第31章 星海魔女

  第二天清晨，黎閒是被一陣持續不斷的、仿佛小型地震般的晃動給「搖」醒的。

  睜開眼，就看到鈴鐺已經穿戴整齊。

  印著學校徽章的白襯衫、深藍色背帶裙、白色短襪配小黑皮鞋，頭髮也被她自己努力梳成了兩個有點歪扭的小辮子。

  此時正趴在他床邊，用力搖晃著他的胳膊。

  

  「老登！起床！要遲到啦！第一天上學不能遲到！」

  鈴鐺的小臉上寫滿了急不可耐，金色的貓耳朵在偽裝下都快抖出殘影了。

  黎閒瞥了一眼床頭的鬧鐘：六點四十。

  「……學校八點上課，現在走過去只要十五分鐘。」

  他試圖把腦袋埋回枕頭。

  「那也要提前去！熟悉環境！搶占……呃，不對，是尋找有利地形！」

  鈴鐺不依不饒，甚至開始動手掀被子。

  「快點快點！早餐我在路上吃也行！」

  最終，在鈴鐺堪比魔音貫耳的催促和物理干擾下，黎閒頂著比昨天更深的黑眼圈，生無可戀地爬了起來。

  他胡亂套了件外套，用空間摺疊把鈴鐺那份早餐（三明治和牛奶）直接封裝好塞進她書包。

  然後就被這隻歸心似箭的小貓娘一路拽著，幾乎是小跑著來到了學校門口。

  此時剛過七點半，校門口已經有不少家長和孩子。

  鈴鐺看到學校大門，眼睛更亮了，拽著黎閒的手催促。

  「到了到了！老登你快回去吧！我自己能進去！」

  黎閒低頭看著這個昨天還黏著自己、今天就恨不得立刻甩開他的小沒良心，挑了挑眉。

  「這麼著急？不讓我送你到教室？」

  「不用不用！姑姑說了，她在高中部那邊等我，帶我過去！」

  鈴鐺擺著手，小臉上努力做出「我很獨立」的表情。

  「你快回去補覺吧！看你困得，哈欠都快打到天上去了！」

  黎閒也確實懶得再往裡走。

  他打了個大大的哈欠，揉了揉鈴鐺的腦袋，把她好不容易梳好的小辮子揉得更亂了些。

  「行吧，自己小心。記住我說的那些話。下午四點三十，我會準時在校門口這個位置等你。」

  「知道啦知道啦！再見老登！記得想我哦！」

  鈴鐺敷衍地揮揮手，然後像只出籠的小鳥，轉身就朝著校門內跑去。

  幾步就匯入了穿著同樣制服的孩子流中，背影寫滿了迫不及待。

  黎閒站在原地，看著她消失在教學樓拐角，搖了搖頭。

  「這小沒良心的……」

  語氣里倒也沒什麼失落，反而有種「終於送走了麻煩」的輕鬆感。

  他雙手插兜，慢悠悠地轉身往家走。

  心裡已經開始計劃回去是補個回籠覺，還是先用空間摺疊能力給家裡做個徹底的大掃除（順便實驗新能力）。

  或者……把編輯蘇淺淺催稿的消息提示音調成靜音？

  另一邊，鈴鐺剛跑進校園沒多遠，就看到了穿著教官制服、英姿颯爽的黎雨正等在路邊。

  「姑姑！」

  鈴鐺歡呼一聲，撲了過去。

  黎雨笑著接住她，幫她整理了一下被黎閒揉亂的頭髮和衣領。

  「第一天上學，這麼興奮？你老登呢？」

  「他回去睡覺啦！懶死了！」

  鈴鐺毫不客氣地吐槽。

  「他就那樣。」

  黎雨也習慣了。

  「走吧，我送你去學前部教學樓。姑姑在高中部那邊有點忙，今天有幾個高潛力的學生要安排專項訓練，可能沒法常來看你，你自己要乖乖的，聽老師話，知道嗎？」

  「嗯嗯！姑姑放心！」

  鈴鐺用力點頭，牽著黎雨的手，好奇地東張西望。

  高中部的區域明顯和學前部不同，建築更大氣。

  偶爾能看到一些年紀大些的學生匆匆走過，身上散發的能量波動也比學前部那些小豆丁強得多。

  不過那些學生看到穿著教官制服的黎雨，都會停下來恭敬地打招呼，看向鈴鐺的眼神也帶著好奇。

  很快，黎雨把鈴鐺送到了學前部啟明班的教室門口。

  教室里已經傳來了孩子們的喧鬧聲。

  黎雨蹲下身，最後叮囑了鈴鐺幾句，看著她走進教室，才轉身匆匆離開，她今天確實有很多事要忙。

  鈴鐺走進教室。

  這是一個寬敞明亮的房間，牆壁刷成柔和的淡藍色，貼著字母表、數字和簡單的異能安全守則漫畫。

  二十多套小桌椅整齊排列，前面是講台和大屏幕。

  此刻，教室里已經來了十幾個孩子。

  有的在好奇地摸桌椅，有的在和新認識的小夥伴小聲說話，有的則有些緊張地坐在位置上，緊緊抓著自己的書包。

  鈴鐺的出現引起了一些注意。

  她長得很可愛，加上金色的頭髮和瞳孔，幾個孩子好奇地看著她。

  鈴鐺牢記「文靜」人設，低著頭，找了個靠窗的空位坐下。

  把小書包放好，然後規規矩矩地坐直，眼睛卻偷偷打量著周圍。

  同學們陸陸續續到齊了。

  鈴鐺很快發現，這個「啟明班」確實如王老師所說，有不少「天賦不錯」的孩子。

  她粗粗感知了一下，大部分孩子的精神力都在8到12點之間浮動（對應未入門，略高於普通成年人的6-8點），但也有幾個明顯高出一截。

  比如坐在前排那個扎著雙馬尾、眼睛大大的女孩，精神力波動很活躍，大概有13點左右。

  她正興奮地跟同桌展示自己指尖冒出的一小簇非常微弱的、帶著香味的粉色泡泡，引得周圍幾個孩子驚呼。

  又比如坐在角落的一個沉默的小男孩，看起來瘦瘦的。

  但精神力異常凝實，竟然有14點，而且波動很穩。

  他正低頭看著自己手裡的一小塊橡皮，那橡皮正極其緩慢地改變著形狀。

  當然，最引人注目的，還是那個昨天見過的張宇。

  他今天換了一身更精緻的小西裝（雖然外面套著校服外套）。

  頭髮依舊梳得一絲不苟。

  他周圍圍著兩三個似乎是他「跟班」的男孩，正聽他吹噓自己周末又用電流點著了多少根蠟燭，還「不小心」燒壞了家裡一塊地毯（語氣里滿是得意）。

  他的精神力確實有15點左右，在班裡算是頂尖，但那股虛浮和刻意炫耀的感覺，讓鈴鐺心裡直翻白眼。

  「哼，才15點就這麼囂張，本大人裂變後可是225點！E級了！」

  鈴鐺心裡嘀咕，但表面還是那副安靜的樣子。

  就在這時，教室門口走進來一個女人。

  她看起來三十多歲，戴著眼鏡，面容溫和，穿著得體的職業裝。

  胸前別著「啟明班班主任——李佳琦」的工牌。

  她身上散發著一種穩定的、讓人安心的能量波動，鈴鐺感知了一下，差距太大了看不出來。

  不過聽說學前班的老師應該是C級，並且都是在萬靈序列時代前就覺醒的老牌異能者。

  「小朋友們，早上好。」

  李老師走到講台前，聲音溫和卻清晰地傳遍教室，自帶一種讓人安靜下來的力量。

  「請大家先回到自己的座位上坐好好嗎？」

  孩子們漸漸安靜下來，各自找位置坐下。

  李老師滿意地點點頭。

  「很好。首先歡迎大家來到江城潛能發展第一實驗學校，來到我們啟明班。我是你們的班主任李老師，在未來的日子裡，我會陪伴大家一起學習、成長。」

  簡單的歡迎和介紹後，李老師開始了第一項活動——自我介紹。

  「接下來，我們請每一位小朋友輪流到前面來，告訴大家你的名字、年齡，還有你覺醒的能力是什麼？如果知道自己的精神力大概有多少，或者序列號感覺是多少，也可以說一說。不用緊張，就像聊天一樣。」

  第一個上去的是那個雙馬尾的泡泡女孩。

  她一點都不怯場，蹦蹦跳跳地上去，聲音清脆。

  「我叫林薇薇，今年六歲半！我的能力是『香香泡泡』！可以變出好聞的泡泡！精神力……嗯，爸爸說大概有13點！序列號我還沒感覺清楚，好像是一千多？」

  她說著，還現場演示了一個小泡泡，飄到空中，散發出草莓糖果的味道，引來一片「哇」聲。

  接著是那個沉默的控橡皮男孩。他慢吞吞走上去，聲音很低。

  「我叫吳浩，七歲。能力……能讓軟的東西變硬一點，或者硬的東西變軟一點點。精神力……14點。序列……不知道。」

  他演示了一下，手裡的橡皮果然變得像軟泥一樣，然後又恢復原狀。很實用但不起眼的能力。

  輪到張宇了。

  他早就躍躍欲試，幾乎是昂首闊步地走上去，清了清嗓子，用一種刻意拔高的聲音說。

  「我叫張宇，七歲！我的能力是『微電流操控』！非常稀有和強大的能力！」

  說著，他伸出手指，指尖「噼啪」一聲，冒出一小簇跳躍的電火花，雖然微弱，但在孩子們眼中已經非常炫酷了。

  「我的精神力，有15點！是班裡最高的！我的序列號是822！將來我一定會成為強大的雷電使者！」

  他還不忘輕蔑地看了一眼下面坐著的其他孩子。

  不少孩子都露出了羨慕或敬畏的表情。

  李老師也點點頭，微笑著鼓勵。

  「很不錯的雷電天賦，張宇同學。不過能力強大更要學會控制和運用哦。」

  張宇志得意滿地回到座位。

  自我介紹繼續進行，孩子們的能力五花八門，大多非常初級。

  讓杯子裡的水微微晃動，讓一片羽毛飄得慢一點，讓自己手指溫度升高一點點。

  甚至還有一個男孩的能力是「快速眨眼」，自稱能看清飛蟲翅膀的軌跡（真實性存疑）。

  精神力普遍在10點左右徘徊，序列感知大多模糊，說出來的數字也在一兩千名開外。

  很快就輪到了鈴鐺。

  她深吸一口氣，走上講台，學著之前那些害羞孩子的樣子，微微低著頭，聲音細細軟軟。

  「我叫黎小鈴，今年六歲……我的能力是『精神增幅』，就是……能讓自己的精神好一點？但控制不好……」

  她按照黎閒的劇本，努力讓聲音帶著點不確定和怯懦。

  「精神力……有時候多有時候少，大概……10點？或者11點？序列……好像是1314？」

  她把數字說得猶豫不決，完美演繹了一個能力模糊、控制不佳的小菜鳥。

  為了增加可信度，她還「努力」地試圖集中精神，讓講台上的一支粉筆微微晃動了一下。

  但立刻又「失控」地停下，小臉還配合地紅了紅。

  下面頓時傳來幾聲竊笑，尤其是張宇那邊，毫不掩飾的嗤笑聲傳來。

  「切，才10點？序列1314？還是個沒用的輔助能力？」

  張宇小聲對旁邊的跟班說，聲音不大，但足夠讓附近的人聽到。

  李老師依舊保持著微笑，看著還是那樣溫和。

  「沒關係，小鈴同學。『精神增幅』是很實用的能力，控制力可以慢慢練習。精神力會隨著成長和訓練增加的。」

  鈴鐺「害羞」地點點頭，快步走回座位。

  心裡卻在吐槽：哼，沒用的輔助能力？等本大人裂變嚇死你！還有，我的真實精神力是15點！才不是10點！

  就在鈴鐺以為自我介紹快要結束時，教室後門被輕輕敲了敲，然後推開。

  一個穿著哥德式黑色蓬蓬裙、頭上戴著誇張的黑色蝴蝶結髮卡、手裡還拿著一根……塑料魔法棒？的小女孩，優雅（自以為）地走了進來。

  她臉上帶著一種睥睨眾生的表情，仿佛不是來上學，而是來巡視自己的領地。

  「抱歉，李老師，我遲到了。」

  女孩的聲音帶著一種刻意拿捏的、仿佛吟唱般的語調。

  「因為我在家進行重要的『黑暗儀式』，溝通星界能量，稍微耽擱了時間。」

  全班，包括李老師，都愣了一下。

  女孩逕自走到講台前，無視了正在進行的自我介紹流程，轉身面向全班，舉起塑料魔法棒，用詠嘆調般的語氣開始了她的表演。

  「吾乃星海之魔女，林晚晚！年齡，六歲又三個月！吾之力量，乃是至高無上的『星辰感應』！可聆聽群星之低語，汲取宇宙之幽光！」

  她閉著眼，一副陶醉的樣子。

  「吾之精神力，已達凡人難以企及的12點！序列更是高達……哼，此乃禁忌之數字，不可輕易示人！爾等只需知曉，吾之降臨，必將為此界帶來變革之風！」

  教室一片寂靜。

  然後，不知道是誰先「噗」地一聲笑了出來。

  緊接著，低低的笑聲在教室里蔓延開。

  連李老師的嘴角都忍不住抽動了一下，但還是努力維持著嚴肅。

  「林晚晚同學……很有想像力。請先回到座位，我們還在進行自我介紹。」

  「哼，凡人的笑鬧。」

  林晚晚（自稱星海魔女）高傲地一甩頭，黑色的蓬蓬裙劃出一個弧度。

  然後她目光掃視全班，最後定格在……鈴鐺旁邊的空位上？

  「此處，隱有命運之線牽引，星輝在此匯聚。」

  她喃喃自語（聲音依舊能讓全班聽到）。

  然後邁著「優雅」的步伐，徑直走到鈴鐺旁邊的座位。

  放下她那個印著星空圖案的書包，坐了下來，還對著一臉懵的鈴鐺點了點頭。

  「汝之氣場尚可，有資格成為吾之臨時契約者（同桌）。」

  鈴鐺：「……」

  她感覺自己遇到了比張宇更麻煩的生物。

  自我介紹這個小插曲總算過去了。

  李老師擦擦額角不存在的汗，開始安排座位。

  或許是為了平衡，或許是真有「命運安排」（也可能是李老師想讓活潑的帶動內向的）。

  最終的座位表出來後，鈴鐺看著貼在講台上的圖示，眼前一黑。

  她的座位，不前不後，靠窗第三排。

  左邊，是那位「星海魔女」林晚晚。

  右邊……是那個恨不得把「我最牛」寫在臉上的張宇！

  她被夾在了中二病和自大狂中間！

  「怎麼會這樣！」

  鈴鐺內心在哀嚎，表面還得維持著「黎小鈴」式乖巧。

  按照李老師指示，搬著自己的書包和小坐墊（學校統一發的），挪到了那個「黃金位置」。

  張宇已經坐在那裡了，看到鈴鐺過來，毫不掩飾地撇了撇嘴。

  還故意把自己的文具盒往桌子中間推了推，占據了更多桌面空間。

  而左邊的林晚晚，則對鈴鐺露出了一個「算你識相」的微笑。

  然後開始從她那星空書包里往外掏東西：一本厚厚的、封面畫著六芒星的筆記本，一支羽毛筆（塑料的），幾個奇形怪狀的石頭（可能是路邊撿的），還有一個迷你水晶球（裡面是雪花塑料片）。

  「從今日起，汝便是吾之『星輝觀測員』了。」

  林晚晚壓低聲音，用只有兩人能聽到的音量對鈴鐺說。

  「負責記錄吾之偉業，以及……幫吾注意凡人教師的目光，當吾與星界溝通時（上課走神），及時提醒。」

  鈴鐺：「……」

  她想回家找老登了。

  （還有更新耶）