第962章 李老師

  第962章 李老師

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  早上,曬穀場聚集了大壩子村的社員們,大家都帶著農具,有說有笑地討論著今年夏鋤的任務。

  大隊長站在曬穀場的高台上,手裡拿著鐵皮喇叭,聲音洪亮地指揮著社員們集合。

  他的目光掃過每一個社員,看人到齊了沒有。

  「好了,大家都到齊了,我們來分配一下今天的夏鋤任務。」

  大隊長清了清嗓子,開始布置工作。

  「夏鋤是咱們莊稼生長的關鍵時期,一定要保證每一塊地都鋤好,不能讓雜草搶了莊稼的養分。」

  社員們認真聽著,他們也知道夏鋤的重要性,這關係到秋天的收成。

  大隊長繼續說道:「我們把村子東邊的那幾塊地分成三個區域,一組負責最北邊的區域,二組負責中間區域,三組負責最南邊的區域。西邊的地也同樣分成三個區域,四組、五組、六組依次負責。組長負責監督和指導工作。」

  社員們紛紛點頭,表示明白。

  很快,各個小組就組織好了成員,在組長的帶領下,朝著各自負責的區域走去。

  周子文和他所在的蘑菇組到不用參加勞動,他們只需要管好蘑菇種植基地的蘑菇就好了。

  到現在,蘑菇種植基地,已經成了大壩子村的支柱產業。

  正當周子文準備和陳詩英一起去蘑菇種植基地逛逛的時候,吳大剛把他叫住了。

  「子文,你先別走,有件事情需要商量一下。」

  周子文停下腳步,轉頭看向吳大剛:「吳叔,什麼事啊?」

  「咱們村的李老師你知道吧!」吳大剛問道。

  「知道啊!他可是咱們村唯一的老師,我怎麼會不知道。」

  周子文點了點頭。

  李老師是大壩子村的小學老師,平時挺嚴肅的,就是年紀有點大。

  聽吳大剛忽然聊到李老師,周子文挺驚訝的,他可不認為吳大剛會無緣無故聊到李老師:「吳叔,李老師怎麼了?」

  「老李年紀大了,教書的時候也很吃力,我打算讓他退下來。」

  「嗯,李老師的年齡確實不小了。」周子文附和點頭。

  「這次叫你來,是想和大家商量一下,看看咱們村的小學老師,讓誰來當比較合適?」

  「吳叔,你安排就行,我沒什麼意見!」周子文搖了搖頭,這種事情,他也不想摻和,直接拒絕了。


  「這可不行,這件事情必須商量一下。」

  吳大剛搖了搖頭,然後催促,「走吧,咱們先去辦公室,村里其他幹部都到了。」

  吳大剛口中的辦公室,其實就是村委會的大屋子,裡面放了幾張桌子和幾把椅子。

  此時,村里其他的幹部都已經到了,他們正在閒聊著,看到吳大剛和周子文進來,紛紛打招呼。

  吳大剛也沒廢話,直接開口:「人都到齊了,那就開始吧!」

  「今天叫大家來,是有件重要的事情要商量。」

  吳大剛看了眾人一眼,緩緩開口。

  眾人都安靜下來,看著吳大剛,等待下文。吳大剛也沒賣關子,直接把李老師的事情說了一遍,然後看向眾人:「李老師年紀大了,我想讓他退下來,大家看看,有沒有合適的人選?」

  眾人聽吳大剛這麼說,頓時竊竊私語起來。

  「我覺得王嬸子家的女兒就不錯,人家是高中生,有文化。」

  「高中生咋了?我覺得李老師家的那個小子就不錯,畢竟人家老子就是老師。」

  ……

  對於老師這個位置,在場不少人都有想法。

  倒不是他們自己想當老師,畢竟他們也不是當老師的料,但都在一個村的,誰還沒個親戚?

  雖然村裡的學校條件比較簡陋,說是學校,其實就是一間屋子,而且也不分什麼年紀,大孩子小孩子都有,但老師畢竟是老師。

  在村里,老師這個位置還是很不錯的,一來不用干農活,二來還挺受人尊敬,

  就連工分,都是按照壯勞力的標準給的,最關鍵的是,只要沒犯什麼大錯誤,那基本就不會被撤掉。

  這妥妥的鐵飯碗啊!聽到眾人的議論,吳大剛也沒阻止。

  等他們說得差不多了,吳大剛看向周子文:「子文,你有什麼想法?」

  「我看不少人都對這個老師位置很有想法,要是咱們自己商量,估計會有人不樂意,依我看,要不乾脆各憑本事吧!」周子文開口說道。

  「各憑本事?」吳大剛微微一愣,有些不解地看著周子文,「什麼意思?」

  「咱們可以設置一個考試,也不考別的,就考咱們小學學的那些東西,誰的成績好,這個老師的位置就歸誰。」周子文緩緩說道。

  眾人聽周子文這麼說,頓時眼前一亮,他們怎麼就沒想到這個辦法呢?這個辦法好啊!這樣一來,誰也說不出什麼。

  吳大剛也眼睛一亮,拍了拍桌子:「這個辦法不錯,子文,這件事就交給你來辦。」


  要考試,當然要有卷子,他們這些大老粗可不會弄這個。

  但周子文不一樣,他本來就是知識分子,懂得又多,對於周子文的學識,在場人中,沒一個會質疑。

  周子文也沒拒絕,點了點頭:「行,那我回去就準備一下,不過我還有一個提議。」

  「你說!」吳大剛看著周子文。

  「咱們這次考試,可以讓知青們也參加進來,我們知青也是村裡的一份子嘛!」周子文把自己的想法說了出來。

  作為知青中的一員,他當然願意為知青們爭取一些利益。

  雖然他對老師這個職位不感興趣,但其他知青肯定會感興趣的。

  再說,他還準備問問沈招娣的意見。

  要是她對老師這個職位感興趣,也不是不可以操作一下。

  事實上,自從周子文讓兩姐妹繼續學習之後,沈招娣經過他的勸解,也開始繼續學習了。

  在周子文的安排下,她們都在為高考做準備,當然,這一點,她們自己不知道而已。

  但和其他知青比起來,她們的優勢就太大了,

  畢竟,她們可是有一個好老師,每天手把手的教導她們。

  聽到周子文這麼說,在場的眾人先是一愣,隨即議論紛紛。

  (還有更新耶)


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