第1203章 要求

  第1203章 要求

  孩子們唱歌的時候,有人從側門悄然進入禮堂,在赫斯塔耳邊低語了幾句。赫斯塔有些意外地抬眸,而後低聲道:「找個我們的人過去,把人接過來吧——哦,不要找別人,讓司雷警官跑一趟吧。」

  西莫婭聽到這回答,有些好奇地朝赫斯塔望去:「誰要過來?」

  「伯衡。」赫斯塔低聲道,「說是進了農場,被克拉爾那邊當成可疑人士抓起來。」

  「他這個時候來幹什麼?」

  「不知道。」赫斯塔回答,「一會兒見了面再問吧。」

  西莫婭有些在意地擰起了眉,而後向赫斯塔講述了她與佐伊在埃芒里亞街頭偶遇伯衡的事情——彼時他的態度顯得生硬而冷漠,完全不像之前在山區時那樣友善。

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  「佐伊說他肯定是在跟蹤什麼人,」西莫婭道,「但我覺得重點不是這個。」

  「好,我知道了。」赫斯塔低聲回答。

  伯衡來農場拜訪這件事本身沒有什麼,但挑夜裡來多少還是有點兒奇怪。赫斯塔猜想他對西莫婭與佐伊的態度,可能和自己上次與之分別時提出的要求有關,但是,只要他再次登門,就說明他仍想談談籌碼。

  不一會兒,司雷帶著人回來了,然而來者不止伯衡一人,那位年輕的警官——克拉爾女士,也一臉警惕地跟在伯衡後面。

  帕卡特此刻正站在禮堂中間的天窗下,帶領孩子們做想像練習。所有人都閉上了眼睛,想像自己是某種魚、某種貝類、葉子、或是石子,在溫暖的洋流中被沖刷向前。

  大部分孩子目前還無法完整地理解第三區語,因此現場有好幾位來自十二區本地的老師,她們坐在孩子們中間,各有分工,此刻其中一人為帕卡特翻譯著每一句話,餘下的則閉著眼睛,也跟隨著引導詞展開想像。

  克拉爾始終跟在伯衡身側,也在赫斯塔近旁坐了下來。她環顧整間禮堂,表情嚴肅地盯著赫斯塔:「……你麼這兒在搞什麼東西,十二區禁止宗教進入學校的,你知道嗎。」

  「只是一個讓孩子們平靜下來的遊戲而已,警官。」赫斯塔將目光從帕卡特身上移向克拉爾,她語氣客套極了,讓人分不清到底是出於禮貌還是譏諷,「是哪陣風把您吹到了這裡?」

  「別以為你派個人過來,我就會放人。」克拉爾壓低了聲音,「司雷說你們這兒今晚有活動,我就過來看看,一會兒看完了這個人還得跟我回去錄口供,我有的是問題要問他……」

  說到這兒,克拉爾又帶著些許疑惑:「不過我記得,你們這兒的活動不是在明晚嗎,周三晚上,老屋附近,是我記錯了?」


  「您對我們這兒的活動也太上心了。」赫斯塔望著遠處的帕卡特,「明晚是明晚,今晚的時間是孩子們的。」

  克拉爾發出一聲恍然大悟的低吟。

  不遠處,帕卡特略帶不滿地朝她們這邊看了一眼,夏宜學悄然走近,俯身道:「請這邊的大朋友們安靜一點哦。」

  克拉爾回以一個禮節性的微笑,伸手比了個OK。

  當帕卡特的引導詞在一片安寧的氛圍中結束,另一位老師悄然打開了天花板的燈,明亮的光重新盈滿整個房間,像呼吸一樣柔和。

  帕卡特終於開始介紹起談心沙龍——這個沙龍將每兩周舉行一次,如果沒有意外,就定在周二的夜晚,不強制所有人參加,但如果想要參與活動,需要在七點二十之前抵達這裡。

  每一次的沙龍都會有一套既定的流程,就像今天這樣,首先由老師帶領大家做想像遊戲,而後再作展開。沙龍沒有什麼特殊的規則,只有兩件事需要大家遵守。

  第一,每個人可以隨意入座,可以站著,可以坐著,但出於對別人的尊重,不可以在有人說話的時候躺著或趴著。

  第二,禮堂中間的茶几上放著紙抽、杯子和開水,任何人都可以隨時取用,只是,當你需要的時候,你必須自己起來取紙巾或水。

  談心沙龍每一次都有一個固定的聊天主題,孩子們如果有感興趣的話題或是困擾的事,可以分享給老師,那麼之後就有可能作為一次聊天主題,讓整個團體展開討論。

  由於今晚是第一次,所以今晚的主題就由同學們抽籤決定,帕卡特兩手輕輕拍掌:「那麼誰想來抽今晚的主題呢?」

  一個小女孩立刻舉起了手。

  「好的,娜迪。」帕卡特溫聲道,「到這裡來。」

  女孩被引導至一個貼著裝飾卡紙的木箱前,有些期待地將手伸入箱中,她一邊撥弄著箱子裡的東西,一邊回頭看自己的朋友們。

  不一會兒,她從箱子裡抓出了一個球,球上顯然寫著什麼東西,她有些困惑地凝視著球面,在將它反覆顛倒查看後,快步跑向了自己的翻譯老師。

  那位老師示意孩子站近一點兒,而後在她的耳邊低聲講了許多話。

  當她們的交談結束,帕卡特看向女孩:「娜迪,現在可以告訴我們,你抽中了什麼主題嗎?」

  女孩艱難地用第三區語念出了這個單詞。

  「背叛。」

  翻譯老師在孩子們中間輕聲轉述,孩子們顯然都很意外,大家的表情流露出一瞬的驚異,而後陷入了沉默。

  人群外層,一直沒怎麼開口的伯衡突然發出了一聲低笑,克拉爾有些輕蔑地看了他一眼:「你笑什麼?」

  「無聊的教育把戲。」伯衡輕聲道,「小孩子懂什麼背叛?無非是這種話題談論起來顯得高級,搞這種活動,除了拿來給老師做自我包裝,表現出她們『思想不凡』還有什麼用?」

  「這有什麼了,讓孩子從日常生活出發,去思考深刻的倫理問題,不就是基礎哲學教育的一部分,很常見啊。」西莫婭看了伯衡一眼:「你好像很不喜歡這一套?」

  「這不是喜不喜歡的問題,」伯衡雙手抱懷,「是太早了。」

  「OK,」西莫婭點了點頭,「如果過早讓孩子們談論背叛是無聊的教育把戲,那和孩子們談論死亡,談論愛,在你看來是不是也一樣沒有必要?」

  (還有更新耶)


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