第四十一章 迷途（下）
在這深山之中，暮色四合，我們已然無法辨識方向。黑暗如一張巨大的網，緩緩籠罩下來。我們相互攙扶著，一步步沿著來時索道的柱子艱難返回。昭昭的身體似乎越來越虛弱，她不斷打著噴嚏，身體不時發出顫抖。雨依舊在下，如絲如縷，連綿不絕，我們找不到任何可以歇腳的地方。
腳下的路開始越來越滑，每走一步都需格外小心。我們儘量避免踩踏石頭，生怕一個不小心便滑倒在地。風在耳邊呼嘯，雨水模糊了視線，可我們緊緊依偎在一起，心中只有一個信念，那就是走出這片深山。黑暗中，我們的身影顯得如此渺小，卻又如此堅定。每一步都充滿了艱辛與挑戰，但我們沒有絲毫退縮，在這風雨交加的夜晚，努力尋找著回家的路。
「走不出去的，先找地方避雨！」昭昭低聲和我說，她看上去似乎已經有氣無力，我才想起她上山之前說自己身體不舒服的事情。
這一回的遭遇，與之前在棲霞山和小薇一同經歷的狀況相比，顯得更為棘手。回想那時，至少是在白天，視野相對清晰，行動也有個大致的方向。而且，在萬不得已的情況下，還可以大聲呼救，畢竟身邊有幾個死黨，若是發現我們遲遲未歸，他們定會沿途趕來救援。那時，內心至少不是孤獨的，知道有人牽掛著自己，有人會在危急時刻伸出援手。可如今，面對這未知的困境，四周一片迷茫，不知該向何處去，也不知是否有人能察覺到自己的困境，孤獨感如影隨形，讓人倍感壓力。每一步都像是在黑暗中摸索，充滿了不確定性和風險，著實令人焦慮不安。
在這艱難的跋涉中，我們於山澗處意外地找到了一個靠山體凸起的石頭。下面約有一米見方的空間，竟成了難得的避雨之處。我小心翼翼地將昭昭安頓在此，隨後急忙找來許多樹枝，一層一層地遮在這個岩體的兩側，努力為她遮風避雨。昭昭看著我的舉動，欣慰地笑道：「上次尋龍，沒白去，你還真學到了不少呢！」她的笑容在這昏暗的環境中如同一束溫暖的光，驅散了些許陰霾。那話語中既有對過往經歷的回憶，又有對此時我的行動的讚賞。我們在這小小的避雨之處，仿佛找到了一個暫時的港灣，雖依舊身處困境，卻也感受到了一絲安寧與溫暖。風在外面呼嘯，雨打在樹枝上發出沙沙的聲響，而我們在這一方天地里，相互陪伴，共同等待著雨過天晴的那一刻。
昭昭緩緩地向我傾訴了一個滿含辛酸的故事。他的父母，早在多年前便已分居兩地。葉教授因種種限制不能隨心所欲地出國訪親，而他的母親呢，也總是被時間牢牢束縛，根本無暇歸來。在昭昭的腦海中，始終深深懷念著小時候那一家人歡聚一堂、其樂融融的美好時光。在她五年級那年，母親決絕地離開了他們的家，奔赴遙遠的義大利米蘭。自那以後，失去母親的日子裡，葉教授獨自扛起了家庭的重擔。可即便如此，他仍會有因公出差的時候。每逢此時，葉教授便只能無奈地將她送往姑媽家。然而，姑媽家的孩子對她充滿了惡意。他們常常故意打翻她的飯菜，隨後竟還厚顏無恥地誣陷是她自己弄翻的。那些孩子還會將她辛苦洗乾淨的衣服狠狠扔在地上，對她的母親更是肆意地譏諷和嘲笑。在那段暗無天日的時光里，昭昭如同墜入了無盡的深淵，內心被陰霾籠罩，整個人變得極為抑鬱。雖然與我抑鬱的原因或許並不完全相同，但那沉重的感覺卻驚人地相似。
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她說著說著就咳嗽起來，我搖了搖水壺，似乎還有一口水，我倒給了昭昭。她緩了緩又繼續說道，在這之後，每當葉教授出差，她寧可獨自在家，努力照顧自己，也堅決不再前往姑媽家中。那個時候，她的抑鬱情緒愈發嚴重。然而，她說那時的自己硬是挺了過來。昭昭鄭重地告訴我，如果覺得自己的情況不對，一定要學會拯救自己。不能因為某些事、某些人而影響自己太久，以免耽誤了自己的人生。人生就像是一場長期的競賽，做好情緒管控是極其困難的事情。說到此處，她靜靜地望著我，眼神中滿是關切與期待：「我不一定永遠陪在你的身邊，所以請別因為宮雨，再折磨自己，好嗎？！」
我看著昭昭，感覺她似乎聲音很微弱，我額頭碰了碰她的頭，真的有點燙，我勸她別再說了，她說的話，我都答應。她似乎也明白了，也向我微微地點了點頭。
這一方小小的避雨之地，狹窄得讓人有些侷促。我努力用自己的身體遮住風口，試圖為昭昭阻擋那凜冽的寒風。深夜，昭昭靠在我的肩頭沉沉睡去，而我卻早已凍得瑟瑟發抖。但我依舊堅持著，堅持著，不斷努力將更多的灌木和樹枝堆在出口處，只為能讓她暖和一些。
時間在這寂靜中緩緩流逝，不知過了多久，雨終於小了一點。此時，昭昭也悠悠醒來。外面依舊漆黑一片，林子裡不時傳來貓頭鷹的叫聲，那聲音在黑暗中顯得格外空靈，我們心中充滿了對未知的擔憂，卻也有著對彼此陪伴的感激。這一晚上沒少收到海星老師的信息，看起來是個著急的大活。
當天空微微泛起魚肚白時，我們決定離開這個地方。深秋的凌晨，氣溫低得讓人瑟瑟發抖。我們小心翼翼地走出那狹小的避雨處，踏上歸程。走了近一個多小時，疲憊與寒冷不斷侵襲著我們，但我們始終沒有放棄。就在這時，遠處好似出現了人影。我心中一陣狂喜，連忙讓昭昭按照我手指的方向看去。在這清冷的凌晨，我們仿佛看到了回家的曙光，那是一種無法言喻的喜悅與激動。
在朝著人影的方向前行的過程中，昭昭可能身體不適加上發熱，已經沒有站起來的力氣，我抱起她就往山嶺外走。我們終於看見了公路，上了計程車，就忙著把昭昭送去醫院，途中昭昭醒了，堅持不去醫院，於是又把她送回了家中。久別的溫暖，讓昭昭甦醒過來……
這次回去的路途並不順遂，由於淋雨且熬過了一個寒冷的夜晚，兩人都不幸患上了風寒。到了周一，拖著病體來到學校，在門口不期而遇。剛一打招呼，口音便不由自主地露了餡。彼時，我正吃著蒸飯包油條，路過傳達室的時候，門衛大爺遞給了我一沓信件。那信件仿佛帶著某種未知的期待。我發現昭昭在遠處看著我，這次我充滿了自信，也望著她，用拿著信的手向她揮揮手。
不久後的午後，我們在閱讀室又相遇了。
我望著她，感慨地說道：「葉教授之前說得很有道理，我們應該多學點東西。我們要和海星老師說明白，以後不能什麼活都接，得好好衡量一下利弊。」
昭昭微微點頭表示贊同。接著，我又吐露了自己的心聲：「我想和王老師好好學習油畫，我還是想做一個畫家，那是兒時的夢想。
昭昭微笑著回應：「那很好啊，有了目標就有了努力的方向。」
此時，我們不經意間瞧見王老師正緩緩路過閱讀室的門口。他身形瘦弱，一頭捲髮微微凌亂，眼神中總是帶著一種仿佛永遠也睡不醒的朦朧感。然而，就是這樣的眼神，卻似乎蘊藏著許多不為人知的寶藏故事。那看似睏倦的目光背後，或許有著歷經歲月沉澱的智慧，有著對人生百態的深刻洞察。他就那樣靜靜地走過，卻在不經意間勾起了我們的好奇，讓人忍不住去猜想，在他那平凡的外表下，那瘦弱的身軀仿佛承載著無數的知識與閱歷，而那一頭捲髮則像是歲月為他編織的神秘符號，引領著我們去探尋他眼神中所蘊含的寶藏世界。
（還有更新耶）