有傳說中的大鍊金術師，也就是尼可·勒梅能夠實現。
但是想要實現，絕對會耗費更加珍稀的材料，也無法推廣，那就沒必要做得太過極致。
等把主界面探索的差不多，林夏進入了系統指引，開始選擇年級和想要測試的科目。
主界面並沒有框定死必須得選什麼年級。
不過等後續學生有了自己的身份號，學校一一把信息錄入，估計就會主動去匹配學生所在的年級，和急需要補救的薄弱科目。
一般情況下，只有把當前科目進度完成，確定基礎紮實，才可以繼續向下解鎖另一個年級的科目。
他們現在進入的身份，算是以教授的身份進入，不對他們作出任何限制。
於是林夏只是思考了一會兒，直接選擇七年級的變形術。
以她現在變形術的造詣，七年級的變形術對她沒有任何難度。
但因為她在變形術上揣摩得比較好，可以以一種更加向上的視角，來探究教授是否把七年級的變形術設計得更合理。
而且在她的想法中，把基礎知識設計的通俗易懂很簡單，但是把中高級的知識設計成人人都懂卻非常困難。
如果七年級的變形術科目，能以一種相對淺顯簡單的方式傳授給學生，那麼知識闖關小遊戲就是設計成功的。
很快，林夏就進入了第一種知識的引導，跟隨指引開始引出變形術。
在引動身上力量時，林夏又發現了一個驚艷的設計。
眼鏡可以完美地模擬出她體內的魔力流動！
但也僅僅只是魔力，無法識別另外的力量。
所以她在裡面用的力量，完全就是她自身魔力能夠達到的極限。
但林夏也知道，眼鏡不可能無休止地識別巫師體內的所有魔力。
她現在處於高級巫師即將進階的邊緣，並沒有感悟巫師界的法則力量，所以沒有晉升成為高級巫師。
按斯普勞特院長透露的消息，等她成為高級巫師後，會迎來巫師界的一次洗禮。
洗禮過後，她體內的魔力會再次往上提升，同時也能掌握一部分規則力量。
林夏猜測，高級巫師體內的魔力，應該就是這副鍊金術眼鏡所能夠模擬出的極限。
更完善的規則力量，它無法模擬出來。
畢竟涉及到規則之內的物品太過神奇，存量很少。
另外一點，高級巫師的魔力也是有區間的，起碼像是鄧布利多這種級別的巫師，估計就無法完全把他體內的魔力模擬出來。
不過這沒關係，就現階段鍊金術眼鏡所能模擬出的魔力，林夏就很滿意了，可以把她體內的魔力都模擬出來。
她以後可以借用鍊金術眼鏡，來知道體內的魔力達到怎樣的級別，用純魔力發出的魔咒威力又是怎樣。
這樣能夠讓她更加完美模仿一個高級巫師應該有的力量。
當知道那個等級所擁有的力量後，或許她就不需要時刻偽裝，可以適當展現一些實力。
測試一晃而過，很快，兩個小時的測試時間到了。
站在最前方的麥格教授揮動了魔杖，下一秒，小巫師戴著的鍊金術眼鏡輕輕抖動。
與此同時，小巫師眼裡的世界也跟隨晃動。
林夏捕捉到了某個畫面，邊緣區域裡出現了裂痕與白點。
下一秒，她開始天旋地轉，雖然身體沒有任何感覺，但是她知道這種程度的眩暈，會讓普通小巫師有點難受。
而如果沒有猜錯的話，結束時的眩暈比剛開始進入的眩暈還要加深，也就是會比一開始進入的更加難受。
但不錯的是，難受的時間只持續了三秒。
等林夏的意識放到身上時，就感覺到了一陣腳踏實地的踏實感。
她睜開眼睛，抬頭看向四周，發現自己已經回到真實的世界。
通過鍊金術眼鏡觀察到的都是真實場面。
林夏摘下眼鏡，輕輕撫摸著透明的鏡片以及邊框。
很快，她在鏡柄的內邊緣處，撫摸到了一個小巧的凸起開關，觸感很柔軟。
林夏不知想到了什麼，忽然伸手輕輕撫摸了額頭，在太陽穴處感受到了一點壓痕。
因為她時刻都在施展超感咒，所以五感比常人更加敏銳。
在撫摸到壓痕的同時，她還摸到了幾個細微的比頭髮絲還要細小的孔！
林夏不由挑了挑眉梢，她算是知道鍊金術眼鏡是怎麼實現虛擬與現實之間的互相轉化了。
或許就是鏡柄兩邊細微的凸點，在接觸到巫師的太陽穴後，然後伸出了某些細小的物質，戳入了額頭裡的神經，暫時控制住了他們的視覺。
這種操作其實有點危險，必須得讓巫師全身心的信任鍊金術眼鏡。
小巫師比較好忽悠，五感也沒那麼敏銳，但放在一些成年的巫師身上，或許這一步就會被卡住了。
林夏想到了斯內普教授。
以斯內普的性格，他怕是絕對不會允許鍊金術眼鏡，把不知道什麼東西的物質插入他的神經里。
不一會兒，麥格教授嚴肅的聲音從前方傳來，讓小巫師們寫下使用報告，心得體會，以及認為這款眼鏡的優缺點。
哈利跟羅恩就站在林夏一左一右的旁邊，林夏的前邊與後邊分別是德拉科跟赫敏，米克爾則是跟納威站在另一邊。
羅恩晃了晃腦袋，轉頭跟林夏說：「使用感覺很好，前期進入眼鏡帶來的世界沒那麼難受，注意力很快就被新奇的畫面所吸引，恨不得整個人都沉浸其中。
就是脫離出來讓人感覺太過眩暈，直到現在，我仍然覺得腦袋都是暈的，有種頭重腳輕的感覺，麥格教授說的話都仿佛是從天邊飄來。」
羅恩來不及讚嘆這款眼鏡有多麼超乎他的預料，就先擔憂道：「我最近天天起床跑步，身體素質強了很多。
換做是一些不愛運動的小巫師，以他們的體質，想要適應這款眼鏡有些困難，進入還沒什麼，但是脫離出來太難受了。」
林夏饒有興致地問：「那你覺得從這款軟體脫離出來後，如果想要儘快恢復正常的狀態，應該服用什麼魔藥？」
羅恩毫不猶豫地說：「頭腦清醒之類的魔藥。」
林夏笑了笑：「恭喜你，你找到了一條全新的商業道路。」
羅恩不由愣了愣，「什麼？我找到了什麼，我怎麼什麼都不知道？」
林夏說道：「如果你想要賺點小錢，你現在就可以琢磨出一套搭配鍊金術眼鏡所使用的提神醒腦大禮包。
除了魔藥之外，有的小巫師更喜歡用擦拭類的藥劑或者藥膏，你也可以整理一份出來，幫助他們迅速恢復精力。
哦，對了，我建議你可以搭配一瓶飲料，把飲料改個名，叫做【能量恢復飲料】，裡頭再另外加一點對提神醒腦有幫助的草藥，沒準還可以創造出一款風靡全世界的功能型飲料。」
米克爾跟納威不知何時走到林夏身邊，聽到了林夏的高談闊論。
納威只覺得興奮，米克爾則是眼神一片複雜。
果不是林夏的許多行為都跟本土巫師沒什麼差別，只是看上去比較天才，他都要認為林夏就是同樣來自天朝的老鄉。
怎麼人跟人的差距就這麼大呢？
他有很多天朝上的想法，但是卻沒有任何能力去實現，甚至一些想法說出來，還會被人認為是瘋子，根本不可能實現。
而林夏許多賺錢的想法，往往都能貼合巫師界展開。
如果不是在後面聽到林夏說麻瓜界那邊已經有了功能型飲料的產品，林夏是偶爾回麻瓜界看到的，覺得巫師界也可以搞一搞功能型飲料，米克爾都想跟林夏來一句——
「天王蓋地虎！」
在林夏等人寫報告時，他們也聽到周圍其他小巫師的討論，有低年級的，也有高年級的。
低年級的小巫師都覺得引導的學習內容簡單易懂，有些內容甚至比教授說的更要簡單清晰。
「我上教授的課有很多知識點都弄不明白，導致後面聽他講課，都有種雲裡霧裡的感覺。
可是就在剛剛兩個小時內，我從頭學習那門課，發現原來我聽不懂的原因，是有很多細節知識沒有記住。
現在重新聽了一遍，又回想起教授上的課程，發現自己竟然懂了一大半，這款學習軟體實在太厲害了！」
這個小巫師無比興奮地說：「我甚至覺得只要有這款軟體在，可以不用聽教授上課，靠著這款軟體自學，都能學得更好！」
一些高年級的學生也在討論，不過評價有好有壞。
「有些知識點描述的太過簡單，又有些知識點描述的太過複雜，比不上教授親自教導的課程。」
「高年級的課程教授只帶小班課，可以對每個學生因材施教，制定學習進度，但用這款學習軟體都是通用式學習，自然沒有小班精英授課那麼好。」
有個高年級的學生說：「但是我覺得這款軟體也做得很不錯了，要知道教授帶小班精英課程，對學生的資質是有所要求的。
天賦不夠的學生，他們不會。讓他們進入，可是這款軟體卻可以讓那些天賦普通的學生，同樣學習到高階知識。
只不過是內容該簡單的不簡單，不該簡單的變簡單，但不管怎樣，他們依然學習了高階內容，不是嗎？」
赫敏也跟林夏交談：「我覺得這款軟體對我們這些學習速度較快的學生沒什麼大用，但是對於資質平庸的巫師卻很有用。
在這款軟體的引導下，應該能讓一大批學生通過勤奮，去學習到他們在霍格沃茨本應學不到的知識。」
林夏問：「所以，這款軟體你認為好嗎？」
赫敏深深地看著她：「好，我覺得非常好，而你作為知識闖關小遊戲的創始人，我現在才發覺你的思維是如此的廣闊，在這一點上，我遠遠不如你。」
林夏淡淡一笑，「如果我說我在製作這款小遊戲時，根本沒有想到學校會注意，並且普及全學科，你信嗎？」
赫敏搖了搖頭：「這不重要，重要的是引起這個結果開頭的是你，正因為有你的想法，才會有這款軟體的誕生。」
「好了，把你們寫好的報告都交上來。」麥格教授開始催促。
她其實還好，表情嚴肅慣了，但其他教授的表情就不太好了。
個個都在瞪著他們，不讓他們開小差。
寫報告是林夏做得最習慣的事，她們很快就寫完了，立刻交給教授。
（還有更新耶）