第一百五十章 不是，這咋還搶答呢？

  第151章 不是，這咋還搶答呢？

  站在樓下等了一會。

  學員二分隊一分區的區隊長過來後，由方淮帶著陳默他們兩個，朝學員宿舍樓東側走去。

  石門陸院，能被當地人稱為軍校城，還真不是沒有原因啊。

  領取學員銜的地方叫做勤務保障部，位置緊挨著訓練部印刷廠。

  旁邊還有足球場，田徑運動場，等下授銜的軍體訓練場也在這邊。

  都不用四處逛，只是看這幾個場地占地的面積，都比陶村軍營汽車連，司訓大隊加上高炮營合起來的面積還大。

  學院規劃之大氣，真能用震撼來形容了。

  領到軍銜返程的途中。

  方淮看到陳默目光一直在觀察附近，他臉上也不由得掛上一絲得意，道:「秀才，咱們陸院沒白來吧？」

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  「我告訴你們，咱們學院光是占地就有6平方公里，連總參主管院校的首長都稱讚過，單論校園面積，這裡就是全亞洲最大的軍事學院。」

  「就前幾年，京都軍區的首長還在這，為咱們學院，還有軍醫學院的學員主持過閱兵式和分列式，40多個方隊共同檢閱，那場面老壯觀了。」

  提到自己所在的單位，方淮也不可免俗的大力吹捧，陳默只是聽著，沒發表啥意見。

  主要是以前他也沒來過這，光聽說比較大，別的方面還真沒啥印象。

  再次返回三號樓樓下時，偵察系學員二分隊通過提干或考學的五個班學員，在各班長的帶領下，已經列隊站好。

  所有人，統一穿著軍官特有的春秋常服，昂首挺胸，準備迎接堪稱人生轉折點的光榮時刻。

  陳默返回到隊列後。

  方淮叉著腰，他目光掃過面前的隊列，而後大聲道:「同志們，授銜意味著什麼，相信大家都清楚。」

  「等下軍體訓練場集合，要注意紀律，今天袁校長會親自為我們主持授銜儀式。」

  「你們都是老同志了，多的不講，我只強調一點，等下會有校長，校領導到場，儀式上注意隊列紀律。」

  「明白嘛？」

  「是！」

  隊列中，所有人異口同聲的回應。

  提干入校，等的不就是入校授銜和畢業授銜嘛。

  這是從一名戰士，正式晉升為準軍官的儀式，沒有人能真正的淡然。

  方淮低頭看看腕錶上的時間，覺得差不多了，扭頭又看到一號樓的隊伍已經開始行動，他當即揮手道:「全體都有，四路縱隊，目標軍體訓練場，各區隊把軍銜發下去，秀才前面帶隊。」

  「跟上隊伍，出發！！」

  這時候，可不光是他們三號樓前有人啊。

  被操場隔開的十八棟學員宿舍樓前，各系新學員都在列隊，烏泱泱的人群堪比一個步兵團的人數。

  有些戴著軍銜的站在路邊看熱鬧，陳默把領到的軍銜給401和402的人全部發下去後。

  率先跑到最前頭大聲道:「二分隊，向右轉，齊步走。」

  踏踏踏

  四路縱隊的人潮開始匯聚。

  分東西兩個方向朝著軍體訓練場前進，受到氣氛的感染。

  陳默領隊時，哪怕他們偵察系新報到的學員都不夠四十人，還沒有人家別的系一個零頭多。

  可依舊讓他走出了雄赳赳氣昂昂的架勢。

  軍體訓練場，說是目前全軍首屈一指的訓練場都不為過，東西長500米，南北寬260米。

  一千多名新學員，分不同的方向入場，比起諾大的軍體場，仍舊顯得微不足道。

  訓練場周圍的牆壁上，用白油漆刷著巨大的「團結，奮進，求實，創新」八個大字，這是陸院的校訓。

  字體碩大醒目。

  在訓練場裡側，閱兵台上紅底金字的條幅已經拉好，南側是一根不鏽鋼旗杆，頂端鮮艷的紅旗日日飄揚。

  陳默帶隊跟著二號樓的隊伍入場。

  周圍的布置他倒是沒怎麼細看，就像是剛才方淮說的那樣，這學校占地面積太大了，根本看不過來。

  哪怕給他一天的時間也夠嗆。

  一所學校，都比很多縣城占地面積還要大。

  他的目光越過前方的人群，直直的看向閱兵台，當看到台上一群校領導都在，被人群圍在中間那道身影時。

  陳默當即就認出了對方。

  袁山松袁校長。

  等學員隊伍到位，偵察系專業由於新人數量太少，只是跟著別的專業站到了最後面。

  不過，抬頭時，依舊能夠看到袁山松挺拔的身姿，站到閱兵台靠前的位置。

  學院的設施，可不是一般的基層部隊能相提並論啊。

  閱兵台上，袁校長站在麥克風前，他目光掃過台下整齊的隊列。

  微微點頭道:「歡迎新同志加入到咱們陸院的大家庭當中。」

  「我叫袁山松，是咱們石門陸軍學院的校長，每年，我都會跟剛入校的新同志們講一個道理，今天也講給你們。」

  「同志們，你們都是來自部隊各個單位的精英，通過自己的努力，奮鬥，成功換上承載著光榮與責任的學員銜，我恭喜大家。」

  「但是，換上學員軍銜，也將意味著你們從戰士蛻變成一名幹部，這是你們軍旅生涯的一個新起點。」

  「往年，學院不可避免的會出現一些同志，來到這裡後，躺在功勞簿上吃老本，自視甚高，忽略素質文化學習。」

  「這種行為非常不可取，治兵者，有九變五利之說，廟算帷幄，未戰即可知戰之能勝，這才是我們應該要掌握的知識。」

  「我們祖國要強大，部隊要改革，教學同樣也要改革，戰術立案之下，我們不能光去設想，不能只盯著怎麼去打步兵，我們要立足於打坦克，打飛機，打空降，還要著眼於防核，防化，防生物武器襲擊，課程內容缺失三防三打，不能進入課堂。」

  「想要掌握這些知識，學會這些本領，跟上改革的腳步，需要你們去學習去掌握，需要你們大踏步，昂首挺胸走好學員生涯的每一步。」

  「我在這裡祝願所有同志，能夠早日成為一名高素質的軍事人才，早日成為一名合格的解放軍幹部。」

  發言完畢。

  袁校長抬手對著所有學員敬禮！

  回應的是，台下如同雷鳴一般的掌聲，翻江倒海，掌聲隆隆。

  對於袁山松的性格，陳默不是很了解，不過據他所知，袁校長對於學院的貢獻，以及自身對戰術立案，教學改革非常熱衷。

  石門陸院能在這麼多陸院當中脫穎而出，成為首屈一指的軍事院校，還真跟他全方位，大力度，脫胎換骨般重新設計課程體系，確定課程內容有脫不開的關係。

  就連全軍軍報都曾用整版的篇幅，對學院進行過全面報導。

  絕對是軍中一位德高望重的老前輩了。

  袁山松代表講話結束後便徑直離開，由一名大校接替。

  站在麥克風前，大校面帶笑意微微頷首，抬手壓了壓，現場迅速變得安靜。

  「同志們，先做下自我介紹，我叫張津南，目前擔任咱們陸院的副院長。」

  「說實話，看到又一批同志們成長進步，站在這裡，我很欣慰。」

  「作為軍人，就應當盡情展現自己的雄姿。」

  「龍騰勁姿，方能更顯軍中男兒本色，我們這一代已經老了，沒有多少衝勁，祖國未來，還是要交給你們去建設。」

  「同志們，從今天起你們就要迎接自己的新征程了，要向著戰鬥崗位努力，作為一名軍人，我希望大家能夠牢記使命，擔起軍人的擔當，報效祖國。」

  「無論接下來你們要迎接怎樣的挑戰，都不要輕言放棄，因為我們是軍人。」

  「這些，你們能夠做到嗎？」

  「能！！」

  一千多名新學員齊聲大吼。

  望著台下一張張面孔看向自己，張津南也不再多言，震聲道:「下面我宣布，1999學年，陸軍學院新學員授銜儀式，正式開始。」

  「全體都有，向左向右轉，相互授銜。」

  「向前向前向前」

  伴隨著授銜儀式開始，軍體訓練場上，四周的廣播響起嘹亮的軍歌。

  雄壯的軍歌環繞，現場所有學員拿出提前配發的紅板軍銜，開始相互授銜。

  陳默跟謝勇兩人搭檔，87式常服，配上99式學員紅板軍銜，整個人的氣質都跟先前不同了。

  儀式接下來的流程就是宣誓。

  可能這次集體授銜的都是老兵，除了紅板軍銜掛到身上時能激動一下，其他的流程，其實包括陳默也一樣。

  大多東西，已經很難深層次觸及到他們的靈魂。

  授銜儀式結束後，陳默他們才回宿舍整理內務，按部就班的開飯。

  偵察專業上午有兩節課需要去上，所以體能方面臨時取消。

  吃過早飯後，學員二分隊五個班，再次被方淮集合整隊，帶在樓下。

  看著隊列中，所有人已經到齊，方淮叉著腰道:「簡單說幾點，這些很多是你們部隊過來的同志，最容易忽略的地方。」

  「昨天開會也跟區隊長都講過，後續各區隊自己監督好。」

  「我也在部隊待過，大概了解你們偵察連在各自的單位怎麼樣。」

  「記住一點，文化課你們怎麼表現我不管，也管不著，可在校園出行，雙人成排，三人成列必須遵守。」

  「學院警勤隊會嚴抓這方面，不是我嚇唬你們，誰被抓到的次數多，最終會影響學院對你們個人表現分的評估，甚至會影響畢業授銜。」

  「既然來到這裡，我希望你們能高高興興的來，滿載收穫而歸。」

  「第二」

  陳默站在隊列中，聽著隊長嘮叨陸院各種規定，他倒是沒有覺得意外。

  偵察連的人，真得多提醒多監督。

  要不然，就他們這幫人，也就是現在剛來，還沒時間折騰出別的事。

  不多提醒，很容易成為學院糾察刷業績的主力。

  是不是覺得這種說法很誇張？

  嘿，還真不是。

  陳默進過軍校，初級培訓，中培他都進過，對這方面還是比較有發言權的。

  就這麼說吧，軍校生活人人夢寐，真過來就會知道什麼叫做嘗盡辛酸，什麼叫做枯燥無味。

  內務第一，學業荒廢，混個四年，給個中尉，這些都是對軍校日常學習方面的總結。

  他們提乾的還強一些，一般八個月，十個月，頂多一年就能畢業。

  文化課能夠聽懂，課題能夠跟上的人，只是極少部分，尤其是他們提幹過來的，那各種課程就跟聽天書沒什麼區別。

  方淮這是再給所有人打預防針。

  大概到上午八點半，教育完眾人的隊長，才終於結束會議，伸手指了指經安教學大樓，告訴他們偵察系專業開課的教室後便離開。

  學員二分隊五個班一共三十五人，都是剛來學院報到，課程安排也都一樣。

  在這三十多人里，陳默已經算是相當積極的份子了，聽到要上課。

  他跑在第一個沖向教室。

  「首長好！！」

  陳默來到教室門口，沒等進去，抬頭就看到講台的位置，坐著一名年約五十歲左右的大校，對方一身戎裝，精神抖擻。

  看樣子是等待多時了。

  「進。」

  大校教員眼皮都沒抬，伸手敲了敲課桌:「過來簽到領課本。」

  「是。」

  陳默回應一聲，大步走向講台。

  他前世雖說是作戰指揮學專業，沒有接觸過偵察系專業的課程，不過這個年代，各專業之間的區別並不大。

  初級培訓的內容更是差不多。

  從課本上就能看得出來，無非就是高等數學，大學物理，電子電工與計算機，指揮信息系統，程序設計，光電技術，雷達技術，數字圖像採集處理等等。

  如果非要區分偵察系和作戰指揮系的區別，那無非就是前者更側重情報處理的相關知識，其他的，比如戰略視野，戰術思維和情報意識的培養，基本就是一樣的內容。

  待到陳默等人都領取完書籍，各自找座位坐好後。

  前排的老教員才戴上眼鏡，拿著名單掃了一眼，抬頭看看底下坐的學生。

  他拿起粉筆，在黑板上寫下六個大字。

  《情報——分析——戰術》。

  「這是什麼？」

  老教員點了幾下黑板，轉頭盯著教室的三十多人。

  「報告，戰鬥三要素。」

  陳默起身，言語鏘鏘的回應。

  他這一回答不要緊，原本在課堂上，還忙著給教材署名，趴在課桌上連頭都沒抬的一幫老兵，目瞪口呆的看向秀才。

  不是，特麼的，這都什麼跟什麼啊，啥玩意就戰鬥三要素了？

  戰鬥擱哪呢？

  不止是教室里的老兵懵了，就連講台上的老教員都怔了一下。

  沒錯，他寫的確實是戰鬥三要素，但他可沒指望有人回答啊。

  這是針對提干人員，開堂的初級課程入門教學方式。

  這玩意，咋還有人搶答？

  （還有更新耶）