第420章 發育遠未結束

  膨化歷1431年，就在宣沖為光暈宗擴展地下交通線，334號聚落地上方，一艘航天母艦從六百公里的高空出現，然後快速下降到十公里高度。

  這艘航母平日在高空中真實大小是五十公里長，而降下來後則是變成一公里長。

  從五十公里變成一公里，並不是等比縮小，而是像變形金剛一樣一一在變形過程中，不少結構消失了。這艘戰艦內部的很多艙室，會在下降時快速合併然後壓縮，宛如表演縮骨術一樣。

  戰艦的外層防護，也不是顯物質鋼鐵防護，而是從星球外層流動的以太層中，抽取以太物質然後通過能量輻射，對這一層以太質進行精鋼化。

  由於這是先將大氣中以太物質固化，形成一個塑膠袋一樣透明層，然後戰艦外殼以太旋渦再把這個透明層一裹在外層，所以操作來看這如同扯被子裹在身上一樣。然後再凝固再裹住。

  關於這艘航母為什麼要這麼大？這是為了應付星球外圍以太精鋼帶上的「以太生物」。

  六百米的高空這個高度對於舊的地球時代很高，但是還沒有觸碰到以太精鋼帶，而此處雖然常物質稀薄，但是各種以太質交互對流，所以漂浮著大量的高空以太生物。

  這些生物的顯物質部分，就是微不足道的細菌，但是其以太身軀對應的質量可能是幾百噸，或者上千噸。

  艦體必須要足夠的空間，來裝載足夠龐大的以太，去對付天外的那種「以太生物」。

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  至於這艘戰艦降臨到地表時，就需要切換成穩定的常物質形態。這是橫跨以太的兩種「相態」。用水來比喻，天外的以太環境是凍結凝固狀態，是「堅冰」；地表以太結構則是相當於「沸騰」狀態。現在，每一個常物質的地表大洞窟口的「以太環境」，都是類似地球海底湧出的火山噴射流。在原來的地球環境中，幾百度的火山噴流，能把大部分碳基生命烤熟。

  現在地表流動以太的環境，其實也是不適合天外那種純以太生命生存。

  這艘航母，為日級馭靈師了解「瞳」級現象而打造。該艦主人是隆昌。

  不過話又說回來，這艘戰艦的設計圖來自於月隕前的時代。

  那時文明欣欣向榮，數以百萬計的械造師們作為當時主流，在霜天之下競自由。

  …仰望的分割線…

  格遼踏入這艘特殊戰艦，如同宣沖一樣小心翼翼。而逆方對格遼進行了引導。

  在另一個大廳中，隆昌（日級）則是隔著投影屏幕看著兩人的聊天。

  一開始二人還是聊「以太資源」，格遼現在地盤擴大，資源點比過去多了數倍。但格遼對各個資源點的以太增幅規模有些困惑。

  逆方：你也感覺到了，這幾年的以太潮數據和上一個紀測算不一致？

  格遼：「是的，我沒有測繪到什麼異常啊」

  逆方打開了地圖，指了指隔壁302號區域，現在哪兒正在出現以太亂流。

  格遼仔細地看了看，點頭道：受教了。這麼說，這是不可抗力。

  逆方點了點頭。

  在聊完公事後，逆方：哦，你家最近那個以太通道規劃的不錯。

  格遼心中微微一動，知曉隊友不是無的放矢，所以回答道：那個呀，聯通一下，從主區域到分區域就快捷得多。

  整個以太通道是由宣沖規劃，格遼思量著：自己都已經把宣沖徹底收回宗內了，難道上面還在關注嗎？逆方則是道：你們那兒新建隧道和潮汐規律的相適都很高，在上面看，是這幾十年來最漂亮的通道群了，忍不住讓人多看一眼啊。（說的是以太潮汐對很多地下設施破壞，而好的隧道只會如同彈簧一樣抖動，數十年不會斷裂，）

  格遼：哦，那是付出了一些巧思。

  格遼心裏面明白，逆方所言是，秦盈和宣沖的關係還沒有斬斷，雙方最近又聯繫上了。

  此時這兩個月盈，就如同學校中的老師和家長盯著孩子早戀一樣，對宣沖和秦盈之間身份不匹配的交互聯繫都有些不正常的關注。

  大洞窟區域內，脫離光暈宗的「蛛網密布」的宣沖看著慧行營在自己不在的時候出現了一波骨幹。尤其是大約有六十個人，完成了「出芽」，開始將自己的發育數據傳遞給其他人。宣沖長舒一口氣，終於不是自己一個人在傳道了。

  因為當自己進入成簇後，自己的發育進入了一個新的階段。但釋放的「芽孢」數量已經開始下降了。如果不能整合好其他正在「散播芽孢」個體，慧行營會後繼乏人。

  當然得優先把「成簇」的路線，告知給這些「出芽」的慧行營成員。宣沖：讓他們對自己未來，對慧行營未來有信心。

  在這一天上午，宣沖通過展開了六十個思維體，同時和各方進行了同時工作連結，先和他們一對一討論，然後把他們集體拉到了大群中，讓他們相互交流，意識到自己（宣沖）現在可以同步運行多個程序當宣沖展現出了自己的初級並行思維後，耿行愣了愣：先行者，你現在的狀態是？

  宣沖裝作很平常，無需大驚小怪的樣子道：我也是剛到這一步，屬於正常發育，這幾個月教你們。一位慧行營「出芽者」急忙道：我們也能在這條路上走？

  宣沖：為什麼不能呢？就是為你們設計的。這條路線的唯一門檻在於能不能承擔長遠的責任。如果沒有一個願意承擔「共同責任」的初始人格，這種多思維路線，不過是製造自我分裂罷了。

  宣沖現在愈發知道，為啥體育老師之前不和自己說了，因為先前自己還不成熟。

  「多線思維」，也就是「成簇」，最重要的難點就是自己團結自己。而什麼樣的人好團結呢？一群生活簡樸，有著對國家，族群信念，平時默默承受，不言不語的人。願意站出平靜承擔責任的勞力者們，是最容易團結的。

  而一群香香的，美美的，口中喊著愛人作為偽裝，其實強調自己的自由，在需要協作過程中，總是預設自己是「承受最多」「付出最多」的保姆的群體，那是最不好團結的。

  這些開始願意陪宣沖一起散播芽孢的人，宣沖是肅然生敬。

  這些面對充滿誘惑的「個人晉級」道路，斷然放棄，轉而散播希望給其他人的利他主義「傻子們」。讓宣沖宛如看到了山區中願意支教一輩子的工作者。

  要知道，隨著新一代「慧行營」也成長到四十多歲後，很多人已經越來越現實。

  最初大家都是少年時，共同團結在一起的理想，已經如同「風雨中火苗」一樣，開始逐步熄滅。並且，慧行營現如今聚集起足夠的財富後，也是不斷有人更加在意自己在這個體系內的權力和財富。開始偏向於自我。

  只不過礙於宣沖以及這些傻子們還在，那些人不敢將放飛自我的想法，直接說出來罷了。

  只要等到宣衝去世，以及傻子們越來越少，他們就可以站出來粉飾。

  這是大膨化時代里，所有想要「改變世界」的群體，最終必然墮落的經歷。

  幾乎所有的聚落點，在最初也都是經歷過意氣風發的少年時代。但現在，都已經成為冷冰冰的統治結構。因為熱忱的人逐漸消耗殆盡，最後居高位的都是功利小人（意靈）。

  宣沖這條不順暢的路，恰恰是讓「意靈」離開了，而讓傻子們留下來。

  當宣沖日益開始死心塌地走下去，走到死後，且身邊聚攏的人純粹起來，系統猛然開始把真手段亮出來了。

  爐英（出芽者）：所以說，我們的芽孢狀態，下一步是有路」！

  他聲調略微顫動。

  宣沖點了點頭，隨後則是看到這些「新人們」長長的鬆了一口氣。這種鬆了一口氣，並不僅僅是因為自己找到了修煉法，而是終於有一份利益，能夠吸引同志們留下來了。

  其實他們也清楚，自己衰老後，共同理想熄滅後，這一桌以理想和希望為佳肴的宴席散去後，只會是狼藉。

  「人走理想散」，是隱藏在所有選擇「擴散芽孢」路線的人心裡中不安。

  尤其是1430年的時候，各遼晉級月盈把宣沖召回。而宣沖在光暈宗威高權重並且和其他械造師達成了攻守同盟，從宗門影響力輻射的上千萬人口中，挑選團隊為宗門做事。

  這讓慧行營內部最核心團隊，都懷疑有宣沖背叛的可能。

  然而現在，大家不用為這個擔憂了。

  …做「人」嘛，不同於動物那樣趨利避害，得咬著牙來堅持…

  回到了自己的慧行營基地中，宣沖開始對熠熠蟲進行裝載改造。細細一看，其現在全身分布著大光纖線路。控制者尾部螢火部分

  原生版本的熠熠蟲，內部能量濃度極高。能夠高頻閃爍，熔穿鋼鐵。

  在宣沖看來攻擊是過剩，改造方向是將這樣「能量」進行更精妙控制，比如說現在其可以撐起以太防護罩。

  這種防護已經運用在多個地方。例如核電站內部高輻射的環境下，不少人類穿著動力盔甲，直接用動力鉗把燃料棒夾著出來，就如同二十世紀鋼鐵廠中，工人們直接在紅熱的鐵水旁工作。

  這些工人之所以能如同「車諾比事故中那幫消防人員」那麼猛，因為伴隨著熠熠蟲吹泡泡一樣打造「精鋼化」防護層。

  強輻射已經被偏轉出去了，而少數輻射更是被宣沖提供的「恆常物質元素材料」，強行將輻射能級轉化為紅外輻射。

  話說，現在宣沖一方面留在慧行營中，另一方面的思維還在對接宗門工作。熠熠蟲的改造版也在那邊進行反饋。

  格遼晉級月盈後，宗門還是缺乏人才。更何況宣沖實在是太好用了。所以宣沖剛剛回大洞窟沒多久，鼎運就來詢問「什麼時候回去。」

  宣沖接到了詢問，也自言自語：什麼時候回去？什麼時候能離開呢？

  …而立之年…

  在回到大洞窟的第十五天後，上午宣沖某個以太核子熔爐的喘震問題，下午就通過九陽的以太傳送，去了某地下區域，檢查以太熔爐中在治煉過程出現波峰雜質問題。解決了問題後，又去電力中樞進行例行檢查。

  碳基身軀的意志極限，正在被宣沖不斷開發。

  至於這麼累？會不會倒下？在芽孢簇穩定下，宣沖這個成年人的碳基身軀的穩定度已經被鎖住了。現在宣沖是天選打工人。

  從電力中樞中出來後，宣沖撫摸一下額頭，又開始「切換思維」。以太組織中的一個樹突開始關閉，另一個芽孢樹突則是對接到自己碳基大腦中，當然這一切在碳基身軀上看不出來。

  而宣沖，原本上午腦中熟練的「電力工程學」專業思路，切換到了機械領域的動力包自動化上。兩個領域雖然都是理工科，但是差異性非常大。電力需要考慮各個部件的磁效應，發熱損耗，機械方面，則是要思考各個傳動過程中機械咬合，材料形變，種種問題產生傳導損耗。

  舉個例子，中學考試是不能突然從做幾何體的狀態，變更成化學題的，是要一定時間反應的，因為這是大腦中兩個線程。

  主世界，在二十八世紀之前，大部分人類只能專研於一個理論。即那些高深課題需要連續幾天，數個月在一個「線程」思路上思考。

  例如核武專家在研究高能炸藥射流激發，幾天幾夜的計算流體控制度，中途就不能改換思維，去思考試驗場地安防問題，必須將這部分分工，交給獨立運轉的其他「同志」。

  二十歲之前，宣沖摸索到自己身體運動的各項極限；現在三十歲之後，則是開始摸索到自己的心理、大腦在社會活動上的各項極限。

  體育老師對宣沖講課：為什麼人類自然人狀態沒有一心多用？

  宣沖：嗯？是啊，為什麼沒有一心多用。

  體育老師：因為一心多用能力太高等了，人類很少有使用這個能力、開發這個能力的場景。話說人類，也並不是沒有「一心多用」的演化方向，幾乎所有少年男孩子在課堂上都有「浮躁」的評價，即老師在黑板上講，男孩的動不動就目光飄到窗戶外了，這是因為單一的課堂環境，無法占滿青少年男孩多股注意力。

  要知道遠古狩獵，還是存在「多觀察」「多注意」的環境需求的。

  不能眼觀六路耳聽八方，同時思考多個要素，可能就會因為失察，而被突如其來的災難淘汰。奈何十八世紀到二十三世紀之間，各國的教育體系，都未能把男孩的「多心多用的線程」占滿。

  體育老師感慨道：不能耐心學好，那麼就要學壞。心思無法完全在課堂上，那麼就會想著校外打架，小巷子裡面堵別人。

  宣沖：嗯？

  嘴上開瓢的體育老師立刻打住，把話題轉移回來。

  輔腦體系一開，多線程思維展開，但是每一個人格如果不夠堅定的話，更容易被那些繁雜低級趣味所干擾，三觀的「夭折率」極高。

  只有三觀發育成功，而且三觀背後意志經過淬鍊，能夠堅定不移把符合三觀行為踐行下去，才能安排輔腦體系。

  在「這節課」上，宣沖的世界觀，人生觀，價值觀，則是在二十歲時，就已經養成了「單線程」思維不被其他道路的誘惑干擾的良好品質了。

  轉為多線程後，每一個線程都對接「正道之途」。

  宣沖切換成了「機械領域」思維後，來到艇裝工業所，迅速代入了工作，開始評估最新開發的「變形金剛」的仿生機械，變大變小的可靠度。

  現在宣沖通過多切換，已經有了五十多個領域的思維，只有兩個是專家級別的，至於其他還是學徒級別，三十歲，還有很長的路要走，發育遠遠沒有結束。

  …輕輕地邁步，他人的地震…

  就在宣衝突飛猛進時，卻給旁人帶來了挫敗。

  比如說楊恆，這位九師弟目前已經亂了陣腳。他負責的」以太熔漿「技術，原本用於給宣沖在宗門工作中某些供應鏈卡脖子的優勢項目。但是正如獨生代是「為了原子筆特地煉一爐鋼」的故事一樣，慧行營集直接開發了相關「以太熔漿」技術，可以進行平行替代。

  現在他開始和慧行營生產集團進行研發競賽了。

  楊恆看來，械造這方面，你秦鋒總不可能全部面面俱到，總有無法顧及的部分吧？

  然而，就在他在技術生產上作妖，導致某些供應出現波動後，沒有等來妥協；宣沖很快搶走了他的活，然後就是在整個宗門改造的鏈條上，將他負責的主任務變更成了備份任務。

  這就是類似於小國把持了某個優勢產業鏈，想卡大國的產業鏈，作了一下後，證明了自己「能力不足」後，自己的產業直接被排到二線位置，給作沒了。

  楊恆看著自己少了一半的材料供應和訂單不禁抓狂。

  他連忙詢問其他械造師勢力的友人的情況，然而讓他懵逼的是，不僅僅是他，幾乎宗門中所有械造世家都被出現了一旦出錯，就被慧行營擠壓出該領域的可能。

  第一紅朝獨生代是歷史上最為「爭分奪秒」的時代，當匹配到四十世紀的「慧人教育」，這個在工業製造上搶一切位置的屬性，被激發出來了。

  歷史記載，獨生代這個「貪全」的毛病，雖然使自己不好受，但同時也讓世界更難受！

  所以現在，何老師凝望著這個位面的劇情點：準備迎接「卷王」帶來的痛苦吧。

  （還有更新耶）