第388章 做什麼美夢呢？

  林思成盯著古譜辨讀，嘴裡念念有詞。

  但聲音很低，聽不清他念叨的是什麼。

  這次的時間有點長，差不多半個小時，林思成拿起炭筆，「唰唰唰」的寫了起來。

  程念佳伸著脖子瞅了瞅：

  一、斜曳裾/心符手：沉氣落胯→擰腰蓄力→側身展臂→指尖延伸→凝神定睛。

  二、魁星望斗：起勢沉氣→唐吸腿→仰身展軀→張臂定姿→力貫指尖……

  三、含羞探春：斜前點地→擰傾塑形→抵腮手→傾頷嗅香……

  速度極快，眨眼間就寫了三四行。

  一群人齊齊的怔了一下：這是什麼，新譯的舞姿？

  看箭頭就知道，詞條後面的，就是每套舞姿的分解動作。

  獲取最新章節更新，請訪問𝐬𝐭𝐨𝟗.𝐜𝐨𝐦

  又看了一遍，確定自己沒看錯，程念佳猛的回過頭，盯著白板上的鬼畫符。

  眼神中透著不可思議，不敢置信，以及驚疑不定：這才多久？

  愣了好一會，她湊到劉郝的身邊，聲音極低：「主編，這個……譯的對不對？」

  劉郝沒吱聲：我哪裡知道？

  如果單獨辯認，白板上的譜符，她頂天能認出十分之一。

  如果讓她前後結合，翻譯這一行是什麼舞姿，更或是什麼動作，她連百分之一都翻譯不出來。兩相一對比，林思成的速度已然不是快，而是恐怖。

  乍一看，一個詞條只代表一套舞姿，但每套舞姿至少由四到五部分的分解動作組成，也就是林思成用箭頭標註的那些。

  而每個分解動作，必然包含下肢、軀幹、上肢、頭頸等部位的方位和角度變化。

  所以，由上一個舞姿向下一個舞姿轉換時，身段和肢體的變化並非簡單的1+1=2，而是4*4*4*4.如果讓劉郝編舞，光是一套舞姿的分解動作和轉換變化，她少則需要一兩天，多則三五天。如果再把這四套舞姿連貫起來，從前到後少說也得半個月。

  而林思成用了多久，十五分鐘？

  驚愕間，她看了看李敬亭，李教授盯著白板上的譜符，眉頭緊皺。

  突地，他伸手一指：「小林，這個符號，就這個轉折號：┌，這是什麼意思？是不是「擰』？」林思成瞅了一眼：「差不多，也可以稱為「送』，但並非送手的送，而是送腰，送胯……」「這個呢？」李敬亭又指著旁邊，「這個「又』呢？」

  「這是招，既招手！」

  「那前面這四個長短不一的「一』，又代表什麼？」

  「代表方位：最長的一指齊眉，第二個一指齊唇，第三個一指齊頜，第四個一指齊腦……」前後一結合，李敬亭頓然就明白了，「又』後面的那個「七」是什麼意思：顫，或是晃，既古典舞中的晃手。

  再加上最前面的四個長短不一的「」，這套動作應該是唐代軟腰舞中的撥雲瞻月勢。

  既手掌平放，五指輕顫，依次從眼前、唇前、頜下、胸前划過。

  但問題是，李敬亭不記得：這個「又』和「七」，以及這四個「一」，在哪本文獻中注釋過，甚至是記載過？

  回憶了許久，死活想不起來，他嘆了口氣：「小林，有沒有考據？」

  林思成想了想：「國內暫時還沒有！」

  啥意思？

  意思是，國外有？

  「確實有！」林思成點點頭，「朝鮮《樂學軌範》（朝鮮國樂典籍，約明弘治時期成書）卷六雅部樂，卷七唐部樂，都有這種符號的記載。還有，日本的三五要錄中也有！」

  李敬亭怔了一下，看了看桌子上的那兩本日文典籍，又下意識的想起前一天，他和林思成的那段對話：「小林，你從來沒學過舞蹈編導？」

  「確實沒有接受過系統性的學習，但研究古代樂舞史時，了解過一…」

  「從來沒有接觸過這一行？」

  「是的李教授，但我懂一些古代燕樂、戲劇，以及武術，相關的文獻、典籍都了解過，有國內的，也有國外的；……」

  當時，李敬亭就覺得，這小孩挺搞笑：什麼都不懂，純純的門外漢，你也敢來中央歌舞團砸蘭老太太的場子？

  在他看來，什麼研究過古代舞樂史，了解過漢唐燕樂、元明戲劇等等，全都沒用。

  因為這不僅僅是復原失傳古譜，還要進行推導性、開創性的創作，不是循規蹈矩，按部就班的歷史研究。

  關鍵的是，歲數賊年輕，甚至還在上學。所以，你即便了解，還能強得過那些史學家，知名專家？但事實狠狠的給了他兩巴掌：來，看看白板上的這些鬼畫符，再看看上面的這些鞋，這算不算深入了解沒吃過豬肉，至少見過豬跑，李敬亭絕對敢保證：既便給史學家，知名專家，這些符號頂天翻譯出一半。

  因為經過研究，並經過史學界權威注釋過的古代譜符，還不足這幾張古譜上的一半。

  更別說融會貫通，知一而知十，並開創性的再創作。

  至於史學專家都做不到的事情，林思成為什麼能做到，李敬亭已經顧不上深究了。

  因為與之相比，最讓他難以理解的是，林思成對於古典舞樂的理解：用爛熟於胸，揮灑自如都不足以形容，而是登峰造極，信手拈來。

  現成的例子就擺在眼前：如果換成他，他即便知道那些鬼畫符是什麼意思，也不可能在這麼短的時間裡，通過簡略到讓人撓頭的步伐圖，就推導出完整的舞姿。

  就這四組動作，他少則一兩周，多則一兩月。

  所以，一想起林思成之前說的，所謂現代古典舞，他沒怎麼學過，李敬亭就想冷笑。

  如果沒學過，那些動作他是怎麼做出來的，甚至做的比中央歌舞團的兩個台柱子還要標準？舞神附身了？

  驚疑間，林思成又開始翻資料，一群人頓然回過神：這是要分鏡？

  程念佳示意了一下，兩個演員秒懂，開始熱身。

  差不多又半個小時，林思成點了點桌子：「兩位老師，準備！」

  「第三勢：魁星望斗，這套舞姿的結構比較簡單，重點在於和第二勢「射雁托腮』間的重心轉換和空間開合。」

  「兩位，看動作……」

  林思成擡手吸腿，半旋轉身，然後展臂翹指。

  兩個演員依樣學樣。

  演員的動作不怎麼標準，林思成轉身調整，不知想到了什麼，李敬亭「嗬」的一聲。

  聲音不大，但身邊的幾位都能聽到，劉郝和程念佳下意識的轉過頭，像是在問他：李教授你笑什麼？李敬亭抽了抽嘴角，往鏡牆前指了指：「劉主編，你摸著良心說，他像不像沒學過舞蹈的人？」兩個人愣了一下，囁動著嘴唇。

  不用摸良心，她們有眼睛：林思成不但學過，而且已經到了那種爐火純青，舉一反三的程度。借用武俠中的一句話：無招勝有招。

  就像現在：他一擡手、一起腳，一扭腰就是標準動作，標準到無可挑剔，改無可改。

  如果是生手，不可能讓身體的各部位如此柔韌，如此協調。

  想了好久，劉郝皺著眉頭：「問題是，他學的文物，都還沒畢業，西北大學也沒有舞蹈系？」總不能，靠自學？

  自然而然的，三個人又想起了景澤陽的那段話：林表弟悟性超高，不管是什麼，基本看一眼就會。直覺不可能，而且道理也說不通：只聽說隔行如隔山，術業有專攻，沒聽說行行都能專攻的？詫異間，林思成定了稿，又開始構圖。

  看了看叢在一旁休息的演員，又看著紙上漸漸成形的仕女像，景澤陽若有所思：「林表弟，你自己就能把動作做的很標準，也不用照著人畫，為什麼非要分鏡？」

  林思成筆下不停：「身材、比例！」

  景澤陽琢磨了一下，恍然大悟：男人和女人身體構造有本質性的差異。光是一個有胸沒胸，展現的舞台效果就天差地別……

  三兩下畫好，林思成又指導第四勢，然後第五勢，第六勢……差不多到中午，他已經畫出了九式舞姿。扶腮思維、射雁托腮、斜曳裾、魁星望斗、含羞探春、撥雲瞻月、風擺荷、魁星攬月、蟾宮折桂。名字一個比一個好聽，舞姿一套比一套優美。

  看著匯總好的九幅舞人圖，一群人不知道該說點什麼。

  從來不知道，譯譜，竟然能譯這麼快的？

  更沒想過，從古譜中現譯出的舞姿，直接就能用來編舞的？

  就如眼前這九幅。

  都是行家，不管是李敬亭，還是程念佳和劉郝，更或是給兩個編導，他們完全有自信：以這九幅舞人圖為核心，擴編出一部現代式的古典舞蹈。

  而且質量絕對不會差，如果音樂搞好一點，拿個獎也說不準。

  至此，李敬亭已經徹底絕了「指導」林思成的念頭：就這個水準，哪裡還需要他指導？

  但說實話，如果現在就讓他走，他還真有點捨不得。

  不是非要指導不可，更不是非要掛個名什麼的，好歹是業內有名的學者，李敬亭也是要臉的。原因就一個：這可是失傳上千年的《六么》!！

  哪怕只是翻譯到勉強能看得過眼，錯誤和漏洞不是太多，都絕對能讓行業內震上三震。

  如果翻譯到連他都沒辦法挑剔的地步，那會引起多大的轟動？

  李敬亭無比好奇：林思成最終能把這本傳說的絕譜翻譯到什麼程度？

  如果改編，再搬上熒幕，又能達到什麼樣的藝術效果？

  關鍵的是，這還是一位沒有受過任何系統性的教授，從業經歷完全空白的純小白。

  留在這兒，就等於見證了奇蹟，別說不用給他錢，讓李敬亭倒貼錢他都願意。

  但他張不開嘴：一想起他諷刺林思成的那一句，「每一分鐘都是錢」，他就臊的慌。

  一看就知道他在想什麼，但林思成並不是很在意。而且恰恰相反：他不但理解，還很贊同。這是學術研究，不是請客吃飯。有專業素養，有道德操守，能堅持底線的才是真的專家。

  換位思考：如果一個沒有任何鑑定經驗，沒有任何學術成果的純小白來質疑他，說他的鑑定方法不對，更或是研究方向出了問題，林思成肯定做的比李敬亭還直接。

  要麼攆人，要麼給個白眼，讓他自己體會。

  其他不說，李教授明里暗裡，一直提醒他：沒必要花這個冤枉錢，林思成還是很感激的。

  更何況，他請李敬亭過來，本就是為了做個見證。李敬亭要是走了，他還得重新托關係請人。轉著念頭，一群人坐進了電梯，林思成直接了當：「李教授，後面還得請你指導！」

  李敬亭愣了一下，眨巴著眼睛：「小林，你不是在開玩笑？」

  林思成嘆口氣：「李教授，我在大學裡一個月的生活費，也才五百塊！」

  請你來，一個小時就得五百。誰那麼無聊，拿錢開玩笑？

  但凡換個人，李敬亭絕對甩著袖子就走了：你以為五百塊很多嗎？

  姓林的，你這是在侮辱人。

  但換成林思成，明知道他說的是恭維話，還真就挺中聽：李教授，你肯定比我專業，值這個價錢。李敬亭沒有嬌情：「指導談不上，指導費也就無從談起，我每天能過來看一看就行！」

  「當然，歡迎至極！」

  聽到兩人的對話，角落裡的兩個學生眼神微動，心思又活絡起來。

  她們再是不懂，也知道那九幅舞人圖的含金量：千年絕唱，《六么》初稿。

  如果全程參與復原，哪怕只是當模特，全程只是當舞姿架子，名字也必然會進編創名單。

  關鍵的是，林思成還畫的還那麼像，就像把照片貼上去的一樣？

  如果那些圖最後上了教科書，會產生多大的影響力？

  下意識的，四隻眼睛飄到于思靜的臉上，兩人後悔的心裡泛起了酸水。

  當時但凡聽話一點，沒有出么蛾子，那九張圖畫的就是她們？

  但現在好像也不晚：老師還會來，依舊可以帶上她們…

  兩個學生不停的交換著眼神，景澤陽冷眼旁觀，暗暗冷笑：你當這是過家家，你想上就上，想不上就不上？

  做什麼美夢呢？

  （還有更新耶）