019 20萬，兩個國家級重點項目？我謝謝你！

  59年，國內第一個專門化多複變函數論在北大開班，教材來自蘇聯！

  多複變函數應用廣泛，屬於各種高精尖端技術領域的基礎工具：物理學很多不同穩定平面場，只有多複變函數才能解決計算問題；飛機機翼結構，用多複變函數理論才能解決；天體運動的穩定性，也需要複變函數來計算……

  空氣動力學、流體力學、彈性力學、自動控制、理論物理、通訊網絡信號處理、電子工程、智能計算等領域的複雜計算，都離不開多複變函數。

  華大佬從莫斯科帶回來的多複變函數教程，是最新版本，只有理論，專業性強，沒有在具體領域的運用實例。

  想到這些，謝威瞬間明白了問題所在。

  「梁老師，我在計算過程中，考慮到實際運用的情況，利用拓撲學圖層及其上同調的特性，只考慮定量與變量的位置關係而不考慮形狀大小；再通過幾何學的復空間與施泰因流形把多個量關聯起來……」

  知道了問題，謝威可不敢自大到能教華大佬得意門生高等數學，而是把自己的解題思路詳細地做了介紹。

  想獲取本書最新更新，請訪問sto9🌌.com

  數學解題，更多的是需要思路，思路有了，一切都不是問題。

  「嘭~」

  聽到謝威說的，梁紅玲豁然開朗，轉身向外衝去，腦袋重重地撞在廚房門框上。

  「小心點~」

  杜國旺惡狠狠地瞪了謝威一眼，心疼地向著梁紅玲，準備上前看看她撞得如何了。

  奈何，梁老師連看都沒看他一眼。

  不顧額頭瞬間腫起的大包，快速向書房而去。

  「搞數學的，都是瘋子！」

  杜國旺的關心沒得到回應，咬牙切齒地抱怨了一句。

  旋即，一臉認真地看著神色怪異的謝威，「謝威，你不會去搞數學吧？」

  「啊？」

  謝威回過神來。

  沒想過專門研究數學，那是真正的天才、學霸才能選的。

  會禿頭的。

  「謝威啊，我可給你說，高等數學，基礎課需要用的，學學沒問題。可專門研究數學，那真不是人幹的！研究著研究著，就瘋了，眼裡只有數學，沒有其他。你看梁老師，只要遇到數學題，連門都看不見……」

  杜國旺一副我很為你擔心，學數學非常可怕的表情。

  謝威哭笑不得。

  正要開口說自己不會專門去搞數學，讓杜國旺放心，杜國旺就又開口了：「你交給我的那篇論文，我給校長看了。校長誇讚不已，打手一揮，豪爽地批了20萬經費。明天開始，你就開始做這兩個項目前期準備工作。」

  杜國旺不提自己堵著李瑞的門，拍桌子怒罵，諂媚討好等軟硬手段都使盡了，不僅不讓李瑞去吃飯，更揚言威脅李瑞不給簽字就一直跟著……

  最後還保證了一年內拿出成果，經費還學校，李瑞無奈之下才給20萬的經費簽了字。

  「什麼？」

  謝威以為自己聽錯了。

  20萬！

  在人均工資30多塊錢的年代，20萬是多麼龐大的一筆巨款。

  不是說，要個項目經費，領導幹部以及技術負責人背著鋪蓋捲兒去堵主管領導的門，也要不到麼？

  哈工大這麼有錢的嗦？

  「對，你沒聽錯，兩個項目，PLC可編程控制器、CNC數控系統兩個項目，都由你牽頭……」

  杜國旺看著謝威一臉震驚的表情，很滿意。

  要的就是這種效果。

  大一剛入學，就負責牽頭搞兩個重點項目，放眼全國，哪個學校敢這麼幹？

  如此情況，別的系還怎麼跟自己搶謝威？

  要搶？

  行，先拿兩個對等的重點項目出來，然後再力排眾議把項目交給謝威牽頭。

  有了先行條件，那麼，還得考慮能不能打贏自己。

  看著杜國旺一臉笑容地點頭，謝威此刻感覺到整個人都不好了：「杜主任，學校能同意？我可是才參加高考的大一新生啊，不，還沒報導，准大一新生。」

  不是說好的，研究生時代給導師先當牛馬？

  自己才大一就當牛馬了？

  「大一新生沒錯，你已經有五年工齡，還有過技術項目研發經驗……」

  「那是產品設計！不能算項目研發啊。」

  謝威急了，強調著。

  設計開發一兩款日用品，都不用動腦子的，跟高端技術研發是兩碼事。

  何況，同時搞兩個項目，要死人的。

  這是78年，PLC可編程控制器以及CNC數控系統，不應該都是研究生負責的項目。

  各種基礎配套不完善，經費奇缺……

  20萬，就想要兩個重點項目成果？

  要真搞出來，堪用，不說獲得國家科技進步一等獎，二等獎絕對沒跑的。

  開始謝威覺得20萬是一筆巨款。

  可對於兩個項目，在這年頭，怕是一套樣品的材料錢都不夠！

  鬧呢！

  「產品設計，你得考慮材料、考慮工藝吧？各種技術問題也得考慮，這兩個項目也差不多，差不過！」

  杜國旺眼睛都笑眯了。

  他很滿意謝威的反應，自己都如此為他考慮了，謝威能被說動離開機械系麼？

  「……」

  謝威不想跟他爭論。

  此刻，他想靜靜。

  「謝威！我算出來了。不同的量，一旦形狀大小變化，公式就不能通用了，難怪我之前每次結果都不一樣……用拓撲學考慮定量跟變量關係，然後再把這些量關聯……」

  正當謝威轉身準備回房間時，梁紅玲如同小女孩，興奮地沖了進來，給了謝威一個熱情洋溢的擁抱。

  抱得謝威都快要無法呼吸了。

  「呃，那啥，梁老師，你快把謝威勒死了。你看，他臉都紅了。」

  杜國旺吃味了。

  從結婚到現在，梁紅玲啥時候笑著給自己一個擁抱了？

  「呃~不好意思~」

  梁紅玲急忙鬆開了謝威。

  看著杜主任那要殺人的眼神，尷尬不已的謝威只能不吭聲。

  從認識杜國旺開始，謝威就發現，自己以為半年多時間對這個年代的人跟事有了一定的認知跟了解，結果短短几天時間，全被杜國旺等人顛覆了。

  「杜主任，師母，要不，咱們到客廳去談？」

  氣氛尷尬，謝威想逃。

  卻逃不了。

  很快，三人就坐在了客廳里。

  正屋是東北三間屋的典型民居，東西兩屋被改造成夫妻各自的書房，用來做廚房、堆放酸菜缸、水缸及生活雜物的中間房間，則被改造成了臥室，對著門的牆邊盤著一鋪炕。

  此刻。

  杜國旺跟梁紅玲盤腿坐在炕桌兩側，謝威則坐在兩人對面的凳子上。

  「怎麼了？從進來，你小子就神色怪異。」

  杜國旺見謝威坐在凳子上扭來扭曲，仿佛屁股下有針，疑惑問道。

  「那啥，杜主任，我沒犯啥錯啊，這場面，總覺得像是三堂會審……」

  「噗嗤~」

  梁紅玲突然笑了，看了看杜國旺，再看向謝威，「可不是嘛。讓你上炕，你不習慣。不過，眼下我要說的事，跟三堂會審一樣嚴肅。」

  謝威苦著臉看著老兩口，等他們開口。

  「謝威，你轉到數學系吧，學習一段時間，我推薦你去數學研究所，跟我老師學數學……」

  （還有更新耶）