重回高中，李觀他終於能走上科研路了，但是他看著眼前每周刷新的海克斯有些迷茫。【浪人】：在校內附近沒有人學習的時候觸發，記憶鞏固效率大幅提升。【清晰頭腦】：書桌清空（不擺雜物）時，學習時的專注度小幅提升。【後排之迅】：坐在教室的最後方時，學習效率小幅提升。不對勁，十分有十二分的不對勁，……這系統也太有用了。」李觀，不過就是一次考試失利你怎麼變成這樣了，上課睡覺，還一本書也不帶！「」李觀，我真是看錯你了，本來以為是一起擺爛，原來你背著大家在猛學，你真不是人啊。「面對來自他人的「尊敬」，李觀表示不過微風而已。
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