第265章 念安的課堂筆記

  餅乾確實好吃,回頭再來買。

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  沈橋盯著這條消息看了五秒鐘,拇指在屏幕上打了三個字又刪了,刪完又打了兩個字又刪了。

  最後她鎖了屏把手機塞回了圍裙口袋裡,手指在口袋的布面上捏了一截。

  嘴巴里嘟囔了一句誰信啊。

  同一周的周三晚上九點半,陸家別墅二樓書房。

  裴念安把筆記本翻到了倒數第五頁的位置,手指從最後一行寫完的字上面走了一截收了筆。

  藍色封面的本子已經寫了整整四十七頁。

  她從抽屜里翻出了第二本新的筆記本,米黃色的封面,比第一本薄一些。

  手指把新本子翻開擱在了寫滿的舊本子旁邊,兩本並排放著,四十七頁的厚度和空白的第一頁之間隔著整整一個月的在線課程。

  裴念安:(˘⌄˘)

  她把舊筆記本從前往後翻了一遍,手指在幾個畫了紅圈標記的位置上停了。

  第十二頁寫著口欲期安全行為,旁邊的括號里是她自己加的注釋。三寶對食物的執著不屬於病理性固著,屬於正常口欲期延長的安全替代物依賴。餅乾在他的認知體系里不只是食物,是情緒錨點。

  第二十三頁寫著感覺統合發展階段,旁邊畫了一個箭頭指向頁面邊緣的一行小字。二寶的前庭覺發育超前,跑動頻率高但摔倒後自我恢復速度極快,說明她的本體覺協調已經建立了基本的保護性反應。

  第三十一頁寫著語言發展里程碑,旁邊是一個表格,縱軸是月齡,橫軸分了三列,大寶二寶三寶。

  大寶那一列的數字從八個月的單音節走到了十六個月的七詞短句,增長曲線陡。

  二寶更陡。

  三寶的曲線在前十四個月幾乎是平的,從第十五個月開始拐了一個彎往上走了。

  門口傳來一截腳步聲,陸嶼珩從走廊方向走進了書房,手裡端著一杯溫水擱在了書桌的角落裡。

  他的手指碰了一下書桌邊緣站了兩秒,視線從她面前攤開的兩本筆記本上掃了一截。

  「寫滿了?」

  「第一本寫滿了,從今天開始用新的。」

  裴念安把舊筆記本合上擱在了新本子的下面,手指拍了拍兩本疊在一起的封面。

  陸嶼珩:(ˊ⌄ˊ)

  陸嶼珩從她身後繞到了書桌的側面,手指從舊筆記本的底下把它抽了出來翻開。

  他翻的速度不快,每一頁停了兩三秒。


  翻到第三十一頁那個三欄表格的時候他的手指在頁面上頓了。

  「你把他們三個的語言發展全記了時間線。」

  「學了理論之後回頭看,才發現以前憑感覺做的事其實都有學名。」

  裴念安把椅子轉了半圈面朝他的方向,手肘擱在扶手上。

  「比如三寶對餅乾的執著,我以前覺得是他愛吃,後來學了才知道這在發展心理學裡叫口欲期延長的安全行為。他用食物來確認環境是安全的,吃東西這個動作本身對他來說是一種自我調節。」

  陸嶼珩翻過了那一頁,手指在下一頁的文字上面走了一截。

  他的眉頭從正常的位置上收了半截。

  「這個鏡像神經元理論是什麼意思。」

  裴念安的手指從扶手上抬了起來碰了一下他翻到的那頁紙面邊緣。

  裴念安:(˘ᵕ˘)

  「就是孩子通過觀察照顧者的表情來學習情緒表達。照顧者笑,孩子大腦里對應區域的神經元就會被激活,他不是在模仿你的笑,是在學習笑這個行為背後代表的含義。」

  她的手指從紙面上移開了,手掌擱回了扶手上。

  「所以你對著三崽笑,他們就學會了笑的含義。不只是嘴角彎,是知道彎嘴角這個動作代表安全和接納。」

  陸嶼珩的手指在筆記本的頁邊空白處停了。

  「那我以前總板著臉是不是耽誤他們了。」

  這句話從他嘴巴里走出來的時候語速比平時慢了一拍,嗓音從喉嚨的低處壓著走,聲調在最後兩個字上面帶了一截從來不會對外人露出來的不確定。

  裴念安的手從扶手上伸了過去碰了一下他擱在筆記本邊緣的手指。

  「沒有。」

  陸嶼珩:(ˊ⌓ˋ)

  「你雖然不笑但你的行為是溫暖的。」

  她的手指從他的指節上走了一截。

  「鏡像神經元不只讀表情,也讀行為模式。你每天回來第一件事是去嬰兒房看他們,手掌摸大寶的頭頂,把二寶從地上撈起來,給三寶檢查餅乾盒的存量。」

  她的嗓音從分析的節奏里退了半拍,退到了一個更輕更慢的位置上。

  「孩子讀的不只是你臉上有沒有笑,是你的手會不會伸過來,你的腳步會不會朝他們走。這些他們從你身上讀了一歲半了,比你笑一百次都管用。」

  陸嶼珩的手指在她的指尖下面走了一截暖,手掌翻了過來把她的手握了。


  他沒有馬上說話,手指在她的掌心裡收了一截力。

  書桌上那杯溫水的表面從熱氣散盡之後走到了平靜的狀態,水面上映了一截檯燈光罩的影子。

  「你總是能把複雜的事說得讓人安心。」

  他的嗓音在這句話上面從低的位置上走了一截往上的弧度,弧度的末端收在了一個他三十一歲之前從來沒有對任何人用過的柔軟調子裡。

  裴念安的嘴角彎了,梨渦從臉頰的位置淺淺陷了一弧。

  「這是我的專長。」

  裴念安:(˘⌣˘)

  陸嶼珩的手指從她的掌心裡鬆了半截,手掌沒有完全收走,擱在了書桌上她的手旁邊。

  「你的課學到哪了。」

  「基礎課快結束了,下周開始進階課程。兒童行為觀察和情緒干預技術。」

  她的手指從他的手旁邊移回了新筆記本的封面上面,指腹蹭了一截米黃色封面的紙面紋路。

  「進階課程有實操練習,要分析真實案例的視頻,寫干預方案。」

  「辛苦嗎。」

  「不辛苦,三崽午睡的時候上課,晚上他們睡了複習筆記,時間剛好夠。」

  陸嶼珩的手從書桌上收了回來擱在了舊筆記本的封面上面,手指碰著藍色布面走了最後一截。

  「這本我能留一晚上嗎。」

  「你要看什麼。」

  「你記的東西我想從頭看一遍。」

  裴念安的手指從新筆記本的封面上抬了起來碰了一下他擱在舊筆記本上的手背。

  「那看到大寶那一頁不要太自責,他現在已經是最標準的安全型了。」

  陸嶼珩的手背在她指尖的溫度里走了一截微弱的顫。

  他把筆記本從桌面上拿了起來夾在了手掌和手臂之間,手指從書桌的檯燈開關上碰了一下。

  「早點睡。」

  「你也是。」

  他走到書房門口的時候裴念安的聲音從背後傳了過來。

  「陸嶼珩。」

  他的腳步在門框邊上停了。

  「你是我見過最好的爸爸。」

  陸嶼珩的手指在門框的木面上碰了兩秒,手指頭的骨節在木紋里走了一截短弧。

  他沒有回頭,耳根從襯衫領口的邊緣上方泛了一截紅。

  腳步從門框邊上邁了出去,走廊里傳來他往臥室方向走了六步的聲響。

  書桌上那杯溫水還剩大半杯,水面上檯燈光罩的影子從圓走成了橢圓。

  裴念安把新筆記本翻開了第一頁,手指拿起筆,筆尖在紙面上走了第一行字。

  進階課程第一周。學習目標,掌握兒童情緒信號的非語言識別方法。

  (還有更新耶)


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