第597章 修訂水滸傳
把國會通過的議案制定為法案，是重製禮樂的重要一步。
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按照皇帝的說法，這就是禮法治國——
在禮樂指導下制定法律，作為所有人都應該遵守的法案。
如果有人對法案有異議，可以提出修改。
但在沒修改前，就要繼續執行，或者由皇帝頒布詔令臨時廢止。
劉宗周對此是支持的，《禮記·樂記》有言：
禮以導其志，樂以和其聲，政以一其行，刑以防其奸。禮樂刑政，其極一也。
儒家向來視禮刑為互補，把禮法作為最高層面的典章制度。
外儒內法，也是漢朝之後儒家治國的顯著特點。
只是和純粹的法家不同的是，儒家將刑名視作教化的手段，是用來防備奸人的。他們更提倡禮樂教化，提高世人的道德水平。
《禮記·樂記》有云：禮節民心，樂和民聲，政以行之，刑以防之。禮樂刑政四達而不悖，則王道備矣！
這也是劉宗周重製禮樂，所希望達到的目的——
他希望用禮樂刑政，輔佐天子行王道。
劉理順作為碩儒，對此也極為認同，他向劉宗周道：
「國會能制定法案，地方議會是否能制定呢？」
「若是地方和朝廷的訴求不一，應當如何解決？」
這是劉宗周正在忙的事情之一，給國會和各級議會如何制定法案定標準，他說道：
「陛下有雲，法律法規要分級別。」
「下位法不能與上位法相牴觸，同位法有矛盾的地方，要進行修改和解釋。」
「國會籌辦處的初步意思，是無論哪一級別議會，通過的法案都不能與法律相牴牾。」
「而且在成為法律前，要確定實施日期和範圍。」
「例如這次鹽業改革要制定的鹽業專賣法案，暫時就定為在北直隸實行，日期定為三年。」
「三年後再看成效，決定是否推廣到其它地方，對法案實施情況進行總結，做出相應修改。」
這是經過激烈爭論後，定下的最終方案。
在皇帝的一再表態、還有戶部的極力支持下，鹽業公司專賣政策將在北直隸實施，其它地方以後再視情況推進。
發行輔幣券的事情，也是在京城、順天府實施，其它地方銀行錢莊不完善，不強行要求他們用紙幣。
劉理順聽著劉宗周的這些解釋，連連點頭認可。旁邊同樣在聽著的政務署署長倪元珙道：
「看來皇上給禮法科定的職責，要著落在這裡了。」
「禮法科以後不但要審核公文是否合法，還要審核議案。」
「不符合法律的議案，根本就不用表決。」
「議員不切實際的要求，應該果斷駁回去。」
作為政務署的署長，他對有些議員干涉行政是極為不滿的。
有些議員能提出有益建議、幫官府執行政令，他對此勉強還能忍受。
有些議員在他看來純粹是找事，提議免徵賦稅、免除徭役什麼的。
如今有了議案不能違法的規定，他當即就提出，用禮法科審核議案。
對此，劉宗周並不認可，說道：
「議會有修改法律的職責，不是所有和現行法律不合的議案，都不能夠提出。」
「國會議員可以在提出議案的同時，提議修改法律。最終結果如何，要看國會表決。」
「藩國和地方沒有修改法律的權限，但可以按照朝廷授與的自治權力，修改當地法規。」
「如果地方議案只是和某些法規相牴牾，並不是不能修改的。」
說著，他還繼續說道：
「地方議會的議案，是要交上一級議會常務會議通過的，不能同上級議會制定的法案相牴牾。」
「國會籌辦處初步的意見，就是區縣議會的議案，要由府議會常委會通過、省按察司批准，方能成為法案。」
「府議會的議案，要由省議會常委會通過、省按察司和巡撫都御史批准，方能成為法案。」
「省議會的議案，則由國會常委會通過，都察院和大理院批准，方能成為法案。」
「藩國和領地的議案，因為距離太遠，由朝廷授權督撫臨時批准，在貴族議會和國會通過後正式成為法案。」
相比省府縣來說，藩國和領地的自治權力還是很大的，只要不和朝廷的法律相違背，都能得到批准。
甚至因為治理土人的需要，一些藩國或領地，還會被允許不執行某條法律，擁有更大的自治權力。
朝廷的部門法規，也管不到藩國。他們需要遵守的，是朝廷的法律和國會、貴族議會的法案。
黃宗羲在旁聽得有些心動，忽然向老師道：
「先生，聽說潞王在求賢，招攬人才開藩。」
「不知潞藩的議會什麼時候設立，先生能否推薦我過去？」
劉宗周聽得大奇，說道：
「怎麼？」
「你不想著考試了？」
「要去潞藩做官？」
黃宗羲猶豫了一下，還是堅定地道：
「學生學了十幾年，自覺積累了學識，想要一展學問。」
「如今天子聖明，欲分天下利害之權於萬民。」
「學生想找地方試行，建立更完善的議會。」
他奉劉宗周之命在涿鹿區議會盯著，漸漸沉迷上了議會。
在他看來，皇帝設立的議會，實在是一大創舉，要分天下之權。
只不過涿鹿區和京城挨著，議會受朝廷的影響還是很大。
他在聽說藩國有更大的自治權力後，決定去藩國建立議會。
劉宗周對黃宗羲的這個想法，自然是很支持的。皇帝也早就讓他制章程，給藩國議會更大的權力，用以牽制封君。
如今黃宗羲要去潞藩建議會，無論成功還是失敗，在他看來都是好事，所以他撫著鬍鬚道：
「你願為國分憂，為師自然是支持的。」
「就是這議會可能會影響潞王的權柄，你可不一定能獲得他許諾的爵位。」
潞王為了請大才幫助他去開藩，開出了子爵的條件。這件事在京城傳得沸沸揚揚，頗有一些人應募。
這些人不是擅長軍事就是擅長行政，將來都有可能立功獲得封爵機會。
然而黃宗羲選的議會，是要限制潞王權力的，而且很難立功。未來他想被封爵，需要潞王發善心。
對此，還是一個年輕人、有著一腔熱血的黃宗羲，是不怎麼在意的。他滿是壯志地道：
「弟子不是為了爵位，是為了踐行所學。」
「先生教弟子的禮法，弟子會在潞藩踐行之。」
劉理順等人聞言，都是擊掌讚嘆。認為劉宗周收了個好弟子，所學後繼有人。
——
同是劉宗周弟子、和黃宗羲一起盯著涿鹿區議會的陳洪綬，則羨慕地看著這一幕，卻沒有下定去藩國的決心。
一是朝廷分封的藩國位置偏遠，他不想離開中原到那裡去。
二是曾鯨被特賜元士出身後，他這個同樣擅長人物畫的畫家，自覺也有機會。
曾鯨的人物畫固然惟妙惟肖，但他陳洪綬繪出的人物，卻更被人稱讚。單在人物畫一項上，陳洪綬可以自信地說獨霸畫壇，仇英、唐寅都不及自己。
早在皇帝製作懸賞紙牌前，他就於天啟五年畫了一套四十幅的《水滸葉子》。以水滸傳的人物作畫，被刻印成版畫，讓民間爭相購買。
不過，在皇帝推出五十四張一套的紙牌、搭配更完善的玩法後，他的《水滸葉子》，銷量遠不如前。
現在，他正在應人所請，繪製其他的水滸將領。打算把一百零八將全都畫出來，製作成兩套紙牌。
這兩套紙牌花費了他極大的心力，也是他打算獻上去，打動皇帝的東西。
不過，在向恩師劉宗周私下裡提出這個意思、請恩師把紙牌獻上去後，劉宗周卻沒答應，說道：
「繪製水滸人物，於國有何益哉？」
「更何況當今天下多災，民間多有盜賊。」
「陛下正憂心他們嘯聚山林，如何願意宣揚水滸傳？」
「你這些畫繪得越好，陛下越會生氣。不給你禁了都算好了，還想獲得出身？」
狠狠訓斥了陳洪綬一通，認為他空有技藝，卻沒有走到正路上。
而且他的畫雖然形神兼備，卻不像曾鯨那麼寫實，並不是皇帝要求的，能認出人的圖像。
劉宗周並不認為皇帝喜歡這種畫，當今皇帝最看重的是實用，甚至還鼓動錢謙益琢磨實學。
陳洪綬受到訓斥，臉色有些蒼白。他是萬萬沒有想到，拍馬屁竟然還能拍到馬腿上。如果不是老師點明，他可能因此被皇帝所厭。
不過極為喜愛水滸的他，還是辯解道：
「梁山好漢也都受了招安，《水滸傳》並無反意。」
「他們大多還為國盡忠，陛下怎會不喜？」
劉宗周恨鐵不成鋼地說道：
「就是因為他們受招安後沒有好下場，陛下才對這部書才深惡痛絕。」
「如果結局他們受招安後享受榮華富貴，讓民間的盜賊蜂擁接受招安。陛下又怎會不喜、限制它的流傳。」
「你看京城的書坊，可印過一本水滸？就連報紙上面，對這部書也不提。」
這是一種軟性的禁書，就是把它無視。
避免明文禁止後，民間會有人懷著好奇去看。
在京城書坊的印刷量越來越大的情況下，《水滸傳》的影響力，自然不如先前。
陳洪綬這下明白了，為何自己的《水滸葉子》銷量會一落千丈，之前他以為是五十四張紙牌流行的原因。如今看來並不是，是朝廷在軟性限制。
對此極為失落的他，收起自己繪製的紙牌，正想向老師請教應該畫什麼時。旁邊聽著的黃宗羲，突然道：
「學生以為水滸紙牌可以獻上去，而且可以向陛下請求，重新修訂《水滸傳》。」
「這樣陳兄不但能展示畫技，還能得到修書的任務。若是能夠修成，元士的資格豈不十拿九穩？」
「當今陛下特賜的元士，多有修書之人啊！」
這是他和太學生交流知道的，認為陳洪綬也能走這條路子，編撰修訂《水滸傳》。
皇帝忌諱這本書，那就按皇帝的意思把這本書修好，這樣也能夠得到元士出身。
而且以修書成為元士，相比以畫技成為元士來說，也要更好聽點。
陳洪綬聽到之後，同樣心動起來。
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