第549章 工匠讀書一定學的是讀書寫字?
第549章 工匠讀書一定學的是讀書寫字?
工匠能夠進學堂讀書這件事,本身對於工匠來說都是一個天方夜譚一樣的事情。
他們從來就沒有聽說過,所以說在曼陀羅城這裡的讀書人似乎也並沒有多高的地位。
畢竟他們最後只能淪落成地主們的幕僚,給他們出點主意。
有些個讀書人更是好事不做,天天干一些壞事。
而且還美名其曰,這是為他們的東家辦事。
為了他們的東家,他們居然能夠肆意妄為,其實這當中也是做下了不少作惡多端的事。
可即便是這樣,這些個工匠也撈不到這樣的機會。
雖說那些個讀書人沒有干點什麼好事,但收入高呀。
這也是曼陀羅城或者說整個三弗齊的那些讀書人,之所以有那麼大動力的原因。
地主們雖然看不起這些讀書人,但是有一些地主卻的確沒有什麼文化,所以還是需要有些讀書人,在他們身邊當幕僚,替他們裝扮臉面。
那些讀書人也形成了這麼一個產業。
甚至有很多幕僚集團他們推舉自家家鄉的讀書人,進入到各大地主的府邸,替他們充當幕僚。
如此也形成了特有的三弗齊或者說曼陀羅城這裡的讀書人文化。
正因如此,所以即便這些讀書人也算得上是知書達禮,但在整個曼陀羅城來說其地位並不高。
一方面是那些個地主把他們當做裝飾門面的工具。
而那些普通百姓呢,又因為這些讀書人替那些個老爺們出的那些個主意折磨自己,而鄙夷這一類人。
這些人簡直就是助紂為虐的典型,當然這不能說全部都是這樣,只能說明在曼陀羅城讀書人這個階層,雖然不是特別吃香,但總比要當工匠好得多。
當工匠一輩子就只能替別人做點粗活,一輩子就只能被人家搶飯吃。
而不像讀書人,至少能夠坐在乾淨的房間裡替那些地主們出主意,至少那些人過得算是人模狗樣。
可是工匠們就不一樣了,即便是這樣的日子,他們也撈不上來做。
而且當壞蛋的那些個讀書人畢竟是少數的,其實還是有大部分的讀書人,他們只是為了餬口而已。
也正因如此,所以一說到連工匠都可以跟這樣的讀書人一起到私塾當中去學習,並且學成之後還能夠當官,這對工匠們來講實在是過於天方夜譚。
大家聽到這個的時候,越發覺得這王大海跟劉百戶不會真的就是完全在這裡放屁,來騙自己等人吧?
這種好事能夠輪得上自己?
有這樣的好事,為什麼那些讀書人自己不這樣干?
當然王大海肯定會說,讀書人有他們自己的途徑來當官,科舉考試。
工匠們呢,則是進入到學院當中去,將自己的技術打磨的更加厲害。
這種話說的當然是輕輕鬆鬆,可是真要實現起來的話,又怎麼可能呢?
工匠們連字都不認識,學什麼?
再說能夠保留下來的那些技術,說實話那都是經過了多少代人慢慢總結的,他們也不可能輕易的就將這些技術給轉讓出去。
這畢竟是自己的保命本事,沒有了保命本事,他們將活得更加艱難。
所以有工匠就在下邊說了一些潑冷水的話。
「上面的那兩位將軍,其中還有一位是工匠之子,那那位工匠將軍應該很明白,我們這些人現在最大的困境就是,沒有人看得起我們,我們的出路太少。
現在你們好不容易來了,跟我們講,要我們去讀書習字,然後才能做官,那不是逗我們玩嗎?」
說這話的時候有不少的工匠,此時那一個個的表情其實都是非常的憤怒的。
這不就是讓張飛去繡花嗎?
強逼著人家去做不擅長的事,這是怎麼都不可能完成的。
這看上去好像是給了一條出路,但這個出路卻是一條死路,那這樣的出路有什麼用呢?
一想到這裡有不少的工匠,都挺憤怒的,只是他們又不敢說出來。
因為什麼?
因為很簡單的一個道理。
如果我們所有人都可以通過讀書習字,然後去跟那些讀書人一起競爭,那我們為什麼不從小這樣干?
反而是要到了現在這個年紀了,不管是精力也好,理解能力也罷,又或者說是時間也少的情況下,再去讀書習字。這不就是在強人所難嗎?
明知道我們現在已經沒有這個機會了,明知道我們這些人還要養家餬口。
然後讓我們跟著那些讀書人一樣的,去學堂當中去讀書習字,這是什麼道理?
所以一想到這裡,這些工匠們再次感覺到自己好像是被戲耍的一樣。
有工匠就直接說道,「上面那個工匠將軍,你有沒有想過一個問題。
如果我們真能夠通過讀書習字,然後跟那些讀書人一樣的去當官的話,我們之前為什麼不這樣干?
反倒等到現在一大把年紀了,上有老下有小的時候我們再去干?
我們是吃飽了撐著,還是說您覺得我們這種人就像不太聰明的樣子,只知道一味的傻干?」
說到這裡有不少的工匠,這時候更憤怒。
這個話代表了他們的心聲。
說的就是,如果我們這些人真的有這種機會去讀書習字的話,我們早就已經這麼做了。
為什麼要等到現在等到現在的原因就是,因為我們之前沒有機會。
我們就算是有這種機會,我們也沒有參加科舉或者是考試的時間。
誰都是妻兒老小要養活,我們連養活自己都成問題了,我們還有精力去讀書?
一開始還打算信任一下明朝這邊的人的人,此時一下子就感覺又被戲耍了。
把自己當做猴一樣的來來回回的戲耍,這真的是有點不尊重人了。
所以此時的他們,真的是不想再多說什麼,只感覺到非常的羞恥。
甚至也不知道應該要怎麼說,來表達自己現在的情緒,只知道自己就像是個提線木偶一樣。
一次又一次的被人家給操控著,一次又一次的被人家給戲弄。
「幾位將軍,你們有什麼話就可以直說,如果真覺得我們這些人很好戲耍的話,我想你們應該也不會得到一個很好的答案。
我們就算是這次能被你們戲耍,難道一直都能被你們戲耍嗎?
甚至您不覺得這樣有點太不尊重人了嗎?」
「對啊,我們這些是普通百姓,甚至還是你們大明王朝征服了的國家的普通百姓,我們可以說是亡國之奴,可是如果逼得我們急了的話,我們也可以拿些鋤頭鐵鍬來跟你們拼命。」「你們能夠把我們一一打死,但你們也得耗費不少的時間吧,如果不想耗費這樣的時間,大家心平氣和的一起來說說話,那是應該的。」
「我很感激你們把曼陀羅城這些個地主老爺們都給打倒,他們曾經壓迫我,可您要是這樣來對待我們的話,那就有點太不人道了。」
「可不是,我們雖然沒有讀過什麼書,不知道什麼大道理,但是很明白一個做人的基本道理,那就是交心。
您平心而論,您這樣屢次耍我們這個行為好嗎?」
一說到這裡下面的人頓時一個個的那都是義憤填膺,尤其是聽到這個工匠說屢次戲耍這個事,連普通百姓此時都表現出了不滿。
王大海看著下面這些人義憤填膺的模樣,就知道他們現在還真的就是快到了臨界點。
所以知道不能再拖拖拉拉下去,而是直接對他們說道:「看起來你們當中還是有許多人有非常多的見識,也知道進入學堂一定要所謂的讀書習字。
可是我沒跟你們說過,我們那邊的大明工程學院是為了讓那些讀書人進去讀書習字的吧。」
這話一出頓時讓下面的人都愣了一下。
在他們的認知里,學堂這種地方,不就是讓人讀書習字的嗎?還能夠幹什麼?
畢竟自打有了學堂之後,好像也就只有這一個用處啊。
難道在裡面還能夠學武功不成?
大家都有點奇怪。
接著另外一個人就問道:「那您就不要囉里囉嗦,您就直接告訴我們吧,我們到底能得到什麼?
進入這學堂有什麼樣的要求?
當然您如果說一定要我們交錢才能進去,那您可能就得失望了。
我們這些個窮工匠哪有什麼錢,如果讓我們進學堂還要花這些錢的話,我們寧願不去。
我們寧願不要這所謂的富貴,我們寧願當一輩子的泥腿子。」
這話還真讓大傢伙都比較的認同。
「的確如此,如果連這點錢都還想賺自己等人的話,那就沒必要再說什麼了。
反正我們也不相信,工匠進了學堂之後,還能學到什麼好東西。
所以你就不用把主意打到我們的頭上了。
如果連我們這點錢都想賺的話,那只能說你們這大明也算是窮瘋了。」
一想到這裡,不少人其實都在下面笑了起來。
「說的是啊,我們這些窮工匠,家裡自己都養不活了,哪裡還有錢。去上什麼學?
如果是這樣的話,那就當我們在這裡聽了一場戲,我們根本就不當回事也就是了。」
大傢伙現在都是這麼想的。
不過王大海可不會讓這場戲就這麼唱下去說道,「你們多慮了,如果我大明還缺你們這點銀子,我們就不會在這裡跟你們說什麼改革變法。
科舉改革跟工匠改革,這是並行不悖的,我們早已準備好了各種措施。
首先科舉改革自然會從我們中原王朝調來大批的讀書人,他們將會教會你們我們大明的文字、語言以及我們的聖賢書籍。
你們可以參加科舉考試,在頭五年之內科舉考試的難度將會非常的低。
由你們在完成第一批的入學之後開始,一批又一批的培養你們這些讀書人,成為基層的管理者。
當然你們會說,為什麼不能直接讓你們當很大的官。
我想你們這些讀書人應該特別明白。
僅僅只是讓你們先在基層當一當這些個官員,是為了歷練。
有很多人應該明白,其實想要當大官你沒有基層的力量,你不對基層不了解,今後人家要忽悠你就非常簡單。
所以這一點我相信,你們在場的這些讀書人,應該要明白這個道理對吧?
這話說出來之後,下面的讀書人又開始議論起來。
「這倒是說的是實話,如果連基本的都不知道的話,那下面的這些人要騙你那就很簡單。」
尤其是有一些當過幕僚的讀書人更是呵呵一笑。
「當年我就做過這種事情,幫我們家東家做假帳,很容易就把那些個糊塗蛋給騙過去。
如果下面的人依舊用這種辦法來騙我們的話,不了解,還真就不一定能夠識破這當中的騙局,所以將軍說的話也是對的。」
接受了這一點之後,王大海繼續說道:「那接下來就是工匠們了,工匠們可能也會奇怪,為什麼要讓你們進學堂呢?
有一點你們必須得承認,即便是在曼陀羅城這麼一座城池之內,你們的技術都傳承於不同的人有的是家傳,有的是拜師學藝。
所以每個人的手藝不一樣,你們也可以說自己的手藝很高,可是由哪個標準來評判?
說到底評判你們手藝高低的,可能就是你們周邊的那些人。
那如果把你們的手藝拿到更大的地方去評判呢?
你們覺得自己有幾斤幾兩,這當中有多少水分會擠掉?
捫心自問,你們的技術真的到頭了嗎?
還是說你們的師傅的技術已經全部都傳給你們了,他一點水分都沒有保留,我現在就可以跟你們明著說,不可能。
當然你們如果想要反駁我的話,請你們說出理由來。」
王大海說出這番話來之後,下面這些人都沉默了。
因為什麼?
因為不可能的。
因為很簡單,自己的師傅如果真的把手藝都傳給自己了,那他靠什麼活著?
所謂教會徒弟餓死師傅,不管在哪個地方那都是一樣的。
所以一說到這個問題,這些工匠們自己也低下頭去,都不敢直面這個問題。
即便自己已經當了師傅,教下面的小徒弟,更多的時候是希望教會了這個徒弟能為自己效勞幾年。
接著讓他自己出去外面給自己傳名聲也好,為自己帶來更多的徒弟也罷,那都是一種利益關係。
又不是家學,一定要讓自己的子子孫孫都把自己的所有手藝全部學完。
讓他們有一門可以活下去的手藝,要不然的話不可能會傾囊相授的,也正因為如此,所以一定會有所保留,一定有許多地方沒有辦法完美……
(本章完)
(還有更新耶)