第636章 當場實驗！熱水竟然先結冰！不可思

  第636章 當場實驗！熱水竟然先結冰！不可思議！震驚全場！姆潘巴現象！

  李奇維提出的問題震撼了所有人。

  不是因為它太難了，而是因為它太簡單了。

  簡單到在場的初中生都知道答案。

  幾個初中小子在那嘰嘰喳喳，十分歡樂。

  「這就是物理老師上課時說的物態變化。」

  「液體從液態轉變到固態，是一個逐漸降溫的過程。」

  sto9.c🍒om提醒您查看最新內容

  「熱水的溫度比冷水的溫度高，自然降溫到結冰的時間也更長。」

  「所以，肯定是冷水先結冰。」

  小夥伴們都很贊同。

  「學森哥，你真厲害！」

  學森哥朝著旁邊的好友說道：

  「竹溪比我厲害。」

  周培源、王德昭等幾人聽見小屁孩們的討論，神色古怪。

  他們本來也是這麼想的。

  但是現在死活說不出嘴。

  開玩笑，他們可是成熟的大學生和研究生，怎麼能和初中生觀點一樣呢？

  「這個問題絕對有蹊蹺！」

  「不是表面看起來那麼簡單！」

  周培源和王德昭相視一眼。

  作為參加過物理奧賽的大佬，他們太知道其中的貓膩了。

  往往字數越少看起來越簡單的題目，難度是最大的。

  比如第一屆奧賽那個絕對光滑的剛體小球，就是如此。

  物理學中，有很多習以為常的現象，其實蘊含著深刻的道理。

  王德昭問道：

  「周大哥，你覺得答案是什麼？」

  周培源眉頭微皺，說道：

  「反向思考，肯定是熱水先結冰。」

  「但我想不出其中的道理。」

  「不太可能啊！」

  王德昭點點頭。

  他也覺得這道題目肯定是熱水點結冰，否則李教授絕對不會拿它舉例。

  可是，它沒道理啊！

  徐寒冬和顏任光坐在一起。

  他摸了摸頭，問道：

  「老顏，你告訴我，校長葫蘆里賣的什麼藥？」

  「很明顯是冷水先結冰吧。」

  「這甚至都不需要科學知識，僅憑經驗就能感受到啊。」

  顏任光作為物理學院院長，物理水平不用多說，絕對是在場除了李奇維最高的。

  但此刻他也非常納悶。

  他一時半會也沒想明白。

  這個問題的題設非常簡單，重要的是「降溫的過程」。

  顏任光雖然對熱學了解不多，但好像記得沒有多少關於這方面的研究。

  不過，他卻能敏銳地指出徐寒冬的邏輯錯誤。

  「喂，老徐，你都是校長了，可不能有這種想當然的想法。」

  「你說憑經驗就能感受到。」

  「那麼你仔細想想，你真的見到過熱水和冷水一起結冰的現象嗎？」

  額

  徐寒冬頓時語塞。

  他還真沒注意過。

  或者說，就算看到了，他也不會去仔細觀察。

  因為大腦已經潛意識地默認肯定是冷水先結冰。

  這就是慣性思維的作用。

  「這麼說，這道題還真有古怪？」

  「該不會真是熱水先結冰吧？」

  「吳大猷那小子這下估計要吃癟了。」

  「他覺得沒有任何困難的熱血，竟然還另有乾坤。」

  顏任光笑道：

  「我倒是覺得校長很欣賞他呢。」

  「看吧，他將來肯定又是一位物理大佬。」

  徐寒冬咧嘴一笑，揶揄道：

  「那肯定呀，我的學生超過你顏任光還是輕輕鬆鬆的。」

  顏任光笑罵道：「滾你妹的吧。」

  此刻，所有人都對這個問題產生了強烈的好奇。

  而作為被提問的對象，吳大猷現在感覺很慌。

  他剛剛還信誓旦旦地說，熱學沒什麼難倒他的，結果緊接著就被打臉了。

  他很想說出「冷水先結冰」這句話。

  但是直覺告訴他，這個回答肯定是錯的。

  台上站著的那道偉岸身影是何等人物？

  當世科學第一啊！

  以一人之力鎮壓西方科學界的華夏史上最強天才！

  他老人家出的題目，怎麼可能幼稚呢？

  但吳大猷忽然轉念一想。

  「李教授該不會是在故意考驗我吧？」

  「其實答案就是冷水先結冰，但他用強大的氣勢，讓我不敢堅持己見。」

  「我如果回答熱水先結冰，豈不是違背了科學的精神內核？」

  「不懼權威！」

  「或許這就是李教授想傳達給我們的道理。」

  吳大猷眼睛逐漸明亮，他覺得自己猜中了李教授的用意。

  為了保險起見，他朝著身邊四個小夥伴詢問。

  「大猷，你別說，還真有這種可能！」

  「反正我認為肯定是冷水先結冰，這是顯而易見的。」

  「別怕，大膽說出答案，兄弟們挺你！」

  只是李承仁看了看老爹臉上那似有若無的笑容，覺得有問題。

  王淦昌更是笑道：

  「錯了也沒什麼。」

  「在李教授面前犯錯，不是很正常嘛。」

  「其他人還沒這個機會呢？」

  在兄弟們的打氣下，吳大猷挺起胸膛，堅定地說道：

  「教授，我認為是冷水先結冰！」

  嘩！

  眾人開始看戲！

  李奇維微微一笑，說道：

  「哦？」

  「說出你的理由。」

  吳大猷說道：

  「結冰就是逐漸降溫的過程。」

  「假設熱水是60℃，冷水是20℃。」

  「那麼熱水想要結冰，就必須先把溫度降低到20℃，然後再經歷冷水結冰的過程。」

  「所以，熱水結冰用的總時間更多。」

  眾人皆是點頭。

  道理就是如此簡單。

  李奇維卻笑著問道：

  「既然這是你的理論，請問你有做過實驗驗證嗎？」

  額

  吳大猷直接懵逼。

  他怎麼可能做過這種實驗。

  因為完全沒有做的必要啊。

  他老老實實地回答：

  「我沒有做過。」

  李奇維看向在場眾多學生，說道：

  「我相信在場很多同學都跟吳大猷同學一樣，沒有做過這個實驗。」

  「但沒有實驗的驗證，你怎麼知道是對的呢？」

  「科學是靠兩條腿走路，邏輯和實驗。」

  「邏輯產生理論，實驗產生驗證。」

  「兩千年前，古希臘先賢亞里士多德認為大鐵球肯定比小鐵球先落地。」

  「當時所有人都認同他的看法，因為這很符合常識和經驗。」

  「但後來伽利略通過斜塔實驗證明了，兩者同時落地。」

  「現在我們更是知道，在真空環境中，鐵球甚至和羽毛也是同時落地。」

  「這就是科學的魅力！」

  「它從不以人的意志為轉移。」

  「今天，假設吳大猷同學是亞里士多德，我是伽利略。」

  「讓我們用實驗看看，熱水和冷水，到底哪個先結冰。」

  接著，他看向徐寒冬說道：

  「寒冬，你去準備一個製冷設備，一杯60℃的水，一杯20℃的水。」

  「然後把它們擺在這裡，我要當場做實驗。」

  轟！

  全場轟動！

  徐寒冬來不及震驚，他連忙出去準備儀器。

  黃埔中學作為東南亞最好的中學，教育資源當然也是最頂級的。

  科學實驗課上的各種實驗儀器都有。

  更不用提這樣的簡單實驗。

  徐寒冬剛走，會場內徹底炸鍋了。

  學生們畢竟還是孩子，他們愛玩的天性被激發出來。

  「哇！」

  「李教授竟然要當場給我們演示實驗！」

  「這太有意思了！」

  周培源等人皆是不可思議。

  「李校長這是動真格了。」

  一個小小的熱學問題竟然還需要他老人家親自做實驗驗證。

  本來眾人以為李教授從理論上就能直接解釋呢。

  顏任光感嘆道：

  「這就是校長的獨特教育方法和人格魅力。」

  「這個實驗雖然小，但是卻能給學生們留下畢生難忘的印象！」

  「等到以後，這些孩子不管從事什麼更前沿的科學研究，他們都會記起今天的一切。」

  吳大猷也是滿臉不可思議。

  這一瞬間，他對科學的熱愛到達了一種朝聖和狂熱的程度。

  李教授是何等存在？

  但是在科學面前，二人卻是平等的。

  對方要用實驗來反駁自己的理論。

  吳大猷終於明白「不懼權威」的本質是什麼。

  那不是口號，而是一種溶於血液里的精神！

  此刻，李奇維的魅力簡直要化為實質，被所有人膜拜！

  會場內的氣氛越來越熱烈。

  僅僅過去十分鐘，徐寒冬就把儀器帶過來了。

  這時，李奇維故意說道：

  「吳大猷，還有旁邊那位同學，你們倆一起上來。」

  「為了防止個人的影響，這個實驗我們三個人一起做。」

  李承仁苦笑一聲，心想老爹真是夠了，肯定是故意的。

  十六七歲的年紀，正是覺得和父母在一起很尷尬的年紀。

  他只好硬著頭皮和吳大猷一起上去。

  吳大猷缺是興奮不已，小手搓個不停。

  接著，李奇維說道：

  「為了保持統一變量，熱水和冷水的質量相同，盛放的容器相同。」

  「製冷設備的溫度設定在-10℃，也保持不變。」

  「最後，將兩杯水同時放入製冷設備中，開始降溫。」

  他一邊解說，一邊指導二人做實驗。

  這個實驗確實很簡單，吳大猷和李承仁又都是物理學霸，很快便上手了。

  兩人稍微模擬了一下後，便直接開始實驗。

  徐寒冬還貼心地準備了一塊手錶，用於記錄準備的結冰時間。

  滴！

  隨著製冷設備的開關落下，設備開始製冷，實驗也正式進行。

  此刻，會場內瞬間安靜下來。

  大家都害怕自己的聲音會影響到實驗結果。

  這也體現出黃埔中學學生的綜合素質之高，對科學實驗有基本的了解。

  一分鐘

  三分鐘

  五分鐘

  時間一分一秒地過去。

  很快，兩杯水的玻璃容器邊都開始起水霧了。

  這是溫度大幅度降低的現象。

  眾人的心忽然開始揪起來。

  「難道熱水真的會比冷水先結冰嗎？」

  吳大猷比誰都更緊張。

  親自動手做了實驗，他才明白，剛剛自己的話是多麼輕浮。

  任何一個結論背後，都有無數的汗水。

  沒有經過大量的研究，一句輕飄飄的回答沒有任何力量。

  他對科學有了更深刻的理解。

  很快，三十分鐘過去了。

  前排有人立刻驚呼道：

  「呀，開始結冰了！」

  嘩！

  眾人立刻瞪大了雙眼。

  「到底是哪個先結冰的？」

  吳大猷和李承仁就在儀器旁邊，他們看的最清楚。

  頓時，倒吸一口冷氣。

  「天啊！」

  「竟然是熱水先結冰！」

  「這這也太不可思議了吧！」

  轟！

  人群徹底震驚了！

  雖然有不少人想過會有這種可能。

  但當實驗結果毫無爭議地擺在面前時，大家還是忍不住震撼！

  因為它完全顛覆了人們的經驗！

  「熱水比冷水先結冰！」

  「真是太神奇了！」

  不僅是初高中生們，哪怕周培源、顏任光等人也是神色震撼。

  「果然，校長的演講從來都是出其不意。」

  「這麼簡單的實驗，卻包含了如此複雜的道理。」

  他們之所以覺得複雜，是因為自己暫時還想不到答案。

  很快，又過去了兩分鐘。

  冷水才「慢悠悠地」開始結冰。

  鐵一樣的事實擺在眼前，吳大猷再也忍不住了。

  「李教授，這是為什麼啊？」

  李奇維沒有急著回答，而是讓二人先下去，然後又讓徐寒冬收走儀器。

  「嚴格來說，實驗只做一次是不行的。」

  「但我今天演講，沒有那麼多時間，大家如果感興趣，回家自己去做實驗試試。」

  「可以看到，物理又一次顛覆了你們的常識。」

  「冷水並沒有比熱水先結冰。」

  「這就是我想說的科學的思維！」

  「懷疑一切非理性非嚴格邏輯的內容，用實驗驗證真實的世界。」

  嘩！

  這下所有學生都明白了。

  聽再多的道理，都不如今天的實驗令人印象深刻。

  李奇維給在場這些少年們，埋下了一顆科學的種子。

  真實歷史上，這個現象有個專門的稱呼：姆潘巴現象。

  1963年，一位坦尚尼亞的中學生姆潘巴，在一次課上學習製作冰激凌。

  奇怪的是，他將剛煮好的熱牛奶放入冰箱，一個小時過後，他的牛奶已經變成了固態的冰激凌。

  然而其他學生的牛奶還只是粘稠的奶漿狀態。

  於是，他向物理老師請教，老師告訴他你肯定弄錯了。

  一次偶然的機會，姆潘巴在學校遇到了一個來訪的物理學家奧斯，他再次請教對方這個問題。

  奧斯覺得很有意思，親手做實驗驗證，發現結果還真是如此。

  於是，他就和姆潘巴一起研究這個現象，並將其命名為「姆潘巴現象」。

  而現在，這個現象恐怕要改名了。

  （還有更新耶）