23：還未開學，就已開卷

  迷離幻境當中的事物居然能帶出來！

  伊恩仿佛又發現了一個了不得的秘密。

  想想也對。

  既然他能夠將糖果，巧克力之類的東西帶入迷離幻境，那麼，將迷離幻境當中的東西帶出來好像也不是什麼值得大驚小怪的事情。

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  「果然是奇幻的世界啊。」

  伊恩望著手中的禮服碎片，不禁是嘆為觀止的發出感慨。

  要不怎麼說是唯心的世界。

  這個世界有太多神秘還未曾被人發覺。

  如果不是伊恩幸運的獲得了這樣一種天賦，也不知道還需要過上多少年的時間，現世的生者們才觸及到和迷離幻境有關的事情。

  生者止步。

  亡者才能進入。

  估計就算伊恩將自己的各種發現，說給其他巫師或者研究迷離幻境的學者聽，他們想來都肯定沒有能夠驗證這些發現的能力。

  對於大多數巫師而言。

  迷離幻境當中的一切都是死後才能接觸的冒險。

  正因如此。

  關於迷離幻境。

  即便是世界上最偉大的巫師也知之甚少。

  它作為只有鬼魂才能踏足的領地，伊恩居然還能夠從其中帶回鬼魂身上的衣物，這樣的事情不得不讓伊恩重新審視對迷離幻境的看法。

  「不只是單純的幽冥淨土麼……」

  照理說。

  鬼魂只是一種能量。

  可偏偏手中的禮服碎片卻有著再真實不過的觸感。

  虛幻和真實之間的界定顯然變得模糊了起來，伊恩只能憑藉自己的回憶去進行猜測，或許這樣對「現世」的饋贈並非隨手就能為之？

  他有注意到。

  瑪拉老師是特意從身上撕下的一片禮服，明明憑藉對方的本事，隨手用身邊任何事物肯定都能幻化成為足以以假亂真的羊皮紙。

  然而。

  對方卻需要撕下自己漂亮，得體的禮服……這是否意味著只有通過此種方式，才能夠讓伊恩將其從迷離幻境帶回到現世？

  「很有可能！」

  伊恩看向了自己另外一隻手，他在身影於迷離幻境當中消失前，手中分明還握著瑪拉老師用金屬畫框變化而成的魔杖。

  然而。

  那根魔杖卻並沒有被一同帶出來。就和伊恩曾經在最初獲得這份天賦的時候，用迷離幻境的那些花花草草做過的實驗一樣。

  原本，伊恩覺得既然是死者世界的東西，裡面的花朵什麼的帶不回現世也是正常，他一直覺得迷離幻境可能只是純粹由「能量」組成的世界。

  只不過，如今，這個認知卻是受到了否定，手中那甚至感覺上還帶著幾分餘溫的禮服碎片，讓伊恩不得不重新審視起對迷離幻境的看法。

  即便想要帶出迷離幻境當中的事物，可能需要滿足某些條件亦或者是規則，但這終究說明了生與死的界限並非無法突破。如果亡者的衣物能夠突破這種界限，是否也意味著……亡者本身，也能重返人世？

  「嘶~這可真是一個膽大的想法！」

  伊恩越想內心越是悸動。

  這絕對是一個充滿禁忌的論題。

  不過。

  若是真的有辦法將死去的人重新帶回塵世，那麼，拋開倫理道德和別的亂七八糟的因素，這絕對是一個足以讓他載入史冊的成就！

  巧克力蛙的名人卡片上，或許都將記錄他的豐功偉績！

  「功名利祿都還是其次，要是能夠把莉莉.波特的靈魂找到，然後帶回這個世界，哈利.波特還不得把他金庫里的加隆都給我？」

  「莉莉.波特再加油助威那麼兩下，還看什麼傳統的哈利.波特升級打怪，直接跳轉到斯內普爆種怒敲伏地魔腦袋！」

  這樣的想法或許只能算是伊恩幼稚的腦洞大開。

  只不過。

  誰又能真正說的清楚呢？

  這個世界可是有著一種規則，那就是愛才是最強大的魔法……痴情到了極致的舔狗之愛，又何嘗不是一種愛的表現？

  「有搞頭！有搞頭！」

  伊恩越想越覺得這是個值得投入精力研究的方向。

  或許。

  下一次再進入迷離幻境。

  可以向一看就知曉很多高深知識的瑪拉老師請教一下這方面的問題——這位城堡里的女巫固然看起來不像是一個好人，但是她終究是在真正在教導伊恩魔法的知識。不管出於什麼目的，伊恩都已經成為了她的學徒。

  這樣的師生關係在未來是好是壞。

  無人能夠知曉。

  至少在如今這個時候看起來，能夠有一個為自己解惑傳業的老師，對於伊恩來講肯定也算不上是什麼壞事。

  「瑪拉老師想要的鏡子，也不知道是不是學校里的魔鏡。」伊恩並沒有忘記第一次見面的時候，女巫向他開口提出的一個要求。儘管沒有拿到鏡子的情況下，對方也收下了他這個學徒，但他看得出來女巫對於那個什麼鏡子還是很在意。

  有索取。

  自然也該給予回報。

  這是伊恩為人處世的方針。

  沒有誰是天生欠他，需要無條件為他付出的……即便是斯內普留下的那袋金幣，以及購置書本和必需品消耗掉的金加隆，伊恩也都覺得只能算斯內普借給自己的東西，他並不喜歡也不會享受占誰便宜的感覺。

  「說不定找到魔鏡帶去給瑪拉老師，她一高興，直接就把三大不可饒恕咒里，另外兩個魔咒也一同教給我了。」

  反正索命咒都學了。

  阿茲卡班都預定好了。

  伊恩覺得不湊齊一整套屬實是有些虧。

  這就跟玩原神一樣。

  總歸是想要湊齊所有的角色卡片。

  巧克力蛙能夠賣的如此好，就和伊恩記憶里的魔法士集卡營銷一樣，總歸利用的都是差不多相同的一個強迫症心理。

  「這個課後作業，應該不是什麼黑魔法吧。」理清楚了關於迷離幻境的一些猜測，伊恩終於是將目光放回到了禮服碎片上。

  窗外的月光皎潔。

  但卻也無法照亮禮服碎片上那些暗淡的文字。

  「螢光閃爍！」

  伊恩摸出了自己的接骨木魔杖，他在施展魔法成功照亮周圍環境的同時，也是收穫了【照明咒】的三點熟練度。

  「學新魔法了！」

  伊恩心情激動的將光源靠近禮服碎片。

  下一刻。

  他就傻眼了。

  只見。

  禮服碎片上用某種未知手段勾勒銘刻的文字，歪歪扭扭，彎彎曲曲，奇奇怪怪，拼湊出了他壓根看不懂一點的文本。

  「古代文字？」

  伊恩覺得有些不對。

  他像是在什麼地方看到過關於這種文字的介紹。

  「教科書！」

  伊恩心神一動。

  一個鯉魚打挺直接從床上爬了起來，沖向了自己放置各種課本雜物的地方，從一堆東西當中抽出了自己的其中一本教科書。

  《魔法理論》，阿德貝·沃夫林著。

  憑藉著記憶翻動起頁面，伊恩很快停留在了關於魔法的起源介紹上，他在關於古代魔文的介紹當中發現了想要尋找的東西。

  同樣歪歪扭扭，彎彎曲曲，奇奇怪怪的文字。

  「這是古代魔文！」

  伊恩看著因為只是一年級課本，對於相關知識語焉不詳，只是簡單介紹了一番的教科書，他終於明白了女巫所謂的課後作業。

  並不是簡單的學習魔法。

  而是連帶需要學習記錄著這個新魔法的古代魔文。

  是的。

  用魔文記錄的魔法或許只是其次。

  這彎彎曲曲的魔文才是真正的作業！

  （還有更新耶）