第76章 進展迅速

  第76章 進展迅速

  屠進達離開基地,趙國慶明顯感覺事務變多了,一個是財權,資金的使用需要他來拍板,另外,科工委、總參那邊的檢查調研多了不少。

  好在季紅波承擔了大部分的瑣事,讓趙國慶可以心無旁騖的投身到鷹眼計劃。

  趙國慶如往常一樣來到廠區,五十七名新人一個不差,埋頭苦幹。

  這些科研人員的工作熱情甚至不需要動員。

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  在學習中做,在做中學習。

  而趙國慶在看他們成果的同時,也在估算著進度。

  「趙老師,循環語句的中斷,怎麼把占有的存儲空間讓出來!」

  「清表,你想想辦法,怎麼將這個地址在表中清除,列到資源項裡面!」

  「我再想想!」

  趙國慶點點頭,小趙老師從來不說答案,提個思路,讓你自己去想,他也不清楚是什麼時候養成的習慣。

  而結果證明,效果還不錯,五十七個人,經歷了近四個月的速成,現在基本上已經可以獨立完成手上的事項。

  當然,也不是所有人可以通過速成就能做事的,這跟這些科研人員良好的工科底子分不開,有集成電路方面的底子,做半導體也就有了基礎。

  而電腦程式,考驗的也就是邏輯思維能力,這也是理工科人所擅長的。

  時間過得很快,一晃過去了兩個月,看著系統圖裡面大小五十幾個模塊被邏輯語言填滿,前端設計的的十二個人,都感覺莫大的成就感。

  小趙老師也很高興,這十二個人算是他一手調教出來的,放出去都是國內半導體行業的種子啊!

  而跟趙國慶一樣從14所過來的許明,掩飾不住內心的激動。

  「趙老師,怎麼樣?」

  總得評價一下吧!

  許明跟趙國慶是一批入職的,他有意從成飛14所多調些人過來,看他臉上笑出來的褶子,似乎在說:「快誇誇我,快誇誇我!」

  趙國慶點點頭說:「做的不錯,但離最終結果還差不少!」

  「還差什麼?我們按照這個語言,把功能都模擬出來了啊!」

  「不知道該怎麼改進了!」

  「趙老師快說說吧,該怎麼做?」

  趙國慶走到小黑板上,寫下四個字:「仿真驗證!」

  這十二個人立刻沒有說話的聲音,他們也不傻,趙老師這四個字,跟硬體描述語言一樣,觸手肯定伸到了他們不知道的領域。


  果然!

  小趙老師詳細解釋了,如何在邏輯圖的基礎上建立模型,在性能、功耗、功能上面對晶片各個模塊進行仿真驗證。

  「……」

  「晶片設計還能這麼玩?」

  「長見識了,真希望能在趙老師手下多學習一段時間!」

  這些話,趙國慶聽到不止一遍了,場內的五十多人,或多或少跟他提過,事實上,他確實想著挖些人著重培養一下。

  他把手上的基本書放在架子上,說:「參考的書籍在架子上,不懂的可以翻閱,英文版的,有的翻譯了,有的沒有,不清楚了,可以問我!」

  這些人瘋狂的汲取著新知識,趙國慶也是有問必答。

  這些程序,在三十年後,也就是動動滑鼠就可以解決的事,很多從業人員都不知道,計算機到底是如何進行仿真驗證的,現在從最底層開始,以人工的方式完成這樣的工程,對每個人來說,都是一場知識的升華。

  只要你能堅持下來。

  「建議伱們十二人分成三個組,前九天,每三天驗證一個模塊,九天之後,每天驗證一個模塊,有沒有信心!」

  「有……」

  三天後,後端物理設計的人接手,趙國慶的精力也重點放在他們身上,他們需要將這些語言翻譯成一塊塊電晶體電子電路。

  從邏輯設計確定後,這塊晶片大體的樣子基本上也定下來了。

  比起前端設計,後端物理設計重點是如何布置電路,如何優化電路,還有布線上儘量避免干擾,傳輸信號的導線長度儘量保持一致。

  幾個月下來,他們對邏輯門的理解已經很熟練,PN級電流的計算、空隙電子的計算也很熟練。

  趙國慶看了一圈,他們設計的電路用多大的導線,PN級的材料厚度大小,空隙的寬度,邏輯門的運用都沒有什麼問題。

  「布置物理電路,還要考慮到易於製造的環節,同樣的材料布置在一個高度,摻雜層集中在一個部位,儘量避免同質電晶體包圍易質電晶體。」

  「時序電路分布到各個模塊,長度應保持一致,避免延遲帶來的信噪,各個模塊要加上測試電路、冗餘電路,萬一有一條線路壞了,能有旁路轉到冗餘電路上,晶片能保持正常工作!」

  趙國慶看到賈鵬飛的「作業」,比別人快出一大截,質量上他也挑不出什麼毛病。

  「這小子進步挺大的,找機會跟高所長提一提。」

  就在這個時候,季紅波找到科研室,對趙國慶說:「趙總師,劉清主任帶學部委的人來了,你見一見吧!」


  「學部委?什麼事?」

  季紅波笑了笑,說:「好事!」

  來的是學部委辦公室主任潘全金,會議室認識之後,直接開門見山的說:「趙國慶同志,我們希望你能來牽頭,編寫一套半導體軟硬體方面的教材!」

  「……」

  趙國慶看了看季紅波,老季臉上羨慕的眼神都直了。

  這樣的事,趙國慶還真拒絕不了,於公於私,都是大好事。

  既然拒絕不了,就答應吧!

  小趙老師也跟著提了提要求了。

  「我建議把西電加到教材編制組,理由是西電在半導體無線電這塊還是有很強的技術能力的!」

  潘全金笑道:「趙國慶同志,你不說我們也會拉上西電,能培養出你這樣的傑出大學生,我們能不放在眼裡嗎?」

  「還有一件事?」

  「只管說,有什麼要求可以提嘛!」

  趙國慶點點頭說:「還需要學部委搜集一下國內外的期刊文獻,包括大學的教材,規範語言的標準,半導體相關的評測文件……」

  「這個沒問題,我們也一直做這件事,相關的翻譯工作,學部這塊一直在進行!」

  趙國慶點點頭,有時間還要寫個清單,將印象中看過的不錯的書單寫下來,到時候讓學部委去收集。

  (還有更新耶)


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