第455章 教育方式

  第455章 教育方式

  聽說這個女人，還是兩個孩子的養母，養母能和兩個孩子的關係這麼好，想必背後一定付出了很多。

  「這位家長，您的兩個孩子，著實優秀，在我們少年班啊，也是鳳毛麟角的存在，您的教育方法，不知道能否傳授給我們？」

  黎落張了張嘴，但是發現，兩個孩子更多的是靠著自己的努力，自己能夠做的，其實少之又少。

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  「這個答案，我和弟弟最有發言權。」

  「媽媽總會在我們面對困難逃避的時候，讓我們再嘗試一下，讓我們詢問，自己的內心，自己是不是盡了最大的努力，去做這件事。」

  「在我們需要營養的時候，是每天媽媽起早貪黑的，為我們煮新鮮的，熱騰騰的飯菜，給我們準備新衣服，為我們付出的心力，比自己都要上心。」

  「有時候，雖然媽媽也會說，她要更愛自己一些，但是她教會給我們的技能，足以讓我們在未來，能夠自己獨立地，好好地照顧自己。」

  「即使沒有大人在身邊，我們也不會面對冰冷的家具，一籌莫展。」

  兄弟倆那振聾發聵的聲音，讓老師都呆愣住了。

  他見識過那麼多的學生，見過有錢人家的孩子，也見過窮人家的孩子，但從未見過有這般優秀的教育。

  有錢的人家，可能會注重孩子特長方面的培養，但是所有的事情，家長都會親力親為，已經半大的小子，連個衣服都不會迭，甚至還要爸媽幫忙穿衣服。

  而窮人家的孩子，會因為整天餓著肚子，營養跟不上，家裡人也總會哭窮，到最後，孩子只能無助地輟學，哪怕再天才的少年，在貧窮面前，也會變得泯然眾人。

  老師怎麼能夠不唏噓？但是他能夠幫助一個人，兩個人，需要幫助的人越來也多，他也需要生活，最後也分身乏術。

  而且，不是所有的學生，都有心的，老師將他高高舉起，不遺餘力地為他開小灶，最後他的成績，化為了一把利刃，將老師的前途粉碎。

  ……

  他見過太多的遺憾了，但是在凌筱光二人的身上，他竟然見到了這兩個孩子不僅只是書本知識上的教育，還有家庭的教育，素質的教育。

  這些都是他們現在所沒有辦法做到的。

  「這位家長，您才是那個應該到學校裡面當老師的那個人。」

  黎落擺擺手：「老師，您謬讚了，我只不過是個普通的家長，想要考大學，而且我正好還有高中的學籍，也不至於說沒辦法考大學。」

  「不過我們家孩子的教育，就全拜託你了。」

  「大毛呢，注重邏輯方面的推理，但是對空間的想像能力，有些差勁，而小毛呢，雖然想像力豐富，但總是會因為想像力太過豐富而走神，需要規勸。」

  「還請老師能夠找到合適的平衡點，來讓二人儘量能夠發揮自己的長處。」

  老師這段時間，其實也發現了兩個人的問題，但是現在，他也沒什麼好的辦法來解決：「不知道家長，您是否有什麼好的建議呢？」

  「大毛呢，可以多給他建立模型，讓他能夠直觀地感受空間的存在，而小毛，大概就需要讓他去感受自然，自由發揮自己的想像，將這種想像化為更加具體的內容。」

  （還有更新耶）