第45章 ：現在不一樣了
會議室在縣政府三樓。
長方形的會議桌上鋪著深綠色絨布。
每個座位前面都擺好了礦泉水和小瓷杯。
牆上掛著幾幅本地特色產業展板。
茶葉、咖啡、甘蔗、核桃、民族刺繡，一板一板排過去。
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照片拍得不算精緻，但內容很實在。
角落裡點著一盤檀香，細煙裊裊地往上飄。
江時序在主位坐下，方辭坐在他左側。
許詩念照例找了個角落的位置坐下。
坐下來，翻開筆記本，她下意識地掃了一圈對面的人。
她發現這裡會議室里的氣氛和之前在百依寨很不一樣。
在百依寨的時候，縣鄉幹部們個個緊張得如臨大敵。
可今天，陶遠山和他身後的幾個人，雖然也認真，但並不慌張。
臉上甚至還帶著幾分從容的笑意。
「江書記，我先簡單介紹一下鳳棲縣的基本情況。」
陶遠山翻開面前的文件夾，抬眸看了一眼江時序，直接開口。
「鳳棲縣下轄四鎮八鄉，總人口三十二萬，其中少數民族人口占比超過六成。我們這裡山多地少，人均耕地不到一畝，十年前還是全市出了名的窮縣。」
他說，目光平視著江時序，聲音不疾不徐，像在跟老朋友拉家常。
「那時候縣裡連條像樣的公路都沒有，從河西鎮到縣城，趕馬車要走一整天。」
「老百姓種點甘蔗、茶葉，也運不出去，全爛在地里。孩子們上學，有的要走三四個小時的山路。」
說到這裡，他頓了一下，目光掃過在座的縣裡幹部，語氣裡帶了幾分感慨。
「那時候我們縣的中小學輟學率，說出來不怕江書記笑話，超過百分之六十。」
聞言，許詩念握著筆的手頓了一下。
她知道這個數字意味著什麼。
她上小學時，班上四十多個同學，最後讀到初中的不到二十個，讀到高中的不到十個。
那些讀不下去的孩子，有的出去打工了，有的早早嫁了人，有的留在山裡，重複著父輩的日子。
「但那是十年前，現在不一樣了。」
陶遠山突然話鋒一轉，聲音里多了幾分力量。
他翻了一頁材料，繼續說：
「去年鳳棲縣GDP在全市十三個縣裡排第二，農村人均可支配收入比十年前翻了兩番。」
「我們縣的中小學入學率現在是百分之百，高中階段毛入學率超過百分之九十。」
他頓了頓，「今年高考，鳳棲一中一本上線率在全市縣級中學裡排第一。」
聞言，江時序眉梢微動了一下，目光從材料上抬起來，看向陶遠山。
「這個成績確實不錯。」
他說，語氣比之前在其他縣聽匯報時緩和了不少。
他手指在桌面上輕輕敲了兩下，沉聲問道：
「鳳棲縣是怎麼做到的？」
陶遠山沒有急著回答。
他合上文件夾，雙手交握放在桌上，像是在整理措辭。
「說來話長，江書記。」
他說，笑了笑，臉上的皺紋深了幾分，
「但歸根結底，就是一件事，搞教育。」
聞言，許詩念的筆尖在紙上頓了一下，墨跡暈開了一小團。
「八年前我剛上來的時候，第一件事就是跑學校。」，陶遠山繼續說。
「有一回我去河西鎮下面的一個教學點，那個教學點設在一個廢棄的糧倉里，牆是泥巴糊的，窗戶沒有玻璃，釘著塑料布。」
「教室里沒有課桌，孩子們只能坐在磚頭上聽課。」
他頓了頓，目光幽深，仿佛在回憶什麼，片刻才開口，聲音低啞了些：
「那天，我問一個孩子，你長大後想幹什麼？那孩子想了半天，說『去縣城看看』。」
說完，他輕輕笑了一下。
那個笑容很短，眼底卻沒有半點笑意。
「呵……對這些孩子來說，他們根本不知道縣城以外還有省城，也不知道省城以外還有更大的世界。」
江時序點點頭，目光落在他的臉上，手指一下一下輕敲著桌子。
「那時候我就想，我們鳳棲窮，窮的不是錢，窮的是眼界。」
「我們這裡的孩子們也不是不聰明，是不知道山外面的路有多寬。」，陶遠山緩緩繼續。
「要想改變這個窮根，光修路、光發補貼不夠，得從教育抓起。」
「一個地方只有教育搞上去了，百姓的見識和思想層次才能得到提升，山區的孩子才有出路。」
他說到最後一句時，聲音不自覺地大了一些。
「你具體是怎麼做的？」，江時序繼續問。
陶遠山偏頭看了一眼旁邊的人。
那人看起來四十出頭，戴著眼鏡，面容溫和。
是縣教育局局長朱秉成。
他翻開面前的材料，詳細匯報導：
「江書記，我補充一下具體措施。」
「我們第一步是抓硬體。」
「這些年我們集中財力建新校舍。光是教學樓就新建和改造了四十多棟。」
「所有中學都配了實驗室、多媒體教室，寄宿制學校的宿舍也全部翻新了一遍。」
「第二步是抓師資。」
「我們跟省里市裡的師範大學簽了對口幫扶協議，每年派年輕教師下來支教，縣裡也拿出了真金白銀的待遇留人，這些年招進來的新老師有將近三百人。」
「三百人？」，方辭抬頭問了一句。
他在單位看過不少縣裡的匯報材料，知道「將近三百」這個數字的分量。
很多縣五年招不到一百個新老師，來了也留不住。
「三百一十八個。」朱秉成準確地報出數字，「其中有兩百多個留了下來，有的已經成了教學骨幹。」
「怎麼留住這些老師？」，江時序目光銳利地轉向陶遠山，「光靠漲工資，心未必拴得住。」
陶遠山沒有迴避這個問題，身體往前傾了傾，語氣沉下去了些。
「江書記問到了我們最頭疼的地方。鄉村教師留不住，絕不僅僅是錢的事。」
「我們有『四難』。年輕教師找對象難，專業成長難。骨幹教師子女教育難，家庭團圓難。」
「光這幾件事，再有情懷的人在鄉村待久了也容易心涼。」
此話一出，場面安靜了一瞬。
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