第二百七十六章 分科取士

  隨即，陸羽提出最後一條，這是最為關鍵的一項改制，也是阻力最大的一條：分科取士。

  陸羽刻意說得極慢，同時暗中觀察朱元璋的臉色。

  果如先前預料，朱元璋乍一聽到分科取士，眉頭便已擰緊。

  再往後聽，他的神情越發凝重，臉色越發晦暗。

  聽完陸羽宏論，他沉眉思索片刻，終是開口道：「陸羽，你可知道，這分科取士是要砸了讀書人的飯碗啊！你這提議若傳出去，只怕要遭天下讀書人唾罵，到時候在他們眼裡，你九是少正卯那般的儒家公敵了！」

  少正卯乃是孔聖大敵，後來被孔子誅殺，其在儒家眼裡，可是五惡俱全，天下至害。

  只因提這建言，陸羽便要被視作儒家公敵，可想這分科取士影響之大。

  這事說來倒也簡單，朝廷取士素來以儒學為唯一標準，儒學也因此一家獨大，你跳出來說要增加考核門類，給非儒學子提供入仕門途，不是在摧毀儒家根基嗎？人家不恨你才怪呢！

  「陛下，這分科取士並非是完全取消進士，而是在進士之外，錄取其他門類的有才之士，我這麼做，並非是刻意針對儒家士子，只是想給有才能者多開拓一條仕途大道。」

  眼看朱元璋拿讀書人推阻，陸羽忙據理力爭道：陛下當初取消科舉，不正是因科舉取士選出來的人才不行嗎？可若是分科取士，情況就會大有好轉！」

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  「更何況，這分科取士又並非我之創舉，早在大唐時期，不就有明經、明算、明學等諸多科舉門類嗎？這些科目也出了很多人才，為大唐的繁華盛世做出極大貢獻啊！」

  「陛下可曾記得，當初清丈田畝時，朝廷的算術人才就遠不夠用，如若這分科取士施行下去，就不會再出現如此人才凋敝的狀況了。」

  陸羽不單拿他朱天子取消科舉來舉證，更搬出前朝舊例和稅改往事，一併佐證這分科取士的好處。

  朱元璋的臉色依舊沒有改變道：「呢可知道，在天下讀書人眼中，進士科才是正道，你現在要分科取士，讓進士科和明經、明算等科擺在同一地位，那些讀書人不鬧翻天才怪呢！」

  陸羽撇了撇嘴，嘟囔道：「以陛下的威望，還怕那些讀書人不成？」

  你朱天子不早看那些讀書人不順眼了嘛，之前對付孔家時，那麼多讀書人抗議，你不也安之若素嗎？

  朱元璋翻了翻白眼，沒好氣瞪了陸羽一眼。

  陸羽旋又辯解：「再者說了，進士看不起其他科的生員，對陛下而言不是好事嗎？試想新入朝的官員們，彼此互不對付，豈不避免了結黨營私？」

  朱元璋正自呼嗤大喘氣，一聽這話，登時愣了一愣。

  這倒是個好思路。

  身為君王，朱天子最厭惡的便是結黨營私，若這分科取士能遏制官員結黨，倒未嘗不能一試。

  就在他意動之時，陸羽又補充道：「現在可是改革科舉的最好良機，陛下萬莫錯過！」

  朱元璋沒有答話，倒是朱標站出來詢問：「何謂最好良機？」

  陸羽道：「科考停擺多年，讀書人苦於沒有出頭之路，對他們而言，只要科舉重啟，便是天大的喜事，這時候，他們哪還顧得上具體考什麼科目？」

  「再說陛下當年停止科舉，是因為所取士子難當大任、令人失望，因此，大家對於科舉改革，其實早有預料。」

  「此時推出科舉改革，所受阻力最小，必須趁此良機，將步子邁大一些，寧肯過猶不及，也不能顧慮太多。」

  「改得太過，大不了將來再往回撥整，可若是此時改革不徹底，將來再想深入改革，只怕那些讀書人就不肯答應了。」

  「當下，最重要的是將架子搭起來，給讀書人定一個『改革』的基調，先將基調定下來，以後可以慢慢完善。」

  朱元璋還在沉吟思索。

  朱標倒早一步接受改革訊息，自然也早一步有所思緒，他沉眉道：「即便朝廷推廣分科取士，可天下讀書人還是以進士科為主，只怕沒人願意參與其他門類的科舉。」

  「一開始，我們可以適當降低其他科類的考核難度，譬如那明法科，除了最基本的四書五經外，只需要熟讀《大明律》等律法，便能參與明法考試。

  如此一來，可以大大降低考生的牴觸情緒，增加考生報名熱情，也更能起到網羅人才、收攬人心的作用。」陸羽顯然事先已經想好了這些問題的。

  朱標聽後連連點頭，對陸羽的話很是認同，他繼而望向朱元璋，等候天子最後的決定。

  思索許久，朱元璋終於慢慢抬起頭來：「你小子，忙活了這麼久，還不是為了國子學裡那些個跟你學習的生員？」

  他雖在嗔怪，但臉上笑意盈盈，顯然已不再牴觸。

  陸羽笑答道：「臣既做了師長，教授他們一技之長，自然希望我所授的知識，能助學生前程有益。」

  朱元璋仍是面含微笑，卻再沒給出肯定答覆。

  見此情形，朱標在旁敲起邊鼓：「父皇，陸先生說的對，事不宜遲，眼下正是最好時機，否則錯過這個村，怕就沒這個店了。」

  朱元璋思慮片刻，長嘆口氣，然後說道：「標兒，治大國如烹小鮮，做任何改革，都得經過充分的考察、探究，要先將當下情況摸透，把可能遭遇的問題都羅列出來。

  再推敲出一套妥善、合用的方案，經試點試行後，才能推廣開來。「說著，他望向陸羽道：「你當初在江寧試行稅改，不正是如此嗎。」

  「所以呢？」陸羽聽得腦中一團漿糊。

  朱元璋道：「所以……這改革之事也不能急……」

  陸羽：「……」

  鬧了半天，還是給我否了？

  許是看出陸羽的白眼，朱元璋又抬手道：「你且莫急，聽咱說完！」

  將手往背後一靠，朱元璋繼續說道：「你先在國子學裡開設明經、明算等科目，看看生員反應如何，能否挑選出優異人才，至於是否要改革科舉，進行分科取士，就先等你在國子學裡試點之後，視結果而定。」

  「看來陛下還不打算重啟科舉了……」陸羽翻了個白眼。

  朱元璋冷笑道：「且拖個幾年，那些讀書人只怕比你我更急，待他們急不可耐，再去推行分科取士，只怕他們要搶著答應呢！」

  好吧，道理是這道理，但說來說去，還是一招拖字訣。

  雖沒取得理想結果，但無論如何朱元璋也算是鬆口應承下來，有個未來期許，總好過他直接反對回絕吧！

  「臣領旨！」

  陸羽拱了拱手，鄭重揖禮。

  目送陸羽離開，朱元璋幽嘆口氣，捶了捶額頭：「這小子，哪來這麼多鬼點子，當真叫人傷透腦筋！」

  朱標忙迎上前，替朱元璋捏了捏肩。

  朱天子閉眼享受一陣，忽地幽幽睜眼，回頭看向朱標道：「對了，雄英孫兒……也快三歲了吧？」

  朱標正自思索那改革之事，聞言點了點頭。

  朱元璋卻又扭回頭去，幽幽看著殿門方向：「你說……要是讓雄英孫兒也拜這陸羽為師……是否可行？」

  聞言，朱標稍一思索，欣然點頭道：「這敢情好，陸先生一身本領，雄英若能跟著他學習，將來定當成才！」

  朱元璋眯起一對狐狸眼，幽幽笑道：「拜師學藝固然重要，但更重要的……是借開蒙授藝之事，將這陸家小子牢牢綁住！」

  「哦？」朱標眉頭微挑，眼神略有異動。

  朱元璋輕哼一聲，語氣似有不滿：「這臭小子近一年來，三番五次告病辭官，可你看他那身子，像是有病的樣子？」

  「陸先生是有了隱退之心？」朱標眉頭一蹙。

  朱元璋抿了抿唇，道：「我看他多半是不願牽涉朝堂權斗，有意避禍，不過……也得防著他心生倦怠、有意歸隱，這小子一身本事，咱可不願放他隱退，若能讓雄英拜他為師，也好將他牢牢綁在咱家這條船上。」

  朱標思索片刻，立時點頭道：「父皇所言即是，拜師之事刻不容緩，但兒臣另還有個想法。」

  在朱元璋迫不及待的注視下，朱標幽笑道：「據兒臣所知，徐家妹妹已有身孕，倘若生的是個男丁，便將他派給雄英作伴讀，陪雄英一齊長大；若生的是女兒，便將之許以雄英，定個娃娃親。」

  朱雄英是皇長孫，不出意外日後是要繼承大寶的，無論是伴讀還是結親，那陸家孩子的前途定是無可限量。

  想來，陸羽沒理由拒絕。

  朱元璋稍一思慮，頷首稱讚：「此計甚妙，如此一來，他陸羽就與咱老朱家死死綁在一起了！」

  他興奮之至，不禁拍案而起：「那還等什麼，現在就將那臭小子召回來，與他議定！」

  「父皇莫急！」

  朱標笑道：「那孩子是男是女還未定呢，且等生下來再說。」

  ……

  「夫君，陛下同意了嗎？」

  陸羽剛一回府，徐妙雲就迎上來了。

  說來也怪，原本初聽此事，徐妙雲還驚得花容失色，可見陸羽堅持，她倒也上了心。

  陸羽笑著陪她回了院裡，邊走邊答道：「陛下倒是答應了，可他只是空口許諾，能否兌現還待觀望。」

  「空口許諾？」徐妙雲小嘴嘟成了圓圈。

  陸羽只好從頭交代：「他倒是答應重建學堂，卻不肯當下出錢，只說待將來遷都之事定好，再來籌備重建事宜。」

  「這倒也合理，陛下的錢也並非大風颳來的。」徐妙雲點了點頭。

  「可不是大風颳來的麼，全是咱們倆辛辛苦苦替他掙的。」

  陸羽嘟囔一聲，繼續說道：「還有那分科取士，陛下許我在國子學開設各項學科，讓學子們先行修習，待生員們學有所成後，再行分科取士之舉，當然他最後還是鬆了口，表示若是國子學學子選擇學習其他科目，有優先選官的權力。」

  「優先選官，這倒也不全是空頭支票，不過，陛下這顯然是想拿夫君去探探路，倘若他們對這分科之事並無意見，接下來重啟科舉、分科取士，自然水到渠成。」徐妙雲美眸流轉，頃刻間笑靨如花。

  「我也知道，不過他至少先暫時給了條出路，這樣也對得起那些跟著我學習其他東西的學子了。」陸羽悠然嘆了口氣道。

  ……

  幾日後，國子學的辟雍大殿中，陸羽將所有師生都召集了過來，他打算藉此將改革之事公諸於眾。

  作為祭酒，召集師生當眾訓話，自在職權之內，因此，當日諸生員學官只當如平常般走個過場，並未預料有大事發生。

  大殿內氣氛稀鬆，眾人只庸庸懶懶列隊等候。

  一直到陸羽登場，公布第一項改革。

  「諸位學子，本祭酒已奏請陛下恩准，要對我國子學制改革，自今日起，我國子學生員不再因觸犯小規而被罰充吏員！」

  此話一出，原本懶散無神的生員們，霍地抖擻精神，歡呼雀躍起來，於他們而言，這項改革無疑替他們前程掃平了障礙。

  要知道，這些生員從家鄉不遠萬里趕赴京城，就是為了將來入朝為官，光宗耀祖。

  可入朝之後，往往因些許小事被罰充吏員，徹底斷送了前程。

  官吏二字，雖常放到一起，可事實卻完全是兩個階層。

  有了官身即是老爺，可吏員也不過替那些老爺打下手的，其社會地位還未必及得上那些窮酸秀才，這叫他們如何面對家鄉父老？

  這第一項改革，好似一道味道濃重的開味菜，立馬釣起了所有人胃口。

  大家再不像先前那般沒精打采，齊齊站直了身子，伸長了脖子，殷切期盼。

  在這萬眾矚目之下，陸羽繼續宣布道：「另外，我國子學將仿效唐制，重新開設六學一館。」

  生員們先還沉浸在取消罰吏的興奮中，可聽這第二項改革，頓時又蔫了下去。

  倒並非是他們對這改革有甚反對意見，只是覺得這「六學一館」來得莫名其妙，毫無緣由。

  雖說科舉取消，但大家讀書還是依著科舉內容，以儒家經義為主，這所謂六學，一聽就像是旁門左道，不大靠譜的樣子。

  （還有更新耶）