第33章 回門

  第33章 回門

  關蕾穿著一件很新的長款收腰紅外套,緊身黑褲子,高跟皮鞋,站在大門口,亭亭玉立。

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  她今天剛洗了頭,長髮披肩,戴著粉色的發箍。

  趙陽一改昨天的二流子風格,穿了一身合體的藏青色西服,裡面搭配著白襯衣,看上去精氣神十足。

  他手上除了一床毛毯,還大包小包提著一大堆東西。

  「媽。」關蕾甜甜地喊著。

  「媽。」趙陽也跟著喊了一聲。

  「蕾蕾。」張彩荷趕緊走過去,抓著女兒的手就開始抹眼淚,「你回來了,想死媽了。」

  關蕾回握著張彩荷的手,說:「哎呀媽,你怎麼又哭了?你看我這不是好好的嗎?趙陽他對我挺好的,我這套衣服,就是他昨天在縣城百貨大樓給我買的。」

  張彩荷拿袖子擦著眼睛,說:「媽沒哭,媽是高興,你們快到屋子坐。我先去廚房看看火,馬上就過來。」

  張彩荷走到後院,讓關興國再去買點酒和煙。

  她很欣慰。

  看女兒臉色紅潤,她懸著的心終於放下了。

  趙陽他雖說端的不是公家飯碗,但他會掙錢,也捨得給女兒花,才剛嫁過去就給蕾蕾買新衣服,跟上這樣的男人,至少不受罪。

  不像她,嫁給關興國這個窩囊廢,十年八年都買不上一件新衣服!

  她知道,傳統習俗中,新婚第二天新娘子都要下廚做飯,蕾蕾從來沒進過廚房,更別說擀麵條了,她還生怕出什麼岔子,這兩天操心得睡都睡不著。

  這下看來,趙家親家母還真不錯,肯定幫了蕾蕾的忙。

  她心情愉悅地洗了四個蘋果端了進去。

  這蘋果還是前天女兒結婚的時候買的,要切塊裝盤,用來擺酒席,剩下的五個,她給了兒子一個,其餘就一直留著的。

  關蕾挑了個最大的,遞給趙陽,然後又自己拿了一個,咬了一口,問道:「媽,姐姐他們還沒到嗎?」

  張彩荷瞬間興致缺缺,想到結婚那天白眼狼不願意給上馬錢的樣子,她就來氣!

  「嗯。」

  「顧家台離咱們關峽谷這麼近,怎麼還沒到啊,不會出什麼事了吧?」關蕾嚼著蘋果,一臉擔憂。

  「哼,能出什麼事?就是不把我跟你爸當回事唄?」

  「媽,你別這麼說姐姐,她不是這樣的人。」關蕾又咬了一口蘋果,「不過我這兩天真的好想你們,想著今天終於能回來一趟,昨晚都興奮得沒怎麼合眼,我想姐姐應該也是吧。」


  張彩荷把扣在桌子上的玻璃杯放正,往裡面丟著茶葉,說:「那個沒良心的,哪會記得我跟你爸,不氣死我們,我就燒高香了。別說她了,媽今天做了你喜歡吃的豆腐腦。」

  「啊,真的嗎?我就知道媽最疼我了。不過我現在有兩個疼我的媽了,我婆婆對我可好了。」關蕾滿臉幸福地看了眼趙陽。

  趙陽笑著說:「那是自然,我媽都說了,你嫁過去她就相當於多了一個女兒。」

  張彩荷把茶水放到趙陽眼前,欣慰道:「嗯,只要你和蕾蕾同心同力,我這個當媽的也就放心了。我和蕾蕾她爸一向都比較慣蕾蕾,她性子方面不成熟,家務也不怎麼會做,你多擔待點。」

  「沒事的媽,我比蕾蕾大這麼多,肯定會照顧好她的,您就放心吧。」

  「對了媽,琴琴回來了沒?」關蕾問道。

  劉琴琴是她閨蜜。因為外婆病危,前幾天就跟著她媽去她舅舅家了,連關蕾結婚都沒顧得上來。

  「還沒,我問過她嫂子了,說她外婆已經吃不下飯了,估計就是這三兩天的事。等後面回來了,我讓她給你打電話,你待會把趙陽電話留給我。」

  *

  顧家。吃過早飯後,關幼霜去屋子裡拿東西,突然腦海中傳出一個機械聲。

  【距離九年級數學輔導開播,還剩10分鐘,請提前做好準備工作】

  直播……

  她的來財之路。

  她差點把這麼重要的事給忘了。

  她本來想給顧爾容說一聲,讓他等一會,但顧爾容臨時去集市上買回門的東西了,她想著他一時半會應該回不來,索性關上了門。

  她努力回憶了下九年級的數學目錄,想著裡面的知識點。

  十分鐘後,她坐在了自己的直播室。

  跟之前一樣,角落裡的直播設備靜靜地閃爍著指示燈,就跟一開始一樣。

  她打開直播系統,大屏幕上顯示著:反比例函數探秘之旅。

  反比例函數是中考的一大考點,她之前就做了很詳細的課件。

  她調出課件,調著相應的主題模板和教鞭形狀。

  學生們已經陸續進入了直播平台,屏幕上的在線人數提示顯示著越來越多的學生加入,孩子們熱情地打著招呼,送著鮮花和糖果。

  或許因為身份的轉變,巨大的使命感油然而生。

  或許有一天,她將再回去,繼續她熱愛的教育工作,業餘時間再寫寫代碼。

  又或許,她將無法再到達直播室,永遠不會再見到這些孩子。


  人生中有太多意外,她不敢想。此時,她唯一的願望就是珍惜和孩子們在一起的每一分鐘。

  她恨不得在有限的時間內把所有知識都傳授給他們。

  因為面臨中考,初三孩子們的教學,簡單粗暴,大部分時間是真正在講知識點。

  但為了教學質量,她會使用各種教學方法,比如數形結合啊、轉化與化歸等等,旨在讓孩子們掌握怎麼去分析一道題目,怎麼把複雜問題簡單化。

  就比如這次的反比例函數,她就通過動態地調整k值,讓孩子們觀察k值對圖像的影響,從而得出圖像的變化規律。

  因為講得細緻,本來預想的50分鐘硬是拖長了20分鐘,但孩子們都樂在其中。

  臨下課時,彈幕上突然飄出了一行字:【老師,你覺得人有前世今生嗎?】

  關幼霜一愣,以前,她肯定會非常肯定地回答:沒有。

  可現在……

  如果說沒有,那她穿書是怎麼回事呢?

  如果說有,那又該從哪個角度給孩子解釋呢?宗教信仰?個人信念?

  她猶豫了。

  就在她想著怎麼回答時,直播室突然斷電了。

  屏幕黑去的那一剎那,她眼前也一片黑。

  迷迷糊糊中,關幼霜總感覺有人念叨著什麼在她臉上灑水,她緩緩睜開眼睛,嚇得差點從床上翻下來。

  (本章完)

  (還有更新耶)


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