第92章 願世界和平

  第92章 願世界和平

  麻瓜課程，指的是霍格沃茨內的一門選修課程，麻瓜研究。

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  這項課程會詳細的向學生們講述一些有關麻瓜的東西。

  比如說，如何偽裝成一個麻瓜，英國麻瓜有什麼樣的生活習慣之類的。

  聽上去可能會有點可笑，就像網絡上的「如何偽裝成人類』的某些視頻，但考慮到，很多巫師終身都生活在封閉的巫師社會，為避免意外觸及國際保密法的問題，這項教學其實是有必要的。

  不僅是上述那些，這門課程還會教導『電是什麼」等麻瓜常識，並對歷史上麻瓜與巫師的著名接觸事件進行研究。

  比如黑魔法生物對麻瓜的大規模襲擊，巫師與麻瓜戀愛可能產生的各方面影響等等。

  表面上看，是一個麻瓜出身的巫師很容易滿分的水課，但實際上，它的含金量並不低。

  要知道，原麻瓜研究教授奇洛在通過轉專業變成黑魔法防禦課老師時，可和伏地魔還沒有任何關係。

  黑魔法防禦這種課程，正常情況下，是不會隨便讓一個人來教的，哪怕是最水的洛哈特，暴雷前，在不明真相的人眼裡那也是得過梅林勳章的了不得的人物。

  「麻瓜研究還好吧，為什麼問這個？」雖然麻瓜研究是三年級選修課，但羅傑獲得絕對記憶能力後，早已在一年級上半學期時就記下了霍格沃茨所有教材內容，他對這門課也算有所了解。

  鄧布利多用手指點了一下這次羅傑帶來的書《第二現實》。

  「維度魔法，第二現實，你所要走的路徑如果真的成功了，哪怕是最保守的估計，近幾十年，巫師與麻瓜社會也將完成全面接觸。」

  「國際保密法之前，巫師們遊走於各個國家的上層社會，以宮廷法師，國師之類的身份進行活動，國際保密法簽署後，巫師與麻瓜斷開聯繫徹底走向了世界的暗面，僅留下少量的聯絡渠道。」

  「如今在這個麻瓜文明有極大發展的時代，巫師要再次走到台前，是要有不少準備的。」

  說到這兒，鄧布利多頓了一下：「其他的地方我鞭長莫及，但起碼霍格沃茨內部，我希望學生們能對此早有一些心理準備。」

  然後鄧布利多說出了他真正想要問羅傑的問題：「我打算對麻瓜研究學的整體教學方向做一下調整，並將它從選修課，變成必修課，你怎麼看？」

  作為讓他產生這方面思考的始作俑者，以及一個先知，鄧布利多覺得這種問題問羅傑正合適，或許也只有羅傑，能給自己一個最具參考性的答案。

  「調整？你打算調整成什麼樣子。」羅傑問道。

  聽到是有關所有霍格沃茨學生們以後的學業，以及將來，事情還是因為自己的原因而起，羅傑也是對這個問題認真了起來。

  「原本的麻瓜研究課程，更多的是讓巫師學會如何進行偽裝成麻瓜融入環境，從魔法的角度來研究麻瓜的一切。」

  「以及一些淺薄的巫師與麻瓜的關係學研究-—----變成必修課後，我打算加入更多的專業性內容。」

  「不只是教麻瓜的生活習慣，還要教麻瓜為什麼會有這樣的習慣背後的邏輯是什麼，不只是研究麻瓜與巫師的關係，還要研究巫師如何與麻瓜進行接觸。」

  簡而言之，就是要為巫師社會與麻瓜社會的大融合打預防針了。

  羅傑想了想，如果按照未來可能發生的軌跡，教一下這些內容，對學生們將來的發展應該會有不少幫助，但是···

  「校董會能同意這種事情嗎？」羅傑與鄧布利對視著。

  之前也提到過，鄧布利多雖然是校長，但嚴格來說，霍格沃茨是校董會的產業，鄧布利多只是個『執行官」，無論是新教師的加入也好，還是這種影響極深的課程改制也罷。

  除非用魔杖講道理，或者更高一級的權力機構魔法部插手，否則沒校董會的點頭是行不通的。

  霍格沃茨的校董會，那都是由歷史悠久的純血家族，以及擁有相當社會地位的強大實力巫師所組成的。

  他們會接受嗎？

  「記得我之前說過的嗎，現在正在發酵的那場輿論風波。」

  注視著鄧布利多似笑非笑的眼神，羅傑大概猜到了鄧布利多的打算。

  「投桃報李？」

  「對。」鄧布利多的知識面很廣，羅傑隨口說出的那些東方言語，他也明白是什麼意思。

  魔法部內部有部分高層，想要藉助因格林德沃劫掠神秘事務司的這次突發意外，而產生的輿論風潮，再進行一些引導後，倒逼魔法部進行司法改革。

  改掉一些對如今時代已經不合時宜的老舊東西，以及某些魔法部內純血家族在各個部門的利益代表，為了他們的私利而胡亂添置的規定，

  並加強執法效率。

  與麻瓜社會相比，巫師這邊的社會發展要較慢一些，想要改革會缺乏動力，

  魔法部複雜的內部結構，也讓正常的改變會遭受到重重阻礙，這次的機會很難得。

  鄧布利多在注意到這些後，也暗中伸出了他的援手，幫助事件順利推動。

  雖然鄧布利多幫忙是他私人考慮後的結果，但魔法部那邊這件事的主持者還是要記他的這份情，假如鄧布利多願意兌現人情，那麼他們就會幫忙施壓校董會。

  巫師是一個人數較少的扁平化社會，人與人之間的聯繫是較為緊密的，這種施壓並不難做。

  「原來如此。」得到答案後，羅傑陷入了長久的思考，他開啟了第二大腦的思維加速功能，推算著課程改變後可能帶來的未來影響。

  雖然原本的命運在羅傑的攪弄下，已經不可能那麼發展了，但是還是有一定的參考價值的。

  「我的意見是可以改。」

  「如果可以的話，最好再加入一些思想道德與正確認知方面的內容進去。」羅傑給出了自己的建議。

  然後說明了原因：「三維度論必然會讓巫師的實力更加膨脹，在麻瓜也大範圍掌握第二魔力之前，巫師的力量是碾壓性的。」

  「原本巫師就有些歧視麻瓜的風氣，一旦力量的膨脹加劇了這種對立觀念，

  很可能會造成些嚴重的後果。」

  在羅傑的眼裡，麻瓜與巫師其實沒什麼分別，巫師和麻瓜唯一的不同也就是能不能連結魔力，可一旦三維度法擴散開，第二魔力成為主流，兩者之間的差異只會越來越低。

  但這東西不可能一而就，中間肯定會有個艱難的融合過程，這是文明前進過程中不可避免的陣痛。

  就算沒有羅傑，沒有三維度法，人類想要整合資源走向星空，也是要經歷這一步的。

  羅傑想要的，就是減少其中的流血事件，不要給未來的發展留下太多的歷史遺留傷痕。

  雖然有句話叫『戰爭是技術進步的階梯」。

  人類之間彼此仇視，不斷爭鬥，或許能讓羅傑收穫更多的技術。

  但之前也說過，羅傑並不喜歡充滿絕望與哭嚎的壓抑生存環境，在中東時他就受夠了。

  自己淋過戰爭的雨，就不要讓生活在和平中的人也淋一遍了。

  為了利益在幕後挑動動亂，引起戰爭，那羅傑和在他在中東時極度厭惡的政客豈不是沒有分別了？

  「凱瑞迪·布巴吉教授的『平等』觀念很好，但不夠好。」說起這個，就不可避免的要提及現任的麻瓜研究學課程的教授。

  緊接著羅傑就說明了自己在這個問題上的看法。

  （還有更新耶）