第106章 十級內捲風暴，恐怖如斯！
第106章 十級內捲風暴，恐怖如斯！
臥槽？
一瞬間，林寂秋嚇得當即虎軀一震。
這尼瑪什麼B動靜？
開玩笑的吧？
明明可以直接要我的命，卻給我安排了一個十級的【內捲風暴】？
他真的好溫柔啊，我哭死。
與此同時，一股令人窒息的感覺撲面而來。
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【HP-0.5%！】
【HP-0.5%！】
【HP-0.5%！】
……
看著自己血流如尿崩的【生命值】，林寂秋瞬間感到大事不妙。
這尼瑪是個屁的【修煉場】，這根本就是【屠宰場】……
而他林寂秋，是一隻肥嫩多汁的懶羊羊。
硬著頭皮觀察了一番【修煉場】之內的情況後，林寂秋發現這個地方出沒最多的生物，是【水手】和【盜鈴人】。
【水手：一種常年生活在[題海]上的生物，對[選擇題]、[填空題]、[客觀題]……等生物有著嫻熟的狩獵技巧。】
【盜鈴人：一種喜歡自欺欺人的生物，時常會產生一種「只要我來了[修煉場]就是修煉過了，以及只要我辦了[健體館]的年卡就是健過體」了的奇怪錯覺。】
林寂秋的目光微微偏移，便正好瞥見一個【lv3盜鈴人】，正在用自己平板電腦，專心致志地看著遊戲直播。
雪白的草稿紙上，第一行寫著一個「解」字。
然後第二行是「R-QA-QA-E-A-QA-WA-R」還有「R-E-AQ-AQ-WR-QA」……
林寂秋：「？」
該說不說，學得還是挺認真的啊……
而其他的【水手】們，看起來就顯得變態多了。
幾乎所有的【水手】都埋著頭，瘋狂地奮筆疾書，或者是嘩啦啦地翻著頁面。
他們的桌面上堆積著厚厚的書本和題集，幾乎能把他們的臉都給遮住，只剩一個【血條】還倔強地頂在頭上露了出來。
等會……
坐在角落的那個老哥，怎麼就只剩25%的血條了？
而且你為什麼是【渡劫中……】的狀態啊喂！
察覺到這位老哥正是【lv10內捲風暴】的最大貢獻者，林寂秋默默地做了一個後撤步……
失敬失敬。
如今這個年頭，狠人和大哥級別的人物還是太多了啊……RBQRBQ……
很快，林寂秋便跟著程佳繪，來到了他們所預約的位置前。
是一張靠著落地玻璃的桌子，位置處於比較邊緣的地方。
林寂秋還挺喜歡程佳繪找的這個位置，這讓他的代入感很強，有一種仿佛回家一般的熟悉的感覺。
畢竟以往在班級教室裡面，他坐的地方也是後排靠窗的王之故鄉……
「洗手間在那邊，開水間在那邊，借書登記的地方在那邊……」
在座位上坐了下來之後，程佳繪耐心地向林寂秋說道。
作為【修煉場】的新人，林寂秋自然是豎起兩隻耳朵，認真地聽著【NPC】的新手指引了。
跟林寂秋介紹完了圖書館裡的情況之後，程佳繪就開始進入學習狀態了。
【全能學霸】少女把書本放在桌子上，又從自己的背包里拿出了筆袋和草稿本、
隔著筆袋的透明外殼，林寂秋可以看見，其內放著好幾種顏色的水性筆、還有幾支粗粗的馬克筆。
以及自動2B鉛筆、塗改帶、便利貼還有回形針等一系列的文具和工具。
看到這裡，林寂秋覺得自己已經可以推翻大家經常喜歡說的那句「差生文具多」了。
對於差生來說，文具多並沒有什麼卵用。
但對於學霸而言，文具多簡直就是迭上了護甲和buff。
就好比關羽騎在了赤兔馬上，呂布又騎在了關羽上，直接戰力拉滿，所向披靡。
林寂秋又瞄了一下程佳繪的書本，發現【全能學霸】少女已經開始寫生物了。
這個學習的順序，跟她寫在便利貼上的學習計劃完全一致。
學習計劃……
這玩意真的有用麼？
每次看到或者聽說其他的同學在鼓搗這個東西的時候，林寂秋都會忍不住對此產生懷疑。
因為許多年前，林寂秋也曾經是一個堅定不移的學習計劃支持黨。
直到有一次，他訂製了一份完美的周末學習計劃。
上面事無巨細地羅列出了這一天裡，他的每一個時間段需要複習哪個科目，需要做那些題。
然後到了第二天，計劃就直接失敗了。
因為規定了八點鐘要開始背英語單詞的林寂秋，十一點半才起床……
善於變通的林寂秋立馬改變了學習計劃，直接開始進行烹飪學習。
從那以後林寂秋就明白了一個十分深刻的道理，那就是所謂的計劃壓根沒有任何的卵用，
畢竟這個世界上，唯一不會變化的東西，就是變化……
於是從那個時候起，林寂秋就開始走上了緣分學習法的不歸路。
所謂緣分學習法即秉承著佛系的理念，看哪個順眼就學哪個，能學到什麼【知識點】一切隨緣。
畢竟知識這玩意就像是愛情，是你的就是你的，不是伱的終究也不是你的……
至尊寶說得好，上天安排的最大嘛！
所以此時此刻，當看著程佳繪認認真真地按照計劃，有條不紊地看著書的樣子，林寂秋忽然百感交集。
原來這個世界上，是真的有能自律到完全嚴格地按照自己的想法和規劃，把事情一件一件地做到完美的人啊……
小學渣林寂秋，忽然感到肅然起敬。
果然學霸就跟鋼鐵一樣，不是一朝一夕就能煉成的啊……
【叮！】
【你受到了來自lv5全能學霸的[精神鼓舞]影響！】
【你的[精神值]得到了提升！】
【你進入了新的狀態：鬥志昂揚！】
看到一旁的程佳繪如此專注，林寂秋覺得自己的動力也被激發了起來。
程教練……我真的想上大學！
很快，林寂秋也緊隨其後，進入了學習狀態之中。
【叮！】
【你已進入[修煉]狀態！】
【已觸發[雙修]行為條件，是否進行雙修？】
……
(本章完)
（還有更新耶）