053:溝槽的記者
錢譯彬有點無語,要不是他親眼看見了程野拿到了證書,恐怕都要懷疑自己是不是搞錯了。
新概念作文大賽現在不僅僅在文化界備受關注,教育界也同樣如此,免試保送名校的機會哪所學校不眼饞?
你們學校出了這麼一個人,你們竟然不知道?
但是很快,他就反應了過來。
「那好,您先去了解一下情況,我回頭再和您聯繫,再見。」
掛斷電話後,錢譯彬馬上給程野打了一個。
「喂,程同學,你現在在學校嗎?」
「不在,我現在在……(畫外音:憂鬱王子NMLGB,你拿你媽骨灰拌飯),啊,不好意思,我現在在網吧,這裡有點吵,我出去跟你說……有什麼事情嗎?」
錢譯彬道:「你應該開學了吧?今天不是周末,你怎麼在網吧呢?」
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程野道:「不是被停課了嗎?我現在賦閒在家……」
雖然已經有猜想了,但是得到證實了,錢譯彬還是有些訝異,這個年輕人的個性還真不是裝的……
但緊接著,他更激動了。
「程同學,我還需要補錄一些素材,你現在在家嗎?我去找你。」
「我現在在網吧,馬上回去。」
掛斷電話,錢譯彬一路小跑出電視台大樓,去開電視台的車。
一個文學天才,因為被同學欺負而還手,不肯認錯而被停課甚至開除……
簡直太有節目效果了!
錢譯彬忽然有些後悔,早知道不先給學校打電話了。這期節目播出後,傻子也能料想到觀眾會站在哪一方面說話,校方肯定是不希望自己作為一個反派出現在節目裡。
等他們反應過來,一定會讓程野返校。
速度要快!在校方反應過來之前,把素材拍好!
「老白!老白!快上車!」
錢譯彬開著一輛白色桑塔納,大老遠地看到自己的攝影師,趕緊打開車窗招呼道。
另一邊廂。
政教處老師得到消息後,也立刻重視了起來。
新概念作文大賽本身就很受各大高中的老師關注,更何況校長去年還專門讓語文教學組組織了一個寫作訓練班,就是為了能在這個大賽上獲取名次,來體現學校的綜合教育發展成果。
然而似乎並沒有聽說哪個學生獲得了一等獎,只聽說有一個獲得了二等獎的女生,沒有保送資格,學校內部表彰了一下,也就過去了,不值得大肆宣傳。
如果有一個第一名的話,不可能這麼風平浪靜,他也不可能聽都沒聽過。
政教處老師直接去了收發辦公室,這裡都是一些收發信件,和一些學校征訂的雜誌。
雜誌還沒發下去,他直接拿起一本這個月的《萌芽》,翻看了起來。
據他所知,新概念大賽獲得者的名單,會在這一期的雜誌上刊登。
雜誌第一頁就是名單,他一個名字一個名字地掃過去,忽然睜大雙眼。
程野(北航附中,高二年級)
還真有!!!
政教處老師按捺下激動的心情,沒有去找高二年級的教學組,直接往校長室跑去。
恭喜老校長,老天爺下瑞雪啦!
報祥瑞這種事情,絕不能假手於人。
高二年級教師辦公室,老師們都沒有課,坐在辦公室里,批作業的批作業,看報紙的看報紙,安靜的可怕。
梁老師也板著臉不說話,耳邊傳來劉懷仁翻報紙的聲音。
昨天這兩人算是剛吵過一架。
自從程野離校後,梁老師打算直接列印了一張針對程野的勸退通知,要找政教處蓋公章。
劉懷仁得知後,特意去找了他,讓他網開一面。
「梁老師,這個程野平時在校表現很好,因為這點小事被勸退不值得。而且那件事,真追究起來也不算他的錯,那個韓國學生家長都不追究了,咱們沒必要非得死抓著不放。」
「劉老師,不是我非抓著不放,你那個學生啊……現在年級里已經有人開始效仿他了你知道嗎?校規明確說了,還手就算鬥毆,我不能給他開先例吧。」
兩人都各執一詞,誰都不肯退讓,說著說著就開始有火藥味了。
劉懷仁一時生氣,甚至還摔了一個杯子。
這就更堅定了梁老師要開除程野的決心了。
他作為一個年輕的年級主任,必須要在這些老教師面前豎立威望。
至於劉懷仁的那些幹部發小……他也不怕,本來就不是教育口的領導,更何況算算歲數也快退休了。
而且劉懷仁干不出那種挾私報復的事情,君子可欺之以方,就是這個道理。
這時,辦公室大門忽然推開,校長走了進來,笑呵呵地,心情看上去很好。
「梁老師,恭喜你啊,高二語文組出了這個喜訊,有了這麼好的教學成果,怎麼不告訴我呢?」
梁老師站起身來,一時沒理解對方的意思。
校長拿出那本《萌芽》,攤開裡面獲獎名單那一頁,指著程野說道:「這是你們年級的學生吧。」
梁老師看著名單中「程野」二字,心中猛然「咯噔」一下。
校長笑道:「不是你的學生也沒關係,這是我們整個高二年級……不,是我們整個學校的成果,對了,這個叫程野的學生是誰在教啊。」
「程野」這個名字老師們最近耳朵已經快聽出繭子來了,可謂是無人不曉,一個年輕女老師小聲說道:「是劉老師教的學生。」
「哎呀,老劉!」校長高興地看向劉懷仁,「要不是電視台的人打電話給我說要來採訪,我還不知道我們學校出了個保送生呢!這麼不顯山不露水的,是你老劉的風格哈哈,不愧是你的學生啊。」
劉懷仁也不知道這事,走上前去接過雜誌,仔細看了一眼,放下道:「很快就不是了。」
「這是什麼意思?」校長不解。
梁老師趕緊站起身來,硬著頭皮說道:「是這樣的,校長,這個程同學,他……犯了點小錯誤,我讓他回去反省了。」
校長一愣:「錯誤?什麼錯誤?他殺人了?」
「沒有沒有……他和同學打架……」
「把人家打出個好歹了?對方住院了?什麼時候的事?」
「上個學期……他不肯寫檢討,所以……」梁老師有些說不下去了。
這時,跟在校長身後的政教處老師忽然開口道:「梁老師,昨天你遞到政教處的那個勸退通知好像寫的就是這個學生啊,不會是同一個人吧。」
「到底怎麼回事?普通打架,需要勸退這麼嚴重?」校長皺著眉問道。
梁老師有些說不下去了,校長這時溫聲道:「梁老師,你先出去一下,我了解一下情況。」
梁老師默默地走出辦公室,政教處老師說道:「校長,這個我清楚一些……」
校長差不多了解了一下大概,明白過來了原委,其實梁老師的做法也不算有錯,按照學校素來的規定,你還手就是鬥毆,按理說寫個檢討也就過去了。
這麼做也是無可奈何,因為打架鬥毆這種事現實中本身就很難處理,連警察碰到這種情況都各打一百大板,更何況是他們這些教育工作者了。
但偏偏這個學生的性格極度剛硬,寧願被開除,也不肯寫這個檢討,這種情況是很少碰到的。
梁老師為了維持校規校紀的尊嚴,這麼做也無可……
忽然,一件事過了校長的腦子,他忽然一拍大腿:「不好!」
隨及說道:「查一下這個學生的家長電話,給他家裡打電話,讓他趕緊回來上課!」
程野的班主任趕緊翻起電話本,找到電話以後打了過去,然而程野留的是家裡的電話,這時候程野爸媽都上班去了,無人接聽。
校長又道:「查他家的地址,我們親自去一趟。」
政教處老師有些懵:「校長,回頭再打電話告訴他們不用處分了,回來複課就可以了,用不著……」
「哎呀,你不是說電視台的人要去採訪他嗎?被那幫溝槽的記者知道這事,還不知道會怎麼寫!到時候說我們學校幫著韓國孩子欺負中國孩子怎麼辦?說我們縱容打人學生不讓被打學生還手怎麼辦?這幫人都是怎麼有噱頭怎麼拍。快,徐老師,你去開車,趕緊把那個學生接回來!老劉老劉,你跟我一起去!」
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