第74章 設計一種飛行器
第74章 設計一種飛行器
徐源對試卷大致有一個了解，填寫好考生信息便沉下心認真做起來，很快整個人進入到深度學習狀態仿佛與外界隔絕開斷了聯繫。
許崇興作為流體力學研究所教授，不得不說在出題上也很有水準。
和其他考生作答的理論力學題不同，徐源這張試卷往往每道題同時涉及幾個專業知識。
如果各專業課基礎知識不過關，根本不可能準確進行解答。
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很顯然許崇興決定親自出題，就壓根沒想著徐源的成績能及格，可惜他卻低估了徐源在工程力學上面的紮實基礎和豐富經驗。
加上數學知識帶來的加成，沒用多長時間便輕鬆做到了後面的計算大題。
「水平力F作用在鋼架的B點，如圖所示如不計鋼架重量，試求支座A和支座D處的約束力。」
心中默讀完題目，知道涉及的內容為靜力學，根據已知條件確定研究對象畫出受力圖。
通過確定力系列平方程求解。
可能是因為首道大題過於簡單了些，和前面的複雜程度有著較大割裂。
徐源對此還表示了疑惑。
「這個難度不應該啊，難道是許教授放水了？」
從前面題型來看，整張試卷的難度絕對不低，確實不太符合故意放水的情況。
關鍵這道計算大題又很輕鬆，讓人有些猜不出許崇興的用意。
不過這種疑惑並未困擾徐源太久，當後續幾道計算大題做下來，他才發現難度原來是逐漸增長的趨勢。
放在前面的靜力學大題只能算開胃菜，屬於是給他熱身了。
而隨著最後一道計算大題進入視線，徐源也不由得微皺起眉頭。
「請設計一種航空飛行器外形。」
整個題目雖然只有簡短的一句話，但難度卻遠遠勝於前面所有的大題。
作為航空飛行器要保證在大氣層中行駛，飛行速度和結構安全性都是關鍵。
其外形設計更涉及到流體力學空氣動力學，以及結構力學等。
考官可以根據所設計外形的合理性，來判斷出考生專業課知識的掌握情況，以及是否在此領域中具備比較高的天賦。
徐源確實沒想到許崇興會出這樣一道題，但意外歸意外卻難不住他。
前世研究流體力學時，他可沒少鑽研先進的航空飛行器專業造型設計。
念頭停留在這裡，立刻重新提筆簡易畫出一種飛行器的結構外形。
然後並對自己的設計理念進行說明。
徐源設計的飛行器，大膽選擇採用了不受青睞的鴨式布局。
所謂鴨式布局是一種適合超聲速空戰的氣動布局。
將平尾翼移到主翼之前的機頭兩側，可以用較小的翼面來達到同樣的操作效能。
簡單來說使用此型布局可以提高飛機在大迎角狀態下的升阻比。
節省發動機推力。
只是由於鴨翼的氣動特性不穩定，需要嚴苛的飛控系統來支持，以至於在漫長的飛機設計史上被埋沒。
甚至F-16總設計師希拉爾克都給出一句著名評價。
「鴨翼最好的位置是在敵人的飛機上。」
但徐源很清楚對鴨翼的偏見是帶有歷史局限性的。
他在設計中採取將鴨式與邊條翼和升力體全部柔和在一起。
以彌補鴨翼的缺陷。
本來以他大一新生的身份，肯定是沒有資格參與飛行器的設計研究，今天藉助這個機會簡單繪製出一種全新的鴨式氣動布局外形，至於會產生什麼樣的化學反應他並不清楚。
總之是這最後一道計算大題他拿下了。
礙於條件有限的緣故，他僅簡單畫出大概結構氣動布局設計給予說明。
真要完成全部的外形設計，恐怕要厚厚的一迭設計稿才行。
徐源全部答完後放下筆挺直身體吁了口氣，然後直接舉手向監考老師示意。
「老師。」
「我要交卷。」
坐在講台上的監考老師注意到徐源的動作，頓時皺著眉頭提醒了句。
「你的試卷比較特殊，可以晚上半個小時交，這也是許教授說的。」
只要是知道許崇興的水平，便不會相信一個剛上了半學期的新生，能全部做完許崇興親自出的題。
何況這個學生還壓根沒有聽過幾節課。
這時候選擇提前交卷，絕對是覺得試題難度太高主動放棄沒跑。
儘管這個結果並不讓人意外，可作為教師肯定不希望學生這麼容易放棄。
哪怕真覺得很難，也應該堅持到最後一刻。
起碼這樣不丟人。
正當他打算在勸勸徐源時，下秒耳旁突然傳來徐源那胸有成竹的聲音。
「不用了，我已經做完了。」
聞言監考老師立刻臉上浮現出震驚表情，目光注視著徐源仍舊有些不太相信。
「真的假的？」
下意識脫口幾個字，忙走下講台朝徐源走去。
此刻教室內的其他人也不約而同抬起視線，面對徐源的操作心裡緩緩打出一個問號。
這也太吹牛了吧。
我這張普通試卷都還剩幾道大題，你告訴我許教授出的試卷已經做完了？
幾乎每個人抱著這個念頭，根本不覺得徐源說的話是真的。
大家知道徐源的數學水平很優秀，可眼下畢竟是工程力學系知識，關鍵他們都知道從開學到現在，徐源根本沒有來過工程力學系幾次。
在這種情況下能做完許崇興教授出的試卷，只怕許崇興本人過來都不信。
就當眾人暫時停筆等著看後續時，監考老師伸手將桌面上的試卷拿起來，立刻垂下目光仔細查看。
放眼望去能看到試卷上並沒有空題，尤其計算大題的位置更是寫的滿滿當當。
作為專業課老師，他自然也能判斷出徐源所作答案的正確與否，頓時瞳孔地震心裡感到驚訝不已。
他們這些專業課老師，基本和許崇興的觀點沒有什麼區別。
都覺得徐源是仗著自身在數學上的天賦，有些好高騖遠高估了自己，所以才會選擇提出同時攻讀兩個專業課程學位的要求。
結果開學後徐源把太多精力放在數學上，導致連工程力學系的課都沒法上。
與其像現在這樣掌握不了平衡，倒還不如把全部時間投入到數學中。
剛好趁熱打鐵繼續研究數學難題。
但現在他看到徐源的這張試卷後，突然覺得這中間可能有什麼誤會。
徐源之所以不來聽課，是因為已經掌握了課程。
大量念頭擱腦海中快速閃過，監考老師意識到眼下還在考試中，連忙回過神來故作鎮定回應。
同意讓徐源提前交卷。
「你可以走了。」
不過說這句話時神情和剛才相比明顯多了些笑容。
和高考那種全國性的考試不同，大學裡面的期中期末並沒有太過嚴格的規定。
提前交卷後可以直接離開考場，不用到指定的休息室等待考試結束。
徐源看著自己的試卷被收走也不再逗留，簡單收拾下桌面上的文具便起身離開。
但這幕落在其他人眼中，則越發感到費解，沒想到監考老師那麼輕鬆就讓徐源提前交卷了，不知道這張試卷究竟做到什麼程度。
「這就交卷了？」
「該不會真和他說的一樣，已經把試卷上的題給全部做完了吧。」
「那可是許教授出的題，怎麼可能。」
「估計題太難直接放棄了。」
「伱們有沒有想過一個問題，他連數學難題都能給證明出來，總覺得做完了試卷也不不是很讓人驚訝。」
……
監考老師聽到下面響起的小聲議論，突然猛地轉過身恢復到嚴峻的神情訓斥。
「考試期間禁止交頭接耳，另外提醒一句，距離交卷時間可不多了。」
此話一出全場立刻噤聲，大家這才反應過來光顧著看人家自己的試卷都還沒做完呢。
想到很有可能因此補考，紛紛把注意力放到試卷上奮筆作答。
徐源第一個回到宿舍，坐在書桌旁稍微等了段時間才見李振亞和王海濤劉洋他們考完回來。看情況應該是上午的數學分析考得不錯，幾人還沒進宿舍就聽見了說話的聲音。
推門進來後徐源笑著主動問道：「考的怎麼樣？」
「源哥你真是太神了，先前你給我們講的題今天考試居然考了。」
王海濤看看徐源顧不上把東西放下，聞言立刻情緒激動的回答。
「我覺得數學分析指定是拿下了。」李振亞這時也接過話茬補充了句。
聽完兩人的話，徐源才明白敢情是上午的數學分析試卷中出現了一道他講過的同題型，這對於李振亞和王海濤兩人來說肯定沒有難度。
以至於連帶自信心都增長很多。
徐源對此倒覺得是好事，起碼有自信總比天天擔心要掛科強。
旁邊的劉洋自然沒什麼話說，以他的水平應付這種級別的考試還是比較簡單的。
很快大家也反應過來徐源的做題速度，同樣比較好奇的關心了句。
「源哥你這麼快就考完了？」
「難度不是很高，我做完就提前交了卷，後面的考試也不用再參加。」
徐源面對劉洋的詢問淡淡回答，並不覺得這件事有多麼值得拿出來講。
反倒是李振亞和王海濤聽後一臉羨慕，他們可巴不得不用參加後面的高代考試。
(本章完)
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