第700章 處理結果
第701章 處理結果
輕工業局的同志們今早看到報紙的時候，就已經猜想到結果了。
很快，輕工業局、省ge委會、省教育局聯合對此事進行調查。
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遠在外地當人質的連安泰也看到了報紙，內心一邊幸災樂禍，一邊暗暗佩服，還有種不能當今世之英雄的落寞。
服裝行業很多人看到新聞後，禁不住回憶起青澀懵懂的時光。
年輕人嘛。
有衝勁兒。
覺得天大地大，唯我獨尊，無所不能。
一定要爭取那公平正義！
但現實一定會教陳清做人的。
他們就等著看這齣好戲。
報導影響廣泛，而對於技術學校的學生們來說，這篇報導不亞於一場地震。
學校里失去了往日的歡快，在角落處，學生們三三兩兩聚在一起，激烈的討論這場突如其來的事故。
學生幹部林英傑在看到報導後，內心受到了極大衝擊。
反反覆覆念了好幾遍報紙內容，他才召集了班裡的同學，站在講台上說：
「我們當中可能有人是頂替進來的，這對那些被頂替的同學太不公平了！」
班級討論會上，一位從偏遠地區考來的學生突然站了起來，眼眶濕潤：「我們村里五年才出了我這麼一個考進城裡技校的，如果我的位置被人頂了，我都不敢想我有多絕望。
我知道很多人看到報導後覺得丟人，可我想廠長願意捍衛那些被頂替的學生，她的膽量和魄力，遠超過我們被外人說幾句！
更何況，我們被說幾句就要不愛我們的學校了嗎？
我們教室、老師、飲食等等，哪一樣不是屬於上等。
這些都是陳廠長拼搏出來的，她如今願意捍衛沒法入學的學生，我們作為學子不應該感動嗎？」
學生們聽著，開始反思起來，又自發宣傳廠長真正目的。
希望大家都能夠清晰的認識到，廠長是在保護所有人。
大部分學生站在廠長陳清這邊，還有人反對陳清的所作所為。
學校內部展開激烈鬥爭。
陳清聽說了，有些欣慰。
至少現在沒出社會的年輕人有血性，認可人人平等的思想，知道捍衛自己權力，挺好的。
在『頂替事件』以恐怖的速度蔓延時，聯合的三個部門也迅速進入調查狀態。
他們首先向陳清要97人的名單。
陳清直接上交。
她痛快的姿態，並沒有獲得大家好感，大家越發煩躁這件事該如何解決。
三個部門找了一間會議室開啟會議，工作組副組長氣道：「她這是在將我們的軍，按她的方法來，這事情就鬧得更大了，97個學生，背後可能就是97個家庭，甚至牽扯到一些我們系統內的關係戶，徹查下去，震動會有多大？」
「王副組長說得對！」另一位成員附和，「我們的首要任務是控制影響，我的意見是，內部處理，抓幾個典型，其餘的……給個改正的機會，以觀後效。」
「控制影響？」作為領頭羊的張組長忍不住譏諷，「人民日報都登了，全國的眼睛都看著我們！現在捂蓋子，還捂得住嗎？我們到底是來解決問題的，還是來掩蓋問題的？」
他語氣斬釘截鐵，「不徹查，才是最大的失職！」
桌上的人面色各異。
徹查說得簡單，那裡面得揪出多少條魚，得罪多少人啊。
稍微想想，大家對陳清厭惡感就達到了頂峰！
這97個學生裡面，沒有一個本該入學的人出來鬧事，就證明這些人不成氣候，家裡也沒背景，在乎這群人幹什麼？
是。
她清高。
她厲害。
她不怕得罪人。
可她有想想調查組的困難嗎？
稍有不慎，官帽不保。
王副局長點燃火柴開始抽菸，白煙瀰漫，他眯著眼道：「張組長，那你想怎麼管？全換成正版？」
「當然！」
張組長是從ge委會底層爬上來的，本人也並沒有多正義，但他很聰明的一點是審時度勢。
陳清名單已經準備好了，不徹查就代表他們包庇，那麼陳清後續反抗就夠他們喝一壺的！
人民日報會報導後續，假設處理方式不夠好，怎麼得民心。
依照他個人分析，徹查也並不會有太大阻礙。
輿論在瘋狂發酵，很少人敢冒這種風險只是讓孩子有一個工作名額。
如果真有人硬剛，那麼只能硬碰硬了！
這是一件人們避之不及的醜事。
做好了，也能為他履歷上添上濃墨重彩的一筆。
做不好……
那就讓姓王的當替罪羔羊吧。
張組長開始展開調查。
學校內部人心惶惶，因為三個部門聯合發布聲明，若是有學生願意主動站出來，他們不追究責任。
可十來天過去了，站出來的人寥寥無幾。
因此，九月下旬，一場別開生面的『事實公布與處理意見徵詢會』在學校禮堂舉行。
沒有激烈的批鬥，只有冷靜的證據展示。
台下，坐著全體師生。
台上，工作組的張組長用平靜的語調，逐一宣讀已確認的頂替案例。
其中隱去了學生姓名，只陳述頂替方式和證據鏈。
這也是沒辦法的事情……
有些人的孩子能驅趕出去，但不能真毀了他們的前途。
陳清也清楚這一點，於是默認了張組長的做法。
「案例三，報考者成績優異，體檢報告顯示身高一米六五，但實際入學者身高一米七九，體檢報告關鍵頁被替換……」
「案例七，報考者與入學者筆跡經三位專家獨立鑑定，相似度不足百分之十……」
「案例十五，走訪其聲稱的畢業中學，全校並無此人就讀記錄……」
每念出一條，台下就響起一陣壓抑的驚嘆。
尚存僥倖心理的頂替者，坐在人群中，抖如篩糠，臉色慘白，汗如雨下。
最終，張組長宣布：「我們工作組根據核查結果，正式向頂替入學的同學做出了清退決定，並報輕工業局備案，希望收到通知的學生們能懂事離開。」
《人民日報》記者現場記錄，再次刊發跟蹤報導。
肯定了這種『不護短、不姑息、重建公平』的做法，將其稱為一次深刻的社會主義誠信教育。
此等名號就是告訴所有人：陳清做得好！
（還有更新耶）