第65章 如何教育

  第65章 如何教育

  其實……

  言官也不是說不讓趙昕學習兵法。

  而是,日後不能讓趙昕領兵。

  因為一旦讓趙昕給領兵了,那就有可能發生一些不好的事了。

  翌日。

  趙禎把知諫院張方平給單獨叫了來。

  然後問張方平,如果他讓壽國公領兵如何?

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  張方平便道:「若是如此,怕是難免會發生類似唐朝的舊事啊。」

  趙禎又道:「那若是我說,我不在意呢?」

  張方平便沉默不語。

  官家你自己都選擇了作死了,那我還能攔著你麼?

  趙禎自己倒是再跟人家解釋,主要是因為現如今大宋軍事不振,張方平又道:「軍事不振,官家可以把這事交給臣子。臣子不就是用來替官家分憂的?」

  趙禎便又沉默了下來。

  因為你總不能說,我根本不信任你們吧。

  那豈不是傷了臣子們的心,也不利於團結啊。

  趙禎只好又換了一個方向道:「若是不把一些政事,還有軍事,交給皇子去處理,那如何才能培養皇子處理政事、軍事的能力?」

  張方平回道:「軍事,不清楚,但政事,可以讓壽國公權知開封府事。不過……臣以為,還是不要這樣做。」

  趙禎便問道:「為何?」

  張方平便道:「官家能夠確保,以後官家跟皇后,都不會有子嗣?」

  「還有,官家又能夠確保,以後就一定是讓壽國公繼位?」

  「如果不能,那到時候壽國公如何自處?」

  「學習了如何處理政事,到頭來,官家的位置卻落不到自己的頭上,那等於是給了對方希望,最後又破壞了對方的希望。」

  趙禎也是道:「那皇子就什麼也不做?」

  張方平便道:「可以先以講經、讀史為事。」

  經、史加起來,那麼多。

  普通人就算是花上十年,二十年的,都未必能夠讀完。

  等讀完了,恰好差不多也可以當官家了。

  要是還沒輪到,那就再讀十年,二十年,順便再學學其他的,畫畫、寫字什麼的。

  趙禎不服,道:「我讓壽國公當太子如何?」

  張方平便道:「皇后怎麼看?」


  趙禎:「……」

  這就是大宋現如今尷尬的地方啊。

  如果最興來是皇后所出,那現在直接給個權知開封府事,都沒什麼問題了。

  可惜就可惜在,最興來是庶出。

  可趙禎能放棄如此聰明的一個庶子麼?

  那當然不能!

  所以……

  趙禎發誓,他不管是現在,還是將來,都不可能跟皇后有什麼。

  再說了!

  皇后也長得不漂亮,不符合他的審美,他又怎麼可能會跟對方有子嗣呢。

  想了好一會,趙禎這才道:「我想讓壽國公學習兵法、軍事,將來,也有意讓他領兵。」

  那這在張方平看來,就是不作不死了。

  回道:「官家就不怕壽國公在戰場上遇到什麼危險?」

  趙禎便道:「他是天才啊,你攔得住他嗎?」

  這句話,雖說看似是回答張方平的,可實際上,卻像是問他自己的。

  是的!

  趙禎可不認為,當最興來學會了兵法以後,他能攔得住對方不去打仗。

  如果他說他能攔得住,那這多少有點自欺欺人了!

  當然!

  不到迫不得已的時候,他承諾,他絕對不放最興來出去就是了。

  跟張方平聊完了以後。

  緊接著……

  第二日。

  趙禎又在朝會當中,跟群臣商議一下,接下來,這皇子的教育的問題。

  群臣的發言自然是五花八門。

  但很顯然,他們都不約而同地覺得,還是按照太宗時那樣,『藩邸之設,止奉朝請』最好。

  為什麼!

  因為這樣,皇子就不會作妖,就不會爭鬥。

  把皇子都一個個安排好在小院子裡,平日裡就讀讀書,這樣是最好了。

  事實上……

  這也是絕對符合趙禎的利益的。

  因為參考唐代的各種玄武門,父慈子孝的舊事都知道,一旦給了皇子參政,甚至是兵權,那必然就會有人去攀附。

  到時候一旦形成了一個團體,那這爭鬥也就開始了。

  這正常來說,是個皇帝都應該選擇這樣的方式,而且這樣一來,就絕對沒有人能夠威脅到自己的皇權。


  那些說話的官員們也覺得,官家定然是容易接受這樣的方案才對。

  可實際上……

  這卻是讓趙禎並不是很滿意。

  畢竟……

  這樣一來,他的權力確實是非常地穩固了,不怕太子、皇子造自己的反。

  可問題是……

  人生能有多少個十年?

  那這不就白白地浪費了最興來一身的天賦了!?

  他這個做爹爹的,自然也希望看到最興來能跟太宗文皇帝一樣,年紀輕輕,就能幹出一番大事業。

  不然……

  自己生個天才出來,就關在藩邸里以講經、讀史為事?

  你這是在逗我呢!

  趙禎只能說,不能同意!

  不管了!

  你們愛怎麼議論,怎麼議論,我不聽!

  然後像是一些保守派,倒是對此不再追擊,畢竟,都說了是保守派,要是跟官家把關係給弄得太僵了,到時候被官家給貶了官那就不太划算了。

  雖說這樣也能獲得一定的清譽,但要在外流浪指不定幾年,又何必呢?

  倒是一些年輕人,特別喜歡議論此事。

  你比如說歐陽修這種,就覺得,今天壽國公敢學兵法,那明天他就敢造反,官家這是放任壽國公日後造反啊。

  以至於趙禎氣得恨不得把對方給叫到跟前打一頓。

  不過好在歐陽修沒學范仲淹。

  要是歐陽修也學范仲淹來一個帶人堵門,那趙禎估計就得氣炸。

  與此同時……

  像是范仲淹、韓琦等人,也聽說了此事。

  伱要問他們的態度,范仲淹向來是對事不對人的,所以,范仲淹支持『藩邸之設,止奉朝請』,因為這樣穩!當然!老范還是明白,光是這樣,是很難培養皇子的。

  因此……

  怎麼說呢,就一定要給他找名師吧。

  像大儒那種。

  然後定時,也可以放皇子出來,關心關心這大宋百姓的疾苦。

  至於你說學習兵法?

  他現在都開始後悔,當初為何腦子一熱,就把人給送去了。

  畢竟……

  永叔說得對!

  今日壽國公敢學習兵法,明日他就敢造反。

  (本章完)


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