第6章 社會人的險惡

  第6章 社會人的險惡

  白楊的床左側中間的上鋪,正好在吳博的側上方。

  洗漱完爬上床鋪,正對上一張蒼白的,長了頗多青春痘的臉。

  

  「楊良青,對吧?」

  白楊打了個招呼。

  「呃是的。」這人有點兒社恐,避開了白楊的目光,小聲問道:「你睡哪一頭?」

  鐵架子床中間是沒有縫隙的,就這條件,要麼頭對腳,要麼頭對頭。

  「你腳臭嗎?」白楊問道。

  「有有點」

  「那我睡這頭。」白楊咧嘴:「你也睡這頭。」

  「好」

  楊良青聽話的把枕頭調轉過來,抓起單被將整個人裹在裡面。

  「嘿,這天氣的也不怕熱?」白楊咂舌,大喇喇的躺在涼蓆上。

  宿舍的燈啪的一聲關上,周圍只剩下雜亂的呼吸聲。

  這時,側下方傳來幽幽的聲音:「我有個好東西,伱們聽不聽?」

  「.聽。」

  不知何處傳來弱弱的答覆。

  胖子嘿嘿一笑,在手機上一頓操作,然後,機械的念書聲響徹整個宿舍:

  「..的成績並不理想.」

  白楊:「6。」

  這點兒程度,根本撼動不了早已經在網絡中浮沉多年的白楊的防禦。

  但對其他青澀少年的殺傷力不小。

  白楊聽到旁邊的被褥發出窸窸窣窣的聲音。

  他正要出聲,便看到薄被中伸出一隻手,將手中紙巾放在床邊架子上。

  來不及,根本來不及。

  「操!」

  賺錢這件事,得提上日程了。

  重生後的第一晚,白楊睡得並不好。

  好在身體年輕,天一亮睜開眼,又是精力充沛。

  宿舍里一片兵荒馬亂,室友們翻箱倒櫃,抱著臉盆和潔具沖向公共衛生間。

  獨衛?想多了,學校沒有那個經費。

  暢快的沖了一個涼水澡,一夜的悶熱終於散去,迎著清晨的風,一行人朝著教學樓走去。

  「真是倒霉透了!」

  旁邊的吳博一臉不爽的念叨:「剛才我急著上廁所,在楊良青那裡找了點紙,用的時候才發現,是他擤過鼻涕的!」

  白楊身體一滯。

  他轉身望向楊良青,對方低著頭,不敢看吳博。

  「.算了,還是別告訴他了。」

  白楊決定保持沉默。

  誤會有時候是一件好事,若被吳博知道真相,白楊真怕楊良青的小身板扛不住一巴掌。

  教學樓裡面書聲琅琅,白楊沒有進教室,而是朝著辦公室的方向走去。

  步伐漸緩,白楊挺直的雙肩微微下垂,嘴角向下,整個人的氣場一下子變得怯懦而委屈。

  於是,坐在辦公桌前,剛準備去教室巡視的葉國棟心中一驚,以他多年的執教經驗,哪怕白楊還什麼都沒說,他就知道出事了。

  「老師——」

  白楊低下頭,小聲道:「我我有事情想報告。」

  「別慌,儘管說。」葉國棟對差生態度差,但在他的心中,哪怕昨天出現了數學交白卷的插曲,現在的白楊也屬於好苗子那一撮。

  「我昨晚打架了。」白楊老老實實的回答。

  葉國棟眉頭一皺,上下打量白楊,「沒傷到哪裡吧?誰幹的?」

  這已經是先入為主的認為白楊是被打的那個了。

  這很正常,畢竟,白楊本來就是好學生,而且,還主動把這事兒報告給自己,又是這幅姿態,怎麼看都是受害者。

  「好像是叫陳有德。」白楊連忙說道:「我沒受傷,但是我覺得打架不好,違反了學校的紀律,想了一晚上,心裡過意不去.我願意接受學校的處分。」

  「陳有德?」坐在旁邊辦工桌的老師抬起頭:「那是我們班的學生。」


  「又是這小子!上個學期他都差點背了個處分!」

  葉國棟哼了一聲:「看來還是個慣犯——」

  他轉向白楊,難得的露出欣慰的表情:

  「你的做法沒錯。」

  「你是學生,最重要的是學習,遇到事情了和老師溝通,藏著捏著才是對自己的不負責,至於怎麼處理,學校自有章程,具體怎麼回事?」

  「昨晚我在田徑場夜跑,和陳有德發生了口角,然後打了起來。」白楊一副坦誠的表情。

  葉國棟沒有問發生口角的原因,學生之間的打鬥反正也就那些事,他抓住核心,問道:

  「他先動手?」

  白楊點頭:「我沒想打架的。」

  「我知道了。」葉國棟抬起手,準備去拍白楊的肩膀,但天資有限,最終只是拍了拍白楊的膀子,道:「放心吧,這事兒老師處理。」

  白楊恭敬的點了點頭,又露出恰到好處的擔憂表情:「我不會有事吧?他看起來不想罷休。」

  「這裡是學校!」葉國棟面色一肅,猛拍辦公桌:「校外的那套不良風氣在學校行不通!」

  「我去把陳有德叫過來。」旁邊的老師站起身,臉色也不太好:「才剛開學就搞出這種事情,看來得好好整治整治才行了。」

  辦公室的氣氛凝重,白楊的心態卻很平靜。

  昨晚的事情當然不會這麼輕易就結束,白楊估計陳有德正拉幫結夥,打算找個機會好好埋伏自己一波找回面子。

  雖然自己還算能打,但沒有必要在這種事情上耗費精力,重生伊始,白楊要做的事情還很多,天天提防這種高中生間過家家式的打架鬥毆屬實不智。

  尋常高中生都忌諱告狀,憑著一股子單純的少年意氣,總覺得學生的事情學生解決,告老師是小人行徑。

  白楊不會這麼想。

  無論任何學生,總歸是要被約束在學校的規則之內的,既然有既定規則,那沒有不去利用的道理.至於在規則的限度內為自己爭取更有利的位置,這是屬於社會人毋庸置疑的本能。

  陳有德小朋友是時候提前感受社會的險惡了。

  鼻青臉腫的陳有德很快就被帶了過來。

  看到白楊,他的臉上滿是錯愕。

  這錯愕也同時傳遞到葉國棟的臉上。

  不是這和想像中不一樣啊。

  怎麼感覺,這陳有德才是被打得更慘的那一個?

  (本章完)


關閉