第99章 陸淺草的小說：《等春風》（27）

  第99章 陸淺草的小說：《等春風》（27）

  第27章，「好朋友」組合

  新班的老師是一個中年的女老師，和顧竹一樣姓顧，顧老師教數學，經驗豐富，也很喜歡顧竹，因為顧竹很聰明，總能想到同齡人甚至是年長者想不到的思路。

  例如期中考試，顧竹考了全年級唯一一個110分——試卷卷面滿分並且附加題滿分。卷面滿分的人有不少，因為這次題出的不難，但是附加題卻沒幾個人做出來。

  附加題是一道類似於雞兔同籠的題目，大概意思是，給廟裡的和尚們分饃吃，大和尚一天吃三個饃，小和尚三天吃一個饃，現在有100個和尚100個饃，問大和尚和小和尚分別有多少個？

  如果是五年級的學生，這道題列一個二元一次方程組就能輕鬆解出來，但是三年級的孩子根本沒有學過這些，也必然無從下手，也有一組數一組數帶進去試的，但是把試卷寫滿了也沒有試出來。

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  顧竹是這麼做的：

  給和尚分組，三個小和尚和一個大和尚分成一組，這樣每一組有四個和尚，一天吃4個饃，100個和尚一共分了25組，有75個小和尚和25個大和尚，剛好100個饃。

  顧竹做這道題，用了還不到五分鐘。

  同時，顧竹和靜洋因為互相吸引而天天在一起玩，體育課，顧竹終於不用再像一二年級那樣給「公主」當「女僕」了，而是和靜洋快樂自由地玩耍，顧竹終於明白了為什麼其他同學這麼盼著上體育，為什麼體育課下雨或者被占用他們會很難過了。

  顧竹的同桌是一個叫海超的男生，很調皮，和顧竹的關係也很好，兩人經常一起說話打鬧。

  顧竹的後桌叫心語，是一個沉默寡言的女孩子。

  靜洋的同桌是一個叫悅悅的女孩子，剛開始性格很內向，在班裡也沒什麼玩伴，體育課也是自己一個人默默地躲到一邊自己玩自己的，一副融不入集體的樣子。

  她很像以前的顧竹。

  顧竹很開心遇見了靜洋，那時候她覺得靜洋對她的意義已經可以上升到小旻那個層次了。

  但是小旻還是在顧竹心中不可取代的。

  靜洋是一個很有感染力的女孩子，她的開朗和熱情感染了悅悅，悅悅雖然很慢熱，但是也被靜洋這個活潑可愛的女孩子吸引了，兩個人也成為了好朋友。

  再後來，體育課上，靜洋同時帶著顧竹和悅悅在一起玩，顧竹和悅悅也慢慢熟悉起來，三個人成為了「鐵三角」的好朋友。

  突然有一天，靜洋提議她們三個可以想一個名字，叫做「好朋友組合」，靜洋叫好好，悅悅叫朋朋，顧竹叫友友。這個提議得到了顧竹和悅悅的大力認可。

  那之後，她們三個就開始用「好好」、「朋朋」和「友友」互相稱呼。

  她們還說顧竹的代號是最重要的一個，因為沒有了「友」字，剩下的兩個字什麼都湊不出來，而沒有了「好」，還有「朋友」，只是不那麼好了而已。沒有了「朋」，還可以有「好友」或「友好。」

  的確是這樣的。

  那段時間校車上的人也沒有怎麼欺負她。

  顧竹覺得自己特別幸福。

  明明是一般同齡孩子都有的東西，對顧竹來說就像寶貝一樣珍貴。

  顧竹真的很容易滿足。

  然而，幸福來的快，走的也快……

  （還有更新耶）