首頁> 其他類型> 向著未來女魔頭揮劍> 第五十九章:維新派的又一次大勝

第五十九章:維新派的又一次大勝

  段淮歌收下了軟盤,心說我家也沒這種老古董電腦能看這玩意兒了啊,難不成還得去古董市場淘一個回來。孫鵬接著很快開口打消了段淮歌的憂慮:

  「你一會直接去試點學校專屬微機室打開看看,我都已經幫你申請好了,直接去報你的名字就行。」

  sto9.c🍒om為您帶來最新章節

  「謝謝老師。」

  段淮歌沒有耽擱時間,拿到軟盤就去了微機室打開學習資料。感氣成功後的他記憶力遠超往昔,功法很快一字不落地記在了腦中。

  只是簡簡單單觀其大略,段淮歌便察覺出了萬法寶錄里的雷法和天師府的雷法有什麼不同:這就好比一個數學題,萬法寶錄直接告訴你用這個公式可以秒了。而天師府的雷法則是先從一加一開始逐步推導出那個公式,然後就要靠你自己判斷什麼情況該用公式。

  前者注重實用性,後者注重整個體系的基礎構建。萬法寶錄更適合零基礎,天師府的雷法則是面向有一定修行悟性的修士。

  二者之間孰優孰劣,全看修行者的天賦。如今段淮歌擁有兩種法互相印證,以前許多難以理解的點也逐漸清晰明了了起來。

  倘若讓現在的段淮歌再去面對當初的偷馬二人組龍兄虎弟,他可以很自信地以一敵二爆殺兩人。

  回到教室的時候,恰逢煉器與符篆課即將開始,段淮歌連忙坐在了自己的座位上,等待著老師的到來。

  對於這門課,段淮歌可是期待了許久,畢竟他還要學一下怎麼利用他的小型聚靈陣圖呢。

  不多時,教室門口一個銀髮老太太姍姍來遲,她走到講台前,放下教材課本,轉身在白板上寫下了幾個大字:

  「器與符。」

  「同學們好,我姓方,你們可以叫我方教授,因為研究方向的緣故,被試點學校邀請作為客座教授,參與靈氣復甦試點教學。」

  這位稱作方慧的煉器符篆學教授,繼續道:「其實本來我是不想來教學的,因為我的研究比較忙,但是學校希望我能夠抽出點時間培養一下祖國的下一代。」

  「好,我們話不多說,直接開始今天的學習,有人知道為什麼我們要把器與符歸為一個分類麼?」

  「因為它們都需要刻畫符文。」有提前預習過的學霸自信地回答道。

  「對,但也不對。」方慧微侃侃而談道:「因為這是教科書上的回答,目的是為了讓你們不產生誤解。」

  「事實上,符篆之道就是煉器之道,只不過煉的是那一張小小的符紙。」

  「我在符篆一道上浸淫多年,整個東南不說前三,至少也是前十的水平。今天就來教導一下你們,如何煉製出一枚精品符篆。」


  「老師,既然符篆和煉器是一樣的,為什麼我們不直接學煉法寶呢?」

  「老師,我想學煉飛劍!」

  方慧解釋道:「煉法寶需要的材料比較珍貴,而且你們現在的靈力還不夠,所以就先學符篆好了。」

  眾人一聽好像也是這麼個理,於是紛紛點頭。她繼續道:「好了,大家打開桌面上的特製宣紙,先跟著我學筆畫…」

  段淮歌:???

  不是老師,符篆課變成書法課了麼?

  段淮歌轉念一想覺得也對…讓一群從來沒有接觸過符篆的學生入門,先從書法入手,讓他們學會如何控筆好像也是一種不錯的法子。

  「好了,接下來試著通過你手中的筆注入靈力在你剛剛畫出的痕跡之上,切記靈力要如絲縷一般形斷而神不斷,有種藕斷絲連的感覺…」

  「老師…我的紙著火了!」

  「同學們不用慌張,著火是正常的。」老太太淡定地道:「因為你的靈力注入過於集中,導致特製宣紙承受不住,用旁邊的濕抹布撲滅了繼續畫。」

  「在初學者時期,你們無法掌控好靈力的精準輸出,最好用大一點的紙張開始練習。」

  「你們現在畫的,就是一種基礎的巨力符,可以讓你的力量增大50%,持續三分鐘,時間結束後會進入虛弱狀態十分鐘。」

  段淮歌倒是沒有第一時間選擇動筆,他摸了摸桌面上的特製宣紙,心說莫非這就是之前我煉符失敗率這麼高的原因麼?

  這種紙張似乎具備鎖住靈力的功效,若是用來刻畫符文陣法,自然是事半功倍。

  「同學們不要發呆,要大膽地去嘗試,失敗不要緊,重要的是你從失敗中得到了什麼!」

  段淮歌沉吟良久,總算是開始下筆了。他修行的符篆之道是千機籙裡頭的,對於如何解構這種基礎符文他可謂是得心應手,不多時,他筆走龍蛇一氣呵成地畫好了一張符,靈符成功製成的光芒吸引了許多人的注意。

  「哦?居然有同學已經成功了…不錯。」銀髮老太太走到段淮歌面前看了一眼他的符,愣了片刻道:「你這符畫的是什麼?」

  「老師,我是覺得虛弱十分鐘的後果太嚴重了,一旦沒有在三分鐘內爆種幹掉對手,這符就相當於是自殺。」段淮歌嚴肅道:「所以我作出了一些調整。」

  銀髮老太太瞥了他一眼:「你是故意的,還是不小心的?」

  「故意的。」

  「什麼效果?」

  「開局虛弱三分鐘,爆種十分鐘。」

  C5班同學:???

  神金,誰特麼對線的時候先給自己貼個debuff啊!你這麼制符,一定很喜歡玩狗頭吧!

  「不錯,有想法。」方教授滿意地點了點頭:「我會把你創造的符文報上去申請專利,如果確實有實戰效果的話,估計上頭會和你談談分成的事情。」

  「老師,這也行???」

  「誰說這符不行了?這符簡直太棒了。」方教授嚴肅道:「你們只看到了他的符開局虛弱三分鐘,卻沒有看到他把效果持續時間提高到了十分鐘麼?」

  「符篆一道最重要的就是思路,思路要打開,墨守成規是製作不出好符篆來的。」

  聽了這話,C5班的學生們一個個都若有所思,也不檸檬段淮歌了,各自都思考著如何打開自己的思路。

  維新派又一次大獲全勝,我等守舊派必須要努力迎頭趕上才是。

  (還有更新耶)


關閉