第690章 大鍊金術師所制的眼鏡
林夏跟其他感到新奇的小巫師不同，從一開始，她就對這個鍊金術的眼鏡持一種審視的態度。
她有過鍊金術的經驗，還親自自己製造了一個機器人，目前還放在她家的莊園裡。
她的鍊金術雖然達不到高級，但是混個中級沒有問題。
正因為她對鍊金術有基礎，所以她更加知道想要把許多高級技藝融入在一個小小的眼鏡中有多困難。
毫無疑問，這絕對是只有尼克·勒梅的團隊能夠製作。
尤其是他們這一批第1次內測的人，所用的眼鏡或許就是尼克·勒梅親自打造。
在別的小巫師循著眼鏡里的指引，挑選自己所在的年級和科目，林夏仍然在主界面仔細觀察。
她猜測這個眼鏡採用了神經交互有關的魔法，在她的感官里，她並不覺得眼前所呈現的世界有虛幻、虛無的感覺。
而且最離譜的是沒有邊線感，也就是邊界感。
眼前出現的區域很清晰，惟一的缺點是她的視角無法跟隨視線移動。
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林夏嘗試操控身體往前走了幾步，但畫面沒有改變。
她又嘗試運用思維去改變視角，依然沒變。
所以戴上這副眼鏡，只能是由眼鏡來提供固定視角的畫面。
但即便如此，林夏還是點了點頭，認可了這個界面設計。
能夠做到這種地步，不讓人覺得虛幻，已經很出色了。
說句實話，光是這一關可能就卡住所有中級鍊金術師，只有高級鍊金術師才能完美解決這一問題。
至於她所想的主界面可以跟隨巫師的意念，或者是想法來不斷變化前進，給予巫師探索周圍的真實感，這一步或許只有傳說中的大鍊金術師，也就是尼可·勒梅能夠實現。
但是想要實現，絕對會耗費更加珍稀的材料，也無法推廣，那就沒必要做得太過極致。
等把主界面探索的差不多，林夏進入了系統指引，開始選擇年級和想要測試的科目。
主界面並沒有框定死必須得選什麼年級。
不過等後續學生有了自己的身份號，學校一一把信息錄入，估計就會主動去匹配學生所在的年級，和急需要補救的薄弱科目。
一般情況下，只有把當前科目進度完成，確定基礎紮實，才可以繼續向下解鎖另一個年級的科目。
他們現在進入的身份，算是以教授的身份進入，不對他們作出任何限制。
於是林夏只是思考了一會兒，直接選擇七年級的變形術。
以她現在變形術的造詣，七年級的變形術對她沒有任何難度。
但因為她在變形術上揣摩得比較好，可以以一種更加向上的視角，來探究教授是否把七年級的變形術設計得更合理。
而且在她的想法中，把基礎知識設計的通俗易懂很簡單，但是把中高級的知識設計成人人都懂卻非常困難。
如果七年級的變形術科目，能以一種相對淺顯簡單的方式傳授給學生，那麼知識闖關小遊戲就是設計成功的。
很快，林夏就進入了第一種知識的引導，跟隨指引開始引出變形術。
在引動身上力量時，林夏又發現了一個驚艷的設計。
眼鏡可以完美地模擬出她體內的魔力流動！
但也僅僅只是魔力，無法識別另外的力量。
所以她在裡面用的力量，完全就是她自身魔力能夠達到的極限。
但林夏也知道，眼鏡不可能無休止地識別巫師體內的所有魔力。
她現在處於高級巫師即將進階的邊緣，並沒有感悟巫師界的法則力量，所以沒有晉升成為高級巫師。
按斯普勞特院長透露的消息，等她成為高級巫師後，會迎來巫師界的一次洗禮。
洗禮過後，她體內的魔力會再次往上提升，同時也能掌握一部分規則力量。
林夏猜測，高級巫師體內的魔力，應該就是這副鍊金術眼鏡所能夠模擬出的極限。
更完善的規則力量，它無法模擬出來。
畢竟涉及到規則之內的物品太過神奇，存量很少。
另外一點，高級巫師的魔力也是有區間的，起碼像是鄧布利多這種級別的巫師，估計就無法完全把他體內的魔力模擬出來。
不過這沒關係，就現階段鍊金術眼鏡所能模擬出的魔力，林夏就很滿意了，可以把她體內的魔力都模擬出來。
她以後可以借用鍊金術眼鏡，來知道體內的魔力達到怎樣的級別，用純魔力發出的魔咒威力又是怎樣。
這樣能夠讓她更加完美模仿一個高級巫師應該有的力量。
當知道那個等級所擁有的力量後，或許她就不需要時刻偽裝，可以適當展現一些實力。
測試一晃而過，很快，兩個小時的測試時間到了。
站在最前方的麥格教授揮動了魔杖，下一秒，小巫師戴著的鍊金術眼鏡輕輕抖動。
與此同時，小巫師眼裡的世界也跟隨晃動。
林夏捕捉到了某個畫面，邊緣區域裡出現了裂痕與白點。
下一秒，她開始天旋地轉，雖然身體沒有任何感覺，但是她知道這種程度的眩暈，會讓普通小巫師有點難受。
而如果沒有猜錯的話，結束時的眩暈比剛開始進入的眩暈還要加深，也就是會比一開始進入的更加難受。
但不錯的是，難受的時間只持續了三秒。
等林夏的意識放到身上時，就感覺到了一陣腳踏實地的踏實感。
她睜開眼睛，抬頭看向四周，發現自己已經回到真實的世界。
通過鍊金術眼鏡觀察到的都是真實場面。
（還有更新耶）