第二十八章 16歲升任主力營長
部隊會合後,繼續往井岡山前行,一邊行進一邊再一次進行了整編。因為攻占郴州時作戰不力,又或者退守時任由自己部下逃離,原29團三個營長被依軍法處決;28團三營營長肖勁雖不如歷史上那般慘烈地犧牲在七溪洞,但仍舊在該次戰鬥中被流彈所中犧牲;再加上二營的幾個營級主要骨幹都被袁崇全帶走,因此急需要充實營級力量。
王爾琢沒有如歷史上那般犧牲,最終,毛、朱、陳、王仍分別任紅四軍黨代表、軍長、政治部主任和參謀長,王爾琢便仍舊以參謀長身份兼任28團團長。林大帥仍舊擔任一營營長。而李劍生則被王爾琢提議擔任二營營長,朱老總第一個支持。毛偉人慎重考慮後,也同意。肖克任三營營長。胡少海任一營黨代表。
李劍生再一次感覺自己如在夢中!這麼快,自己就是營長了?貌似,歷史上的史實是,二營營長是肖克,一營營長是胡少海,三營營長是王展誠的!——哦滴神,自己這般一弄,名堂可就那個有些變了!
他終於深深地感覺到,歷史,終於在這裡開始拐彎了!——要知道,歷史上的第二營營長,貌似並沒有自己這號人!而現在,自己確是營長了,那只能說明一點,自己這隻蝴蝶,開始在扇動翅膀了!一會兒想起自己還真的當上了營長,不由得又是感嘆:自己可是以實歲15歲、虛歲16歲的年齡當上營長的——這些老首長,也真敢用人!
更讓他想不到的是,他心目中的偶像,後世的「戰神」,日後的開國第一大將,粟大將先生,竟然與他搭檔,擔任二營的黨代表!
哦,我的天!雖然眼下在軍中,黨代表的權力要高於軍事主官,但一般情況下的軍事決策權還是在軍事主官手中!聽到這個分配,李劍生再一次被打趴下,一會兒又回憶歷史,想了解歷史上此時的粟大將到底身居何職,細細地想了一回,卻發覺印象實在是不深,但有一點可以肯定,他在不久的時間內,也擔任了營長職務的!——就這般,李劍生好一會兒還在胡思亂想,只到那位粟大將樂呵呵地看著他,他才清醒過來。這個時候,李劍生心中一動,暗罵一聲:誰說這位粟大將內向,朋友不多?瞧這情形,你看這笑容多麼感人,我第一個巴不得和他作朋友?靠,要是有機會回到後世,看誰敢說這位粟大將不行,老子第一個不饒他!因為我是第一見證人!你不看他這麼友好熱情嗎?
實時更新,請訪問sto9🍍.com
想歸想,終於有些清醒過來的李劍生趕緊與粟大將熱情而恭敬地招呼,倒讓這位此時還年輕的「戰神」有些靦腆得不好意思。李劍生知這位「戰神」思維敏銳、胸懷寬闊,便與他細細地商量了一回,決定好好地整理整理這個營。第一件事,便是與粟大將共同上書,請求將原二營的六連與三營的原來自己帶的那個三連對調,並將一部分老兵提撥到連、排、班級幹部上,他有意按自己的思路訓練這個營;第二件事,他們有意將黨小級設到排——這實際上是在毛偉人「將支部建在連上」的更進一步細化——即,營一級設「士兵委員會」、主任由黨員擔任,連一級設黨支部、排一級設黨小組,以確保隊伍的純潔、黨性和團結性!
這個建議很快得到毛、朱、陳、王四位首長的同意。毛偉人第一次感覺,這個小伙子可能真如朱、陳、王三位所說,有些本事。而且,某些方面與自己的設想是一致的,比如這將黨的組織建到基層,就很符合自己的觀點。——就這般,毛偉人對我們李劍生這個小年輕的好感加深了!
李劍生並不知這些,接到上級的同意後,立即回部隊安排。又知接下來將有連續的大戰,遂按前世的方法訓練部隊。雖然時間短,但好在黨小組已到了排、而且各個骨幹力量要麼是老兵、要麼是自己從宜章一直帶來的,要麼經驗豐富、要麼從他這裡學得先進的軍事技術,便一路行軍一路整訓,還一路模擬對攻戰。一直不緊不慢地跟著主力前行。
經過充實和整編後的部隊繼續前行。林一營繼續前導、伍中豪營左衛、肖營右衛、李劍生營後衛。28團直屬機炮連隨輜重、後勤、警衛班與團部和師部、軍部做中軍,統一行動!9月8日,紅軍大隊終於回到井岡山,在井岡山南麓的黃坳集結。
其時,湘贛兩軍的大部隊仍在對根據地圍剿。李劍生知道,接下來將發動遂川戰役,便暗暗地作好準備。在自己營部舉行的會議上,李劍生就主動「推理」,道:「以目前情況論,湘、贛兩省之敵仍在圍剿咱們,而以我們現在所處的地理位置論,在江西省內,而江西之敵圍攻特別厲害,而以我們的實力看,不足以同時對兩省敵人發動攻擊。所以我以為,首長們將會首先就近打擊敵人,即仍然採取『對湘敵取守勢、對贛敵取攻勢』的方針,集中力量打擊對根據地威脅最大敵人。而這些敵人,以我們掌握的情報和判斷的結果看,主要有已經進占寧岡、永新的第十四旅和進占遂川的獨立第七師。不過,這其中又以獨立第七師劉士毅部實力最弱而且孤軍冒險。所以我以為,首長們將首先打擊該部!」話一說完,看了一眼正在深思的粟大將,他又道:「現在我們分析一下,假如由我們來攻擊敵部,將要如果發動?」
這些連、排長雖說不知敵情,但自己的李營長分析得很中肯,因之也覺得有道理,便也並沒有放在心上。只是眼下一聽自己的營長讓自己分析攻敵之法,便各自仍是思考了一回,然後紛紛提出自己的意見。李劍生和粟大將一一作了筆記,又分別提出自己的見解,即如何反兵攻擊;後來乾脆讓幾個連排長分成兩方,模擬對攻。好在大夥已經熟悉營長的這種搞法,——就這樣,一場紙上談兵的活動便在二營內展開了。到得晚些時候,一伙人已經形成至少三種攻敵之法,而且各個連、排長對敵人的情況和地勢情況都已瞭然於胸!
(還有更新耶)