第4章 皮囊一脫你快逃
是吳常又湊了過來。
在他眼裡，周持跟學習是不搭邊的，這會兒多半是練就了一個睜著眼睛睡覺的本事。
周持懶得搭理他，環視一圈，感覺事物的數據越發精確，計算的速度也更加迅捷。
再來一次，他肯定能接住那粒粉筆。
「咔噠，咔噠。」
發條聲響。
周持一個激靈，汗毛炸起，直直看向講台。
「你娃兒倒是醒的及時，下節課生物，李老師……」吳常嘴皮子不停，忽地嘿嘿笑道，「你猜她今天穿什麼顏色？」
「你看不見嗎？」
周持打斷他。
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吳常愣了一下，咂咂嘴：
「看不見啊，我哪兒有那個膽子，那大長腿快跟我一邊高了……」
周持不再搭話，只死死盯著講台，心跳如擂鼓。
他問吳常看不看得見，跟李老師穿什麼沒關係，而是在講台上……
語文老師留下的搪瓷茶杯正敞著口，杯沿上扒著一隻綠皮發條青蛙。
它左右看看，腳底忽地蹬了幾下，從水裡蹦了出來。
發條咔噠咔噠響個不停，綠皮青蛙在講台上，一下一下蹦躂。
看模樣只是小賣部幾毛錢一個的老玩具，但此刻除了周持，竟沒有人看得到它。
青蛙一邊蹦躂，一邊唱著歌謠：
「呱。」
「人不人，鬼不鬼，兩隻蛤蟆四條腿。」
「台上演，台下窺，皮囊裹著無心肺。」
「咔嗒，咔嗒，蹦蹦跳，」
「天亮之前別睡著。」
「等到日頭照當頭，」
「皮囊一脫……」
歌謠驟然停下。
青蛙慢慢轉身，一對圓溜溜的眼珠死死盯著周持。
緊接著，它四條腿猛地下壓，肚皮貼著書桌，仿佛下一秒就要朝他臉上撲過來。
尖細的歌謠猛地炸開：
「皮囊一脫……」
「你快逃！」
逃？
不能逃。
周持眼皮一跳，狠狠掐了下繃緊的大腿，按捺住了拔腿就跑的衝動。
情況沒弄清楚之前，不能亂動，做多錯多。
更何況，以他的身體素質，能逃到哪裡去？
怕還沒竄到樓底，就「嘎巴」一下睡著了。
這到底是什麼鬼東西？
周持不知道自己今天是第幾次發出這樣的疑問，這個世界總嫌他不夠亂，每次都能翻點新花樣出來。
他按下心思，面色不變，像是什麼都沒看見，打了個哈欠，扭頭看向吳常，只用餘光留意著那隻綠皮青蛙。
「黑色，肯定是黑色，李老師一看就是那種，神秘又誘惑……」吳常賊兮兮的分析著。
周持默不作聲，餘光里，那隻青蛙身側的發條「咔噠咔噠」越轉越快，仿佛隨時都要蹦過來。
「我討厭黑色。」
他低聲道，右手伸進筆盒，攥住一隻鋼筆，掌心沁出一層細汗。
「咔噠！」
那隻青蛙後腿猛地一蹬！
周持脊背一緊，餘光忽然瞥見一道黑影閃過。
「啪！」
一隻手按在了講台上。
青蛙「呱」一聲散了架，鐵皮，發條，螺絲，彈簧……細碎的零件「叮鈴哐啷」濺了一地，又轉眼間消失不見。
手掌挪開，底下只剩下一個搪瓷杯蓋。
那隻手拎起杯蓋，在掌心轉了一圈，然後「噹啷」一聲扣回搪瓷杯上。
發條聲，歌謠聲，蹦跳聲……隨著這一下全都沒了動靜。
吳常這時「咦」了一聲，看向講台：「怎麼是他？」
他舉起手，大喊道：「老鄭，李老師呢？」
周持緩緩轉過頭。
講台上站著一個男人，三十來歲，國字臉，一對健碩的胸肌把運動服穿成了緊身衣。
是體育老師鄭曉紅，一個經常和學生打成一片的老師。
他此刻一隻手按著水杯，一隻手颳了刮自己的板寸，如同什麼都沒發生過，剛才哇哇叫的青蛙就像是周持做的一場夢。
【成功解答一道選擇題，開發度+1%。】
【邏輯思維+1，想像能力+1，理解能力+1】
【當前開發度：5%，開發度100%可解鎖頭銜——做題家（萬物為題）】
……
【在同學和老師面前完成一次出色表演，開發度+1%。】
【觀察力+1，表情控制+1】
【當前開發度：5%，開發度100%可解鎖頭銜——變臉（聲台行表，千人千面）】
不是夢。
周持看著眼前浮現出的幾行字，輕輕放下濕漉漉的鋼筆，心臟還在怦怦跳，腦海中還迴響著那首怪異的歌謠。
他晃了晃腦袋，告訴自己要冷靜。
「選擇題」應該指的是他剛才選擇留下還是逃跑。既然成功解答，加了開發度，那說明是選對了。
而【智】【美】連加兩點，想來難度較高，那隻青蛙或許比他想像的還要危險。
如果他當時慌張逃了……
周持心底爬上一絲後怕，默默觀察著講台上那個一巴掌拍散危險的人。
鄭曉紅此刻環視一圈，清了清嗓子，笑著說道：「李老師啊，又被蛇咬了，在家休息幾天，這節課我代，上體育！」
「不要啊！」
教室里頓時唉聲一片，男生全泄了氣。女生倒是挺高興，體育課拉伸完剩下時間全是自由活動，正好趁這機會聊聊八卦，買點零食。
吳常拍了拍周持的肩膀，嘆道：「終究是有緣無分，體育課你好好休息，我去看看籃球的底褲。」
周持不搭話，看向鄭曉紅的頭頂……
【體育老師】
紅色頭銜，比他父母頭頂那行字的顏色淺淡一些，像是少了點墨。
紅色到底代表什麼，這兩種頭銜有什麼關係？
那隻青蛙在鄭曉紅眼中又意味著什麼？
為什麼其他人看不見？
周持站起來，將椅子往前輕輕一推。
他決定跟這位體育老師接觸一下。
除了那些疑問需要線索，更重要的是，他受夠了這副走兩步就喘的身體。
身體才是革命的本錢。
既然是紅色的【體育老師】頭銜，那多半能開發【體】系的能力。而且，他剛才想到一個也許能加快開發速度的法子，正好去試一試。
但他也不想讓鄭曉紅覺得他可疑，得想個辦法，讓這個接觸看起來順理成章。
……
操場上，太陽正毒，跑道燙得能煎雞蛋，知了也叫得人心煩。
學生們有氣無力，歪歪扭扭地站成幾排，體育老師鄭曉紅站在隊列前，吹響了胸前的口哨：「先拉伸，頸部運動……」
隊伍里懶洋洋地應了一聲，然後甩胳膊踢腿，群魔亂舞。
吳常站在最後一排，看著身邊的周持，一副見了鬼的樣子：
「你下來幹嘛？！」
「上體育課。」
「廢話，你上個錘子體育課？跑步摔出去十米遠，跳遠跳個負一米，拉伸都能腳抽筋，你這是上課還是玩命呢？」
這狗東西記得還挺清楚。周持面無表情，回了一句：「馬上21世紀了，高中生要德智體美勞全面發展。」
吳常撓了撓頭，嘀咕一聲：「這跟你一樣也不沾邊啊……」
十分鐘後，鄭曉紅又吹響了哨子：「解散，自由活動，注意安全！」
學生們頓時精神起來，歡呼一聲，三三兩兩散了。
周持甩了甩快要抽筋的小腿，朝鄭曉紅的方向走去。
吳常跟在後邊，喋喋不休：「你要去哪兒？我跟你說……」
鄭曉紅正準備找個陰涼地休息，看見這兩人走過來，有些意外：「周持？你怎麼下來了？不舒服就去樹底下歇著，莫中暑了。」
周持在他跟前站定，想了想說道：
「老師，我想打籃球。」
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