第144章 未來主義
第144章 未來主義
王子虛聽完肅然起敬，但是他走進會堂，並沒有找到那個顯眼的綠色頭髮的身影。料想以詩人的性格，應該不僅「膽敢放任」錯過親眼見雁子山的機會，她甚至壓根可以不在乎。
「你看到趙沛霖沒？」
「沒。」徐蓉蓉說話的時候眼睛還在望。
王子虛說：「先找位子坐吧。他可能還沒到。」
他找到一個空位，正準備把屁股挪上去，旁邊的女生按住座位：「不好意思，這兒有人了。」
這排座椅盡頭有個女生沖這邊揮手：「蓉蓉，過來過來，我給你占了位置！」
徐蓉蓉問：「你占了幾個？」
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「就一個。」
面對徐蓉蓉略帶歉意的目光，王子虛說：「你去吧。我再找位子。」
結果他找的幾個空座全都「有人」。學生們一個個摸著空座說有人，頗有點中式恐怖的意思，放在文學裡是魔幻現實主義，實際上是未來主義——這些人說的「有人」都是未來時態，未來這裡將有人，所以你現在不能坐。
但是王子虛免不了在心裡泛嘀咕，拿未來的劍斬現在的官未免有些不道德了吧？尤其是放眼望去這會堂里座位稀疏，卻個個有人。
都是未來戰士。
他找到最後一排時，看到了熟面孔：那三個給他帶路的女生，按原封不動的順序坐在最後一排，見到他也是一愣。
波點衣服女生撅起豐潤的唇：「你也來了啊？難怪座位難找，不是南大的學生也進來聽了。」
王子虛心道你這有點小山頭主義了，但沒說出口，只是指著她旁邊的位子問：「有人嗎？」
「有人有人。我們給同學占的。」
長睫毛女生搶先說：「你去第一排坐吧。我們之前也是這樣問過來的，基本上都是給人占座的。」
王子虛說：「第一排不是給領導準備的？」
「沒有沒有，只是大家單純不愛坐第一排。」
王子虛想起自己上高中時，那個以尖酸刻薄著稱的班主任最喜歡說的一段貫口就是：你看看你們，每次到會堂找位子都喜歡往後面坐，我告訴你們名校的學生都是搶前排位子坐，高校課堂前排就沒有空過……
他略帶鬱悶地坐在第一排邊緣，感覺台上的燈光溫度都比後面要高，照了會兒就開始犯困。
一身休閒西裝、看上去頗為雅痞的男生大搖大擺走進來，抬屁股在王子虛旁邊大大方方坐下，只看了滿臉倦容的王子虛一眼，便挪開了視線。
王子虛眯著眼，對男生觀感並不好，讓他聯想起古代相書的經典評價「筋不束骨，脈不制肉」……好在他不知道，這男生就是剛剛換好衣服過來的石漱秋。
石漱秋重視儀表，到操場要換球服，到禮堂就換西裝，半點都不馬虎，這是他討許多女生喜歡的訣竅之一。看到他在王子虛身旁坐下，蜂鳴聲席捲了整個會場。
「看到沒看到沒？」
「看到了。」
「聽說陸清璇那事沒？」
「嗯。石漱秋不會跟這人交鋒吧？」
「看起來他們並不認識。」
後排女生們眼神交換，說的話十分簡約，不熟悉背景的人會一頭霧水。
每個班上都有一個秘密電台般的存在，這個存在會以固定的頻率將各路秘聞傳說以最快速度擴散到全班。最後排女生們就是這樣的存在。她們的見解和看問題的視角將極大程度上影響輿論。
王子虛這個外來者就顯然不理解其中生態，假如他有寫日記的習慣，今日歸宅後只會總結陳詞：今日見到了一個老朋友詩人，她名字原來叫杜可竹；今日認識了一個新朋友陸清璇。
他不知道的是，杜可竹和陸清璇在輿論場中可並不是他所見面孔那麼單一，經過秘密電台加工，陸清璇、杜可竹、石漱秋還有等等一系列風雲人物之間，都存在著極其生動精彩的糾葛。
王子虛這顆突然冒出來的大頭蒜，在電台眼中是一個亂入的攪局者，遺憾的是，他年齡太大了，如果他也風華正茂，參與到這段多角戀情當中，恐怕會讓秘密電台更加興奮，看點層次更豐富。
波點衣服女生發表社評：「別急，我們看樂子，只要石漱秋發現他的身份，就有好戲看了。」
不能不說她有些幸災樂禍，可惜她們等了很久，期待中的樂子都沒有發生。王子虛已經玩起了手機。
寧春宴說，她會請小王子出馬的。說這話的時候表情嚴肅，目光堅定。但在王子虛手機里，她撒嬌賣萌無所不用其極。王子虛反倒覺得輕易答應她太便宜她了，拿她當電子寵物逗。
禮堂里蜂鳴聲逐漸減小，王子虛左右看了一眼，收起手機，身旁的西裝男生輕咳一聲，立起身子。
雁子山來了。
這個人仿佛是裹挾著威望一起走進禮堂的，人群感受到了他攜帶的磅礴之勢，反響十分強烈。雁子山大踏步走進來，低頭看了一眼，腳步突然停頓。
身後的人問道：「雁老師，怎麼了？」
雁子山墨鏡後的眼睛在王子虛身上看了一圈，輕聲說：「沒什麼。」
他沖王子虛點了點頭。
王子虛想到他讓刁怡雯帶的話，那個頗有點謎的「到東海去」。
怎麼樣？現在我來了。
他也沖他回了個點頭禮。
石漱秋躁動起來，放在膝蓋上的手搓揉著，眼神也很熱切，嘴唇張開，似想說些什麼，最終卻沒出聲。他把雁子山的點頭當成是在跟他打招呼了。
趁著訪談還沒開始，王子虛掏出手機，林峰發來了消息：
「搞定了。」
接著，對方又發來消息：「你那邊怎麼樣？要到雁子山簽名沒有？」
王子虛對著台上拍了個照片，然後發過去一段話：「正在開座談會。」
「聽完了給我講講談了些什麼。我趕不過來了，好遺憾啊！」
王子虛說：「行。」
然後他就後悔了。雁子山的座談面向的對象以學生為主，組織的幾個環節也都充斥著學生提問和互動，說的都是一些比較淺的話題，對他來說完全沒營養，才過了十分鐘，他就再次昏昏欲睡。
(本章完)