第11章 分班
第11章 分班
這一雙眼眸特別地吸引她。
常南晴驚訝地想著。
若非今日所見，她也很難相信有人能憑藉一雙眼眸就吸引到了她的注意力。
一眼萬年，兩雙眼眸對視著，那一刻她們只看見了彼此。
顧蘊滄眼眸里流淌著驚訝，清晰地倒映出常南晴的身影。
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同樣的，常南晴忽視了這嘈雜的環境，眼裡只看見顧蘊滄一人。
常南晴眨眨眼，幾分未明的情緒流淌於其中。
顧蘊滄緩過神來，她用冷然的目光面對著常南晴。
常南晴微微一笑，明媚的笑容綻放於那張精緻的小臉上。
不知為何，她很想靠近這個人，內心湧現出無比複雜的情緒。
她們對視著，卻都沒有講話。
過了一會兒，懷特和教導主任這才講完話，他轉過身來看向顧蘊滄，「我和教導主任商量好了，先測試一下你的水平，再決定讓你去哪個年級。」
按理來說本該讓顧蘊滄從一年級開始讀起來，但懷特考慮到了顧蘊滄的性格和學習能力，她要是去一年級怕是會悶悶不樂。
儘管顧蘊滄的年齡才五歲，但她展現出來的能力都不像是一個孩子。懷特沒有把她當成一個嬌嫩的孩子來看待，自然是優先考慮顧蘊滄的意見。
聞言，顧蘊滄開口道：「好。」
「這個孩子很聰明。」教導主任誇讚地看著顧蘊滄，「我叫陳策敏，是這所學校的教導主任。這位是我的侄女——常南晴。」
陳策敏看了一下常南晴，便知道這個小女孩很符合常南晴的眼緣。
「這個試卷你做一下。」
陳策敏從抽屜里拿出了一迭試卷，上面的題目內容都是不同的，為的是考核學生自身的成績水平。天藍星第一小學，不單單是一所小學，還是會以學生的能力發展和培養為主的學校。
普遍認為小學打定好的基礎會影響到學生的一生。
因此小學是採取學生的能力培養為主，要進行因材施教。
每一個孩子的發展水平都不一樣，其能力也是不盡相同。
顧蘊滄接過試卷，當即看了一眼，然後拿起筆開始寫了起來。她是沒有學過字，但是她有傳承記憶啊。
那些字就像是印在她的腦海之中，讓她能夠清晰地使用出來。
那些題目對她來說不是很難，一面的題目不到五分鐘就寫完了。因為是測試卷，這些卷子都只有一面。
顧蘊滄還注意到這些卷子的年級都不同。她先前做的那張是三年級的試卷，所以她乾脆往上數，挑了一張六年級的試卷。
不到十分鐘，那一面就做完了。
看著她動筆的速度，懷特和陳策敏神色一變。
「這個孩子很聰明。」
陳策敏一臉感嘆地說著，天藍星的教育資源不如那些排名靠前的星球，但是培養出一個好苗子是絕對沒有問題的。
這個孩子的字很稚嫩，一看就是初學者，這說明她的智商很高。
儘管星際時代提升了基因，大部分人都能做到過目不忘，但是優秀的基因是衡量作戰能力的。
光有學科知識是不夠的，還要有作戰能力，這也是帝國軍校地位高的主要原因。
「以你看，她能去什麼年級？」懷特出聲詢問著，「五年級還是六年級。」
六年級的話，顧蘊滄只要上幾個月就可以畢業。但是，她還沒有覺醒天賦。
在沒有覺醒天賦的情況下，六年級生畢業了就只能去往軍校。
在全民皆兵的時代，軍校才是主流。
只有那種身體孱弱到無法拿起武器的孩子才能去往文職學校之外，帝國再無例外都去往軍校。
就連皇室成員都必須去往軍校，為日後的掌權做好基礎。
「六年級。」
陳策敏乾脆利落地說著，「我的侄女常南晴也在六年級，她們剛好可以一起。」
聽著陳策敏的話，懷特想了想，然後看向顧蘊滄。他的意思很明顯，看顧蘊滄的意思來行事的。
顧蘊滄看了看常南晴一眼，開口道：「沒問題。」
她單純是看見了常南晴眼眸中的光，那是堅定的光芒，沒有被現實所摧殘的。不知為何，看見常南晴眼裡的光亮，她的心為之牽引著，給她一種很奇怪的感覺。
她們的相遇就像是冥冥之中早已註定好的那般。
那種牽引的感覺，是很難作假的。
「我叫顧蘊滄。」
顧蘊滄朝著常南晴伸出手去，精緻的臉上是很平靜的神色。
常南晴當即向顧蘊滄伸出手去，「常南晴。」
……
常南晴領著他們去往教室，然後走到教室門口，打開教室門，寬敞明亮的教室大約有兩百多平方，教學設施一應俱全，只是這間教室的學生不到四十人。
能容納好幾百人的教室只有幾十個學生，可以想像到星際帝國的生育率有多低。
常南晴帶著顧蘊滄一塊坐在第三排的位置上，兩個人還是同桌。
顧蘊滄全程沉著一張臉，精緻的臉上是平靜的神色。
從她的神情之中很難猜測出她的真實想法。
學生們的目光紛紛落在她們的身上，當然更多的是在顧蘊滄的身上。
儘管顧蘊滄的身體發育極好，才五歲的她有了一米三的身高，但是她面容上的稚嫩還是表現出了她的年齡。
能上六年級的基本上是八歲以上的孩子。
當然，常南晴和顧蘊滄一樣都是例外。
她們的年齡也才五歲多。
因為深受家族鬥爭的影響，常南晴懂的東西自然比顧蘊滄多很多。
「這又是新來的妹妹啊。」
一個粉色短髮的女孩眨著褐色的眼眸看著顧蘊滄，「好可愛啊。」
「很少能看見天然黑的頭髮和眸色了。」
女生一臉感嘆地說著，看向顧蘊滄的眼神充滿了崇拜，下一刻就變成了星星眼。
她看顧蘊滄的第一眼就喜愛上了顧蘊滄。
「安慕臨，收回你的眼神，不要用這種眼神來看待我的同桌。」
常南晴冷哼一聲，表達了自己的不滿，「不然我就把你打在地上，讓你爬不起來。」
解決問題的最好方法就是用武力。
儘管這是一所小學，但是強者為尊的觀念深入人心。
在表達出自己的實力後，整個班級沒人敢去招惹著她。
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