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第186章 劇烈變革,教育普及

  第186章 劇烈變革,教育普及

  一場轟轟烈烈的變革,在雲雪宇宙國開啟。

  首先,夏奕便是讓整個雲雪宇宙國,完成真正的一統。

  原先的雲雪宇宙國,與其他1007座宇宙國一樣,在自身國度之內,還有許多宇宙初等文明國度,以及宇宙中等文明國度。

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  就比如乾巫宇宙國下轄的銀藍帝國,便是屬於初等文明國度,而黑龍山帝國,便是屬於宇宙中等文明國度。

  在雲雪宇宙國,也同樣有著無數這樣的文明國度存在。

  而這些文明國度的存在,也有客觀的原因。

  那便是因為疆域太大,距離太過遙遠,即便是宇宙國實力雄厚,也只能占據精華核心位置。

  剩下的邊邊角角,維持統治得不償失,於是分潤給這些初等,中等文明國度。

  這種做法有利有弊。

  有利的方面,便是不用管理這些地方,能夠節約很大的成本。

  甚至還可以定期從這些文明國度,收取一定的稅賦,不賠反賺。

  而弊端便是天高皇帝遠,宇宙國對於這些這些文明國度很難有什麼大的約束力,即便是頒布希麼法令,這些文明國度也可以選擇陽奉陰違。

  就比如雲雪國主禁止奴隸販子,奴隸領主存在這條法令,在雲雪宇宙國本身執行的非常好。

  但其下轄的諸多文明國度,卻還是有奴隸販子,奴隸領主的存在,只是沒那麼猖狂罷了。

  而對於疆域過大,距離太遠這個問題,夏奕自然有解決之法。

  那便是傳送陣。

  夏奕特意根據吞噬星空世界的情況,煉製出了數種容易搭建普及的傳送陣。

  一百光年範圍的小型傳送陣,一萬光年範圍的中型傳送陣,一百萬光年範圍的大型傳送陣,以及一億光年範圍的超大型傳送陣。

  夏奕特意招聘了一批成員,傳授給他們這種傳送陣的布置之法,使得他們在雲雪宇宙國各個疆域,架設傳送陣。

  這使得原先哪怕乘坐高等宇宙飛船,藉助暗宇宙縮短距離,也要趕路百年才能到達的地方,如今卻能花費不到片刻時間,便可趕至。

  疆域的廣闊,距離的遙遠,在傳送陣普及之後,完全不再是問題。

  那些曾經因為距離關係,無法管轄的諸多文明國度,也因此沒了存在的價值。

  夏奕順水推舟,讓雲雪宇宙國將其這些文明國度盡皆吞併,實現了這片星區真正的統一。


  隨後,夏奕正式宣布,在雲雪宇宙國內廢除奴隸制,所有在此出生的人類族群,都是雲雪宇宙國的公民。

  此舉一出,整個人類族群都為之震動。

  原先的雲雪國主只是打擊奴隸販子,奴隸領主,並未直接宣布廢除奴隸制,更未將整個星區的人族,都納入公民之列。

  而如今,夏奕這般舉動,可謂開天闢地頭一遭。

  哪怕是人類高層一些宇宙之主,對於夏奕這般做法也不敢苟同。

  不過他們也只敢在暗地裡嘀咕,在夏奕面前,為了讓他幫自己煉製一件巔峰至寶,簡直恨不得說盡好話。

  而沒了人類高層的影響,以夏奕的實力和手段,硬是將廢除奴隸制,所有人族納入公民這件事做成了。

  不過這些只是手段,而並非目的。

  接下來,他在統一後的雲雪宇宙國內,開始進行基礎教育普及。

  整個星區各個疆域,都設立了基礎教育學校。

  其中所教的東西,都是一些奠定修煉基礎的知識。

  首先便是金木水火土,風雷光,時空這十種法則,每一種法則本質的認識。

  此為基礎法則學。

  除此之外,還有萬物辨識學,境界解析學,基礎戰鬥學,秘法解剖學,意志錘鍛學等九種門類,囊括修行的九個主要方面。

  夏奕特意以萬法推演,編纂了這九種基礎教育門類的教科書。

  每一種門類都由易到難,按照學徒級,行星級,恆星級,宇宙級,域主級五個境界,設立為五個等級。

  而在基礎教育學校之上,則還有高等教育學校。

  那便是從基礎教育畢業,分數達標,同時境界突破界主級之後,才能考入的學校。

  高等教育學校共分為三個大門類,分別是研究類,戰鬥類,以及生產類。

  研究類便是研究各種理論知識,法則秘術,各種學科的精研和拓展。

  戰鬥類則是提升自身實戰能力,不斷磨礪戰技,追求更有效的殺傷敵人,以及與其他人配合,軍團戰陣搏殺之術。

  生產類是一些技術工種,學習寶物的煉製,陣法的搭建,丹藥的調配等技術。

  這三種門類的學生畢業之後,大多都會被夏奕招攬進虛擬宇宙公司,新開設的三個部分。

  分別是研究部,戰鬥部,生產部。

  研究部便是研究各種新式發明,前沿技術。

  戰鬥部則組成兩種軍團,分別是界主軍團,和不朽軍團。


  界主軍團每一個都是界主巔峰實力,操練夏奕為他們準備的軍陣,使之合擊之力比之蟲族還要強大,能夠輕易滅殺封王級不朽。

  而不朽軍團則更恐怖,組合起來足以輕鬆滅殺宇宙尊者,甚至數量達到一定程度之後,能夠威脅宇宙霸主。

  至於生產部,則是生產三種物資,分別是各種寶物,陣法,以及丹藥。

  夏奕特意將大煉寶術,大陣法術,大煉丹術經過萬法推演進行改造,使其能夠在這個世界修煉。

  之後,他將其中部分傳授給了生產部,使得他們可以將各種資源整合,大大提升資源的利用率。

  廢除奴隸制,讓宇宙國所有人類都成為公民,保障基本權益。

  將這些公民進行基礎教育,投入學校進行系統化的學習,從中培養出數之不盡的人才。

  接著又從這些人才之中,挑選出那些最出類拔萃的天才,進入高等教育學校進一步提升專業能力。

  等到這些天才學生畢業之後,再將之招攬進研究部,戰鬥部,生產部三個部門。

  這種一步步有序化的教育和培養,使得人才的發掘達到了極致。

  在研究能力,戰鬥能力,生產能力這三方面,雲雪宇宙國超過了其他宇宙國不知多少倍。

  (還有更新耶)


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