第431章 搖滾起來
「嗡嗡嗡。」
摩托車的轟鳴聲在街上迴蕩,瞬間吸引道路兩側行人的注意力。
劉索拉把車停在人文社的露天停車場,摘下頭盔,扛著吉他盒,大步流星地走向大樓。
自從接到朱偉的電話,得知《你別無選擇》有機會在《人民文學》上刊登,整個人激動不已。
腳步輕快,但內心卻是七上八下。
當出現在編輯部時,無數道目光立刻從四面八方投了過來。
早已恭候多時的朱偉迎了上去,自報家門,「你就是劉索拉,劉老師?」
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「你好,朱主任。」
劉索拉緊繃的神經鬆弛了下來。
「請跟我來,方老師一直在辦公室等你了。」
朱偉指了指一個空位,「吉他盒可以先放這裡。」
與此同時,副主編辦公室里,方言正在琢磨著自己在《推理世界》的下一部作品。
在權衡之下,準備更進一步,將推理犯罪小說向警匪刑偵小說邁進。
這年頭,因為一般不對外宣傳破案的來龍去脈,公安工作對於尋常老百姓而言,相當神秘。
一直到80年代末90年代初的時候,才陸陸續續地推出以各種大案要案為原型的紀實性刑偵劇。
《長安大追捕》、《121大案》、《命案十三宗》、《紅蜘蛛》、《黑白大搏鬥》、《燕趙刑警》、《刑偵一號案》、《打黑風暴》、《918大案紀實》、《重案六組》……
而要論最早的一批刑偵題材作品,滬市人民廣播電台出品的連續劇《刑警803》當屬其中之一。
方言盤算著寫一部類似《刑警803》、《重案六組》這種警匪刑偵的IP小說,就算以後自己沒有時間更新,也可以讓侶海晏這種擅長公安題材的作家,代為執筆。
至於故事題材,更是取之不盡,用之不竭。
畢竟,在如今的嚴打形勢下,全國各地的公安幹警陸續偵破了一系列的重大案件。
而且,還可以往法醫推理流方向繼續延伸,比如《鑑證實錄》、《犯罪現場調查》,就是一組法醫證據調查專家組成的精英團隊,在犯罪現場尋找、分析和解釋證據。
一念至此,一個全新的「重案六組」構想慢慢地浮現在方言的腦海里。
突然間,一陣「咚咚」的敲門聲打斷了他的無限遐想。
「方老師,人到了。」
「請進。」
方言往門口走去,就見朱偉領著劉索拉走了進來。
果然如陳曉曼、王扶等人描述的一樣,光看外表,就覺得這人張揚、叛逆、前衛、酷拽。
兩人客客氣氣地握了下手,彼此之間,相互認識。
方言隨口一問:「我看你在信上說,你是民大的音樂老師,不知道畢業於哪所音樂院校?」
「我是央音77級作曲系的學生,師從杜鳴心老師。」
劉索拉回答說,自己的同班同學有瞿小松、譚敦等人,都是《你別無選擇》角色的原型之一。
呵,這還是個神仙班!
方言挑了挑眉,這一個個同學,將來可都是華夏音樂作曲的中流砥柱。
朱偉邊倒水,邊發問:「劉老師平時喜歡玩搖滾?」
「上學那會兒就在玩。」
劉索拉直言不諱地說,自己不光一個人玩,而且還跟自己大院的髮小們組樂隊,留著短髮,穿花襯衫喇叭褲,背著吉他,到處斗琴,成了大院裡出了名的叛逆前衛「嬉皮一代」。
方言笑道:「怪不得你的稿子裡會有一股搖滾的躁動、叛逆的精神。」
劉索拉接過朱偉遞來的搪瓷杯,「不瞞您說,這稿子是因為您,才寫出來的。」
方言一愣,「因為我?」
「沒錯!」
劉索拉說:「我瞧您這樣的大作家這麼懂音樂,會作詞,我就在想,我們這些音樂出身的,是不是也可以像您一樣,試著以音樂為題材寫小說呢。」
朱偉追問道:「劉老師之前接觸過先鋒文學,或者『垮掉的一代』嗎?」
劉索拉點了點頭,「我這篇就是摹仿『垮掉的一代』的文學寫的,一開始只是寫著玩,後來越寫越投入,把我這麼多年的壓抑和感慨,統統傾瀉進去,寫了足足兩個多月。」
然後喝了口水:「寫完的時候才發覺不對勁,我的小說真的算得上是文學嗎?」
「你在裡面,借了很多角色之口,批評、質疑和反對音樂學院的教育模式。」
方言把眼睛眯成一條縫。
「對,我覺得有很多地方,我實在是不吐不快。」
劉索拉說:「其實我寫這篇小說,從來不是在探索文學,我只是用文學的形式在做音樂。」
方言和朱偉互看一眼,「能具體展開來講講嗎?」
「我就舉兩個例子。」
劉索拉道:「音樂系的學生要懂文藝理論,我非常贊同,可完全沒有必要從第一章背到第二十三章,背的還都是40位哲學家的主要觀點、10位自然科學家的思想成就這種沒用的東西。」
伸完第一根手指,緊接著伸出第二根。
由於當時的音樂教育模式參考的是老大哥的,教的古典音樂基本上是貝多芬、柴可夫斯基、斯特拉文斯基這些人,德彪西之類小布爾喬亞的音樂都是嚴禁的,更別提被視作是異端的「搖滾樂」。
「通俗音樂前兩年也是不可觸碰的禁區。」
她望向方言的目光中充滿崇拜,「不過好在有方老師、李谷壹老師你們的堅持和推動,通俗音樂、流行音樂不管是在院校內,還是院校外,都不再是『黃色歌曲』。」
「過獎了,通俗音樂的解禁是大傢伙的功勞和努力。」
方言擺了擺手,「我不過貢獻了一點綿薄之力而已。」
劉索拉語氣里透著絲期待:「方老師,那您覺得搖滾樂怎麼樣?」
方言不答反問:「你對搖滾樂這麼著迷,怎麼不見你在小說里提到有關搖滾的隻言片語呢?」
「您剛才不是說,我這稿子裡有搖滾的躁動嗎?」
劉索拉說:「我覺得寫出搖滾的精神,比直接寫搖滾更重要,我還想特告訴讀者,八十年代的音樂、八十年代的聲響到底是什麼。」
朱偉好奇道:「那為什麼要取《你別無選擇》這名兒呢,有什麼深意嗎?」
劉索拉解釋說:「我上學的時候,有個音樂教授曾經對當時玩搖滾的我講過一句話,『老老實實學習去,你註定得做古典音樂,你別無選擇』,這句話我一直記到了現在。」
方言道:「人生就是選擇,即使你不選擇,也是一種選擇,有時候就是這麼別無選擇。」
劉索拉眼前瞬間一亮:「對!沒錯!您說得太好了!」
方言微笑說:「那你願不願意就以這個為內核,把你這篇《你別無選擇》好好地改一改?」
「您說該怎麼改?」
劉索拉眨了眨眼,清澈的眼神里透著茫然。
方言先是解釋了一番青春傷痛文學,接著話鋒一轉:「傷痛歸傷痛,但我希望立意是積極向上的,就像你小說里的主角們,雖然迷惘,但有追求有激情,就算反叛,也帶著一種理想主義色彩。」
劉索拉雖然聽不懂,但大受震憾。
「我這裡有一個方向,是這一群學習古典樂的角色們組建成搖滾樂隊的故事。」
方言遞上了一張紙,上面的模板便是搖滾題材電影的經典,《搖滾校園》。
一所虛構的音樂院校,因它沉穩凝重的教學風格,被稱之為「古典音樂人才的搖籃」。
新學期來了一位音樂老師,他的到來如同一陣春風,一反傳統名校的嚴肅刻板,鼓勵學生們從搖滾樂和流行樂里尋找音樂的激情,激發他們對人生的熱愛和追求。
然而,這種非傳統的教育方式最終引發了一場校園風波。
劉索拉一目十行地掃視起來,但當看到需要設計一首搖滾歌曲時,不禁犯起了難。
「這……這……方老師,可我不會作搖滾樂的曲子。」
「這個我當然也考慮到了,所以我準備給你找幾個幫手。」
方言嘴角揚起一抹笑意,腦海里一下子想到了崔建和他的七合板樂隊。(本章完)