第420章 宗教，但信科學的

  卓戈座下第一信徒，卓戈信仰教派當之無愧的大祭司，奧瑞恩公國目前的戰爭英雄，鍊金術師布魯斯，正面臨一個讓他很惱火的事。

  這件事還要從他遵從「吾主」的指示，威脅諾克斯領主抵禦洛曼軍隊進攻開始。

  原本，這件事的經過有點陰暗，不太適合拿到檯面上說，畢竟是拿人家全家性命威脅，逼迫他去打一場看起來毫無勝算，完全是送死的仗。

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  但因為薩頓空軍神兵天降，真的是天降，讓全諾克斯領的人開了個大眼，見識到了制空權的重要性。

  同時也取得了洛曼入侵以來，奧瑞恩方面的第一次大勝。

  諾克斯領主，以及布魯斯，毫不意外地成為了戰爭英雄。

  只不過流傳出來的故事版本，和實際發生的版本，有那麼一些小出入。

  流傳的版本中，不再是以全家性命要挾，而是諾克斯領主深謀遠慮，敏銳地判斷出，薩頓具有對抗洛曼的實力，所以大膽求援，為奧瑞恩拼出一線生機。

  布魯斯深明大義，完全不計較諾克斯領地內部曾對他的孤立，毅然站到戰爭的最前線上，並做出巨大貢獻。

  二人皆成為了戰爭英雄。

  正如布魯斯當初對領主說的，「你日後會感謝我」，領主確實很感謝。

  自從那一戰過後，黃金平原徹底成了世界的焦點，所有人都在關注這片戰場的變化。

  奧瑞恩公國有了反擊的信心，集結全部能集結的力量，在魔鬼僱傭兵的幫助下，於黃金平原展開與洛曼的拉鋸戰。

  實戰總是最好的課堂。

  在戰爭過程中，奧瑞恩傳統的，不專業的貴族私兵模式，開始逐漸改革。在死亡率頗高的戰場上倖存下的戰士，也適應了全新的戰爭形式。

  至於領主本人，頭銜很有希望變一變了。

  戰功，是貴族晉升最合理的途徑。

  領主的戰功在這個時代里，已經算相當卓著了，他帶領著軍隊，把洛曼人趕出諾克斯領，一路推進到黃金平原邊緣，並在那裡僵持起來。

  當然，理論上講，能做到這樣，主要得感謝薩頓提供的大量新裝備，以及前赴後繼的魔鬼。

  但奧瑞恩方面，還是把功勞算在諾克斯領主的頭上，相比把功勞歸於外國人甚至不是人，那還是算給本國人好一些。

  薩頓和魔鬼對此並不在意，功勞有什麼用，奧瑞恩付錢就行。

  而相比春風得意，有望超越祖上榮光的諾克斯領主，這場戰爭，帶給布魯斯的，幾乎沒什麼好事情。

  為了更好地學習並驗證從「偉大存在」那裡得到的寶貴知識，布魯斯荒廢已久的實驗室里，又重新忙碌起來。

  原本已經年邁的他，不再做什麼大型實驗，所以塔中的眾多實驗場地，只用到一間，學徒也大多遣散。

  偌大的尖塔，和個鬼屋差不多。

  直到他重新燃起求知慾。

  這樣的條件，想要驗證全新的知識，完全做不到。

  所以布魯斯不得不重新啟用塔內的眾多試驗場地，並開始招募學徒。

  名義上是學徒，但要求是具有獨立學術研究能力，足以獨當一面的優秀人材。

  至少開始的時候，布魯斯是想這樣要求的。

  然而事態很快朝著他預想外的方向發展。

  奧瑞恩公國境內的其他貴族，都看出來，黃金平原，是現在最好立功的地方。

  「黃金」平原，簡直是貴族後代們履歷鍍金的不二之選。

  所謂鍍金，自然不是真金。

  那些貴族們也沒想讓自己的後代，衝到最危險的地方，真刀真槍拼出個功勞了。

  有功但死了的後代，對他們也沒什麼用，何況大多數貴族裡的年輕人，也沒那個本事。

  理所當然的，這些貴族，盯上了正在諾克斯領的布魯斯。

  因為洛曼軍隊已經被推到黃金平原邊緣的關係，諾克斯領，就是整個奧瑞恩境內，還算戰區的地方里，最安全的一塊。

  剛好聽說布魯斯大師重啟實驗室，在研究重大項目，出成果的機會很大。

  貴族們思路立刻打開。

  誰說只有打出來的功勞才是功勞。

  在位於戰區內的「艱苦環境」中，仍然堅決走在追尋真理的道路上，不說苦不說累，為公國的科技突破事業，添磚加瓦。

  這不也是金燦燦的履歷嗎？

  「抱歉，您的孩子並不符合我鍊金實驗室的要求。」

  「是的，我知道您的孩子在聖戈爾大學獲得了雙學位，但是您的孩子是怎麼進去的您不應該比我清楚嗎，小提琴拉得好不是學術能力。」

  「不，您誤會了，我的實驗室目前並不缺經費。」

  「還要我說幾遍，不要就是不要，鍊金術師一定要是學鍊金的！」

  布魯斯直接掛掉，將手機丟在一邊。

  「把科學當什麼了，自己想用就用的牟利工具嗎？」

  他枯瘦的臉上因為憤怒，竟多了幾分血色，比之前那個深水潭一樣的老頭，看起來更像一個活人了。

  這已經是他這些天來接到的不知道第多少個通話。

  都是差不多的內容。

  某一位貴族，想把他們的孩子塞進他的鍊金實驗室。

  對他們來說，完全不管專業是不是對口，反正只是未來的跳板，不對口有什麼關係，又沒打算真出成果，把其他人的成果分過來一點不就好了。

  布魯斯只要一拒絕，貴族們的第一反應就是給的利益還不夠，立馬談起經費來。

  利益交換嗎，他們的世界就是這樣運行的。

  這讓本就不喜歡社交的布魯斯不勝其煩。

  如果是原來的他，可能會因為需要錢，答應一部分。

  但現在，絕不可能。

  這無關乎錢財，只關乎信仰，是追隨偉大卓戈，尋求最終真理的一步，不容玷污。

  他在考試中表現得已經很差了，決不允許實驗驗證的環節同樣失敗。

  因此，他實驗室目前招募的學徒，都是接受過完整的教育，一般家庭，甚至貧窮家庭出身，經歷層層考試篩序，苦讀十餘，乃至幾十載，在鍊金術師公會拿到專業資格認證，正兒八經有能力的鍊金術師。

  而不是原本學文學，學藝術這些亂七八糟的學科，突然就想來摻一腳的人。

  不是他對這些學科有意見，但他始終認為，這些學科摻水造假的難度，要低得多。

  其實布魯斯並不針對家庭背景，現在的實驗室中，也有幾位學徒，家庭相當富裕，但並不影響他們同樣認真專注，熱愛學習，天賦也大多不差。

  不然他們也不會走上這個專業。

  一位成熟的鍊金術師，想要成長起來，除了最開始在學校的學習，畢業之後還要拜師，很傳統的師徒制，跟隨有認證的鍊金術師學習。

  從最基礎的，只能打下手，不允許自己獨立做實驗的學徒做起，經過幾年後，成為助手，再經過幾年，或長或短，看天賦，最後才能成為真正的鍊金術師。

  正常情況下，每一位獲得認證的鍊金術師，都要走一遍這個流程，唯一的區別就是先上學還是先當學徒多打幾年雜。

  當然，也只是正常情況下。

  平復了好一會，布魯斯才緩過來，他決定直接把手機關機。

  愛誰誰，他不伺候了。

  反正他也沒幾年好活，最後的生命將奉獻給真理與信仰，無心進入政壇，那些所謂的世家大族，不理便不理。

  老人站起身，走向自己的試驗台。

  這裡正在進行的，是關於信仰製造意識實體的實驗。

  信仰之力與意識，其實不算鍊金術師的研究範圍。

  而是他隸屬的另一個組織，升魂者最熱衷於的事情。

  布魯斯也在研究這個，同樣是卓戈的命令，賜予的知識里，包含了觀測信仰的方法，以及測試微弱意識的途徑。

  他的任務，就是證明同一時刻匯集足夠的信仰，可以改變意識的性質，最終塑造實體。

  也就是升魂者夢寐以求的，把數代升魂者上傳的意識，凝聚成真正的人造之神。

  這種想法當然是有問題，布魯斯已經從他獲得的知識里學到，神，本來就是人造的，準確來說，是由眾生的信仰塑造的。

  而升魂者們想要製造的是什麼，並不知道。

  這也是卓戈給出的理由，為什麼要布魯斯成為賢者，把信仰實體的方法交給升魂者的理由。

  或許祂想看看，升魂者製造的偽神，最後會是個什麼東西吧。

  布魯斯無意揣測卓戈的目的，無論卓戈想要做的是什麼，他都無條件追隨。

  記錄完實驗變化與數據，他計算了一下，應該還需要三個小時，才能得到最終的結果。

  布魯斯思考了一下，現在也沒什麼更要緊的事，不如趁這個時候，指導實驗室的學徒們。

  實驗室里的學徒沒一個閒人，他們都被分配了實驗任務，與升魂者無關的任務，是卓戈傳授知識中，更適合公開的部分。

  把這些知識傳播出去，也是他這位大祭司的職責。

  布魯斯離開他自己的房間，來到學徒們所在的地方。

  他房間門打開的聲音一出現，肉眼可見的，學徒們都抖了一下。

  年輕人們都知道，傳教的時間到了。

  是的，布魯斯把指導學徒的這個環節，叫傳教。

  在他看來確實是這樣，把來自真正古神的知識，傳播給俗世迷途的眾生。

  很傳教。

  就是傳播的東西稍顯硬核，並且邏輯性強了那麼一些。

  而且內容十分充沛，不光有「教義」，這些教義還帶例題和實驗的。

  只不過在學徒們聽來，這多少有點不正常。

  嚴厲，古怪，也許存在精神疾病，可能是常年接觸鍊金素材導致的，但教真東西。

  這就是學徒們對這位老鍊金術師的印象。

  布魯斯的傳教方式，也十分匹配學徒們的印象。

  他會一個字也不說，站在正在做實驗的學徒身旁，直勾勾地看著，那眼神，簡直像村裡的屠夫看案板上的豬。

  每一位學徒被他這麼看著時，都會緊張地想哭，手上難免會失誤。

  沒辦法，被一位成就斐然，但有一大堆不太好的傳聞，本身長得就像恐怖片裡危險老頭，住得也像恐怖片裡陰森豪宅的導師盯著，精神壓力大十分可以理解。

  然而這一切在布魯斯看來，都十分正常，偉大的卓戈在考試時，也是這麼看他的。

  本教傳統！

  布魯斯像個鬼一樣，飄到一位女學徒身後。

  非常明顯的，女學徒手抖了。

  「蠢貨，你的手是豬蹄嗎？連個玻璃棒都拿不好！」

  學徒聽到後更害怕了，手上一個不穩，直接丟掉了玻璃棒。

  「哦，真好，多希望你手裡拿的是個危險素材啊，這下把我也炸死，就不用受這罪了。」

  學徒立刻撿起來，繼續做實驗。

  「實驗數據怎麼記錄的？這麼點數都算不明白嗎？提純產率92%，你要不乾脆直接寫120%好了，反正沒差。」

  「天吶，基礎銘文屬性沒學過是怎麼的？這兩個銘文能出現在一個符文里嗎？」

  「如果我是你，我會把這個節點上的魔力增強12%，這樣你就不用盯著這個烏龜爬一樣的運行效率傻看了。」

  布魯斯確實是一位十分嚴厲的導師。

  「把實驗報告拿來！」

  這對學徒來說，才是真正的「死刑」。

  顫顫巍巍地交上實驗報告，等待大法官的最終審判。

  「狗屎！一坨狗屎！你怎麼能把如此優美的實驗設計成這個樣子？」

  「有什麼創新點嗎？難道你沒有在那些偉大的知識里得到些啟發……」

  狠狠挑了一番毛病後，把實驗報告甩回給學徒，就像在丟垃圾一樣。

  在他手下當學徒，是要有點精神承受能力。

  看完報告，布魯斯估算著時間差不多了，準備回去查看他的實驗。

  臨走前，突然想起「吾主」的教誨。

  要對願意追隨知識的人寬和些，適當地給予鼓勵。

  布魯斯反思了一下，自己可能對這些年輕人是太嚴厲了。

  得找補找補。

  回頭看向學徒們，學徒們又抖了一下。

  布魯斯面露難色，仿佛在思考什麼無比複雜的終極問題。

  思考整整持續了半分鐘。

  布魯斯努力憋出一句，「那個，額，那個什麼，排版排得還不錯。」

  這是他想出來唯一值得鼓勵的優點。

  （還有更新耶）