第458章 趙文鋒的新公關

  第二天早上念安到工作室的時候沈橋已經在前台那邊坐著了。

  手裡拿著手機，臉色不太好。

  「你怎麼來了？」

  沈橋把手機屏幕轉過來給她看。

  「你先看看這個。」

  念安接過手機，屏幕上面是一篇公眾號文章。

  標題：《基於標準化評估量表的社區兒童心理服務模型構建》。

  她往下翻，作者署名。

  第一作者黃正清，第二作者啟明-華東師大聯合研究院博士李文軒。

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  文章開頭就是一大段理論推導，夾雜著十幾個文獻引用。

  沈橋：（°̥ω°̥）

  「他們搶先發論文了。」

  沈橋的聲音從嗓子裡擠出來的時候帶著火氣。

  「昨天下午掛到預印本平台上的，今天一早就被好幾個教育學公眾號轉了。」

  念安把文章往下翻，翻到了核心內容那部分。

  模型架構圖，三層結構。

  基礎層是標準化評估工具，中間層是專業人員配置，頂層是數據管理系統。

  每一層都寫得很漂亮。

  但是——

  念安的手指在屏幕上停了。

  全文沒有一個真實社區的案例。

  沒有一組實際運行的數據。

  所有的論證都是「理論推演」和「文獻支持」。

  她把手機還給了沈橋。

  「他們在學術上先出手了。」

  沈橋把手機扔在了前台桌面上。

  「論文一旦被引用幾次，就變成『已有學術成果』掛在方案里。」

  「評審組看到這個會怎麼想？」

  念安走到了自己的位置上坐下來，打開了電腦。

  「會覺得黃教授的方案有學術背書。」

  她點開了那篇論文的PDF，從頭到尾看了一遍。

  看完了合上了。

  「但是。」

  沈橋湊過來。

  「但是什麼？」

  「他們的模型是基於理論推演的，沒有實際社區數據支撐。」

  念安的手指在桌面上敲了兩下。

  「你看標題，『模型構建』四個字就說明是紙上談兵。」

  「構建完了嗎？驗證過了嗎？在真實社區里跑通了嗎？」

  「一個都沒有。」

  沈橋愣了一下。

  裴念安：（ˊ˘ˋ）

  「可是評審不一定看得出來啊。」

  「學術圈的人看論文只看理論嚴不嚴密，引用夠不夠多。」

  念安靠回了椅背上。

  「所以我不能在學術發表上跟他競爭。」

  「那是他的主場。」

  她停了兩秒。

  「但我可以做一件他做不到的事。」

  「什麼事？」

  念安站起來了走到了窗邊，看著樓下那條路。

  「邀請評審親自來社區看。」

  「看王阿姨怎麼蹲在小區花園裡跟一個兩歲孩子用積木對話。」

  「看張大姐怎麼在社區巡查時用三秒鐘的觀察發現一個孩子的異常。」

  她轉過身來看著沈橋。

  「紙上的論文很漂亮。」

  「但活的人和活的改變——這個評審在論文裡讀不到。」

  沈橋的嘴巴張了一下。

  「你要申請實地考察？」

  「對。」

  念安走回了桌子前面，打開了郵箱。

  新建郵件。

  收件人那欄她輸了陳處長的郵箱地址。

  標題：關於邀請評審組實地考察社區試點站點的申請。

  她的手指在鍵盤上面停了三秒，然後開始打字。

  陳處長您好。

  本人裴念安，小聲說親子溝通工作室負責人。

  針對省級社區兒童心理服務標準徵集工作，我方希望申請安排評審組實地考察我方試點站點的運行情況。

  考察內容包括但不限於：培訓學員的實際服務場景、服務家庭的真實反饋、轉介機制的落地流程。

  我方承諾考察過程完全開放透明，不做任何預演或包裝。

  如需進一步溝通，請隨時聯繫。

  她寫完了檢查了一遍，按了發送。

  郵件從發件箱裡飛出去的時候沈橋站在旁邊看著她。

  「你不怕評審現場看出問題？」

  念安關了郵箱窗口。

  「我的服務就在社區里，沒有什麼需要關上門才能看的東西。」

  她打開了草案文件，光標在最後一個章節的標題上面閃著。

  「如果連現場都不敢開放，那我憑什麼跟人家競爭省級標準？」

  沈橋看了她兩秒，笑了。

  「行，有你的。」

  念安的手指從鍵盤上面落下去了，繼續寫草案的下一個章節。

  郵箱在二十分鐘後震了一下。

  新郵件提示。

  她點開，是陳處長的回覆。

  裴老師您好。

  您的申請我看到了。

  實地考察的建議很好，但按照徵集流程我們不能單獨安排給一家。

  如果您這邊邀請考察，公平起見另一方也有同等權利。

  您確定要開放現場嗎？

  念安看完了這封郵件，手指在回復框裡敲了六個字。

  確定，隨時可以。

  發送。

  （還有更新耶）