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第1054章 價格足夠低,自然會有市場

  第1054章 價格足夠低,自然會有市場

  黎光楠和黃令儀對視一眼,都看到了對方眼中的驚訝。

  他們沒想到卿雲真的有信心能夠做到這一點。

  黃令儀輕咳一聲,試圖掩飾自己的失態,「小卿,你確定?

  這可不是小事,你要知道,一旦你答應了,那就是華科院和炎黃集團的合作,馬虎不得。

  想清楚了再回答,你應該知道我們的意思。」

  兩人此刻的身份,是華科院的說客。

  但他們也是卿雲的老師。

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  雖說也沒教過卿雲什麼,大家更多的是名義上的師徒。

  但華國尊師重道這種傳統觀念,越是往上走,越明白其中蘊含的道理和力量。

  卿雲點了點頭,他知道自己的承諾代表著什麼。

  他深吸了一口氣,「老師,我確定。給我一點時間準備,我會拿出一個可行的方案。」

  黎光楠也恢復了嚴肅,「小卿,這不是兒戲。你要知道,這是對整個華國科教界做出的承諾。」

  說到這裡,他像是想起了什麼,趕緊話鋒一轉,「你……你可別像當年宋儒華一般,拿洋垃圾來糊弄人哈。」

  畢竟,黎光楠是有IT實體企業運營經驗的,雖然還是在搞科研,但裡面的一些關竅他還是明白的。

  他這麼一說,黃令儀也反應了過來。

  不怪黎光楠有這種想法,因為歷史總是重複的,一切事情都不是什麼新鮮事,在歷史書上都是有案例可查的。

  而且『那洋垃圾糊弄人』這種荒唐事,最典型的先例,就是炎黃集團的前身——TOP集團搞出來的。

  當初TOP搞出來的教育機,本質上就是一堆洋垃圾的組合。

  收國外二手電腦回來拆機重新翻新拿給中小學用。

  當然,也不是什麼二手電腦都收。

  放在二十年後,部分機子叫做資源機。

  在黎光楠和黃令儀的疑惑中,卿雲擺了擺手,一副無語的模樣,

  「您們放心,我還沒缺德到那地步的。我真能攢出來,而且我保證是全新的!

  但我醜話說在前面,我也承認,這操作確實太極限了,配件上肯定是會落後時代一點距離的。

  咱不能既要又要還要的,998元,如果不在搭配上動腦筋,您們不如直接說要求我每年捐款多少,咱還省點事,對吧?」

  黎光楠皺著眉頭,一副不信的模樣,「小卿,你也知道,我也是搞過實體的,998元,你怎麼攢?」

  他完全想不出來這機子該怎麼配,光是一台顯示器就多少錢了?!

  卿雲無奈地說著,「怎麼就攢不出來了?」

  他要來紙筆,就在茶几上開始比劃著名,「CPU,用威盛2000年年底發布的Cyrix III,Samuel核心 533MHZ,現在市場價格差不多120元左右。」

  黎光楠聞言嘶了一聲,「你這……都Ghz時代了,這CPU和洋垃圾有什麼區別?就因為它是新的?

  也不是不行,但確實太落後了,連L2 Cache都沒有。

  小卿,Cyrix III-Samuel核心的CPU,它的設計雛形是來自IDT-C6而來的。

  因為IDT C6當初使用的Socket-7的平台,而SOCET-7平台的L2 CACHE是整合在主板上的。

  當然IDT的設計實力應該是沒有任何問題的,也許在內建L2 Cache將會在成本上有所增加,但是沒有L2 CACHE的CPU在性能上的限制一定很有影響。」

  他做方舟的時候,就充分調研過,對這些問題是了如指掌。

  黎光楠其實很想說,這比二手洋垃圾還垃圾!

  威盛當初收購Cyrix,推出的這款CPU,本來就是落後時代先進水平兩年了。

  這又過了三年,在浮點運算能力GHz迅速攀升的年代裡可不僅僅是落後五年的問題。

  雲帝搖了搖手指,「老師,你別嫌棄!這款CPU支持133MHZ的外部頻率,集成了3D NOW!!的指令集和MMX指令集,引腳採用SOCKET 370的規格,只是沒有L2 Cache的設計而已。


  整體來說,這並不低。」

  至少比旁邊那位便宜老師搞出來的狗剩一號、二號都強。

  而且要嚴格把供貨價格卡在998元,且客戶人群是中小學農村教育市場,這種地方的疊代反饋……

  不說是毫無意義,但也完全可以說是完全不相干。

  因為……

  卿雲笑了笑,「老師,我們的需求是什麼?需求就是用在農村學校孩子的電腦普及上。

  這方面沒人比我更有發言權的。」

  他這麼一說,黎光楠和黃令儀還真不好說什麼。

  比卿雲有更加深入認識的人,沒他有發言的權力。

  「讓網際網路、計算機走入了大山,走進了村小鄉中的教學點,國家的想法是,是縮小城鄉之間、學校之間的教育差距,不讓農村、大山、中西部偏遠地區的孩子,在這場網際網路革命中落後的太遠。

  但是現實的情況是,一是經費的問題,村、鄉、鎮三級財力無法支撐,這是這台電腦以998元價格存在的必要性。

  二就是需求問題,農村孩子的需求到底是什麼?

  就是學學打字,學會word、EXCEL、PPT的簡單製作,沒其他的用處了,也就是進行一般的辦公化培訓。

  哪怕是編程……在高考這根指揮棒下,我都完全不建議作為常設課程,可以作為信息技術的一個模塊讓他們接觸,讓他們感知就行了。

  所以,這台電腦又不是用來玩遊戲的,威盛的這款533MHZ的已經CPU足夠了。

  甚至我覺得這屬實有點浪費。

  Cyrix-6x86MX-PR266都夠,不過現在停產了。」

  反應過來的黃令儀問他,不是和威盛關係很好嗎,重新生產就是了啊,她也覺得533Mhz太浪費了。

  卿雲聳了聳肩膀,「Cyrix是威盛2000年併購的,以前老Cyrix的晶片是沒法生產的,就算重新搞出來不見得比這個價格便宜。」

  說到這裡,黎光楠倒是明白了,「嘿!別說!按照這個邏輯,你小子還真能湊出998元的電腦!

  內存條,你可以用SDRAM 128MB的,現在價格……多少來著?」

  卿雲打開電腦查了查,「目前的報價是110元一條,但肯定還會再降。

  畢竟DDR現在普及了,SDRAM是淘汰品,到時候找現代之類的,幫他們清庫存,量大說不定還能再便宜點。」

  2003年的SDRAM價格也是非常魔幻的,從年初因為內存荒時期的上千元,而後被DDR徹底疊代一直跌到年末最後一天的60元。

  在這一年裡,無數的電腦城商家因為炒貨而破產倒閉。

  黎光楠興奮地在辦公室里走著,「主板,你可以自研,又少一坨。」

  卿雲搖了搖頭,「主板還是買威盛的,這樣便宜點,而且匹配度好一些,少些麻煩。

  而且,我這麼大量的採購,以我和威盛的關係,威盛完全可以為我量身打造一款出來,閹割掉非必要的藉口,120元也能拿下來。」

  他其實很想說,他才不想把自己寶貴的產能給浪費在這上面。

  而且,自研不要錢啊!

  最關鍵的是,這是淘汰配置,這個方案也是一個替補方案,他自研出來完全沒有必要的。

  這種商業上的考慮黎光楠和黃令儀沒法置喙,只能默認他的說法。

  卿雲乾脆自己主動說著,「CyrixIII+威盛最大的好處,就是威盛SOCKET 370規格的主板,集成了顯卡和音效卡。」

  1996年Cyrix發布了MediaGX處理器,它將包括聲音、圖形單元在內的所有個人電腦中的主要多媒體獨立部件整合於CPU晶片中,並實現了更低的功耗。

  也就是如今的集顯架構,來自於Cyrix。

  雖然威盛購買的Cyrix沒有靈魂,Cyrix真正的靈魂被超威半導體拿走,但這個整合理念是保留下來了。

  「我還是那句話,我們現在需求是用於教育,用於信息技術普及,不是玩遊戲聽音樂的娛樂!

  就算是娛樂,只是一般的多媒體應用,這款CPU已經完全足夠用了,甚至已經性能浪費了。」


  除了玩遊戲和影視製作,其實計算機的性能從來都是被浪費的。

  2003年CPU的主頻就來到了3.2Ghz,而酷睿i9-14900k的單核主頻還是3.2Ghz。

  就算睿頻6.2GHz,單就浮點運算能力來說,20年時間裡提升連一倍都不到。

  只不過就是核心變多了而已。

  事實上,CPU的核心多了之後,在使用多線程應用時,操作表現會有明顯的提高,比如圖片編輯、視頻剪輯以及3D動畫渲染。

  但在大多數情況下,更多的核心不僅毫無好處,反而還會拖累整個電腦。

  換句話說,從執行單一任務來看,2003年的CPU,至少在浮點運算能力上其實並不比2024年的CPU差多少。

  頂天了一倍,而且這個數字是普通人在不玩遊戲時無法肉體感知的。

  黃令儀點了點頭,「你從秦川和因特爾那邊搞來的無盤機也可以用上,也就是硬碟你也省了。」

  卿雲嘿嘿笑著,「光碟機也不需要,上3.5存檔,60元,鍵盤滑鼠頂天了40元,機箱電源120元,也就是說我主機成本580元。

  系統用Linux免費,跑Winxp也足夠了,只是慢點,但Win95、Win98都是完全沒問題的。」

  他都懶得去算耳麥、攝像頭、麥克風那些小配件了,直接大手一揮,

  「我都說了,不用考慮打遊戲,我完全可以不用考慮專業的計算機顯示器,用電視機廠打造的小尺寸電視就行了。」

  這個價格我之前我在秦川那邊打聽過,14寸的電視,不超過400元,只是電腦主板上集成一個輸出接口的問題。

  無非是刷新率的問題,電視只有30-60Hz,普遍是30Hz,而顯示器是60-144Hz,我都說了不考慮任何遊戲的需求,拖影不拖影關我屁事啊。

  合計起來,這電腦也就980元的成本,而且這是按照市場價估算的成本,實際上因為我帶量採購,成本至少還會下降10%。」

  說到這裡,他聳了聳肩膀,「不到900元。」

  實際上還能省。

  MIT當年搞出來的OLPC電腦(每個孩子一台筆記本電腦計劃,即100美刀筆記本電腦計劃)就是這個思路。

  雖然MIT的這個項目,在商業上是個巨大的失敗,其生產出來的電腦除了在拉美地區以外沒有得到部署。

  原因有很多,比如創始人的性格、商業理念、工藝的不成熟、商業模式的欠缺等等等等……

  但本質原因其實很簡單,就兩點。

  第一,創始人尼葛洛龐蒂沒有明白,這不是一個ToC或者ToB的業務,這其實是一個ToG的業務。

  購買者並不是在溫飽線上掙扎的家庭個人或者慈善組織,這個群體他們更關注的是吃飯問題。

  購買者其實是政府機關。

  只有他們,因為戰略需要才有意願去推動這事。

  尼葛洛龐蒂第一步就找錯了客戶。

  第二,尼葛洛龐蒂的產品設計理念太超前了,超越了客戶群體的時代生產力。

  他希望造出來的,是一台不需要依靠民用電驅動的筆記本電腦。

  他的設計是手搖式,以解決缺電環境下的應用。

  理想是美好的,現實是殘酷的。

  缺電環境下的人們,通常處於赤貧線,他們每天要解決的就是下一頓吃飯的問題,連基本教育都顧不上,何況是信息技術?

  但是,尼葛洛龐蒂的廉價電腦設想,也被廠商廣泛採用,推出了大量的低價本,如華碩EeePC的上網本就是這個理念的實施。

  這也確實為欠發達地區的計算機普及做出了巨大的貢獻。

  其實說白了就是價格低到一定的程度,會誕生新的市場。

  黎光楠和黃令儀聽著卿雲的話,臉上的驚訝越來越甚。

  他們沒想到卿雲居然真的能夠將成本壓縮到這種地步,而且聽起來還完全可行。

  望著兩位老師臉上的驚詫和不可思議,卿雲在心裡暗暗偷笑著。

  這才哪到哪兒的啊?!


  他都還沒拿出伍陸軍這個成本極致管控殺手鐧呢……

  更何況還有宋儒華這位同樣一肚子壞水兒的算大帳高手在!

  他相信,以這二位爺那毒死人不要命的腦子在,在這個基礎上再將成本降低個20%,是絕對不成問題的。

  也就是說,這個項目,他還是有盈利空間的,根本不會虧本。

  而且……

  這只是一個他一輩子都不想採用的備胎方案。

  而真正的方案……

  想到這裡,卿雲的嘴角不自覺地勾起了一抹自信的笑容。

  這時,黃令儀的神色變得有些不自然起來。

  她似乎有什麼話想說,但又有些猶豫。

  卿雲注意到了她的猶豫,便鼓勵道:「黃老師,您有什麼建議儘管說,我們一起討論。」

  黃令儀深吸了一口氣,終於鼓起勇氣說道:「小卿,既然Cyrix-6x86MX-PR266這款CPU的性能已經夠用,而且我們系統又是Linux,那麼……」

  她頓了頓,似乎在尋找合適的措辭。

  「那麼,我們能不能考慮採用我剛剛流片出來的龍芯2B?它的浮點運算能力已經達到了300MHz,而且……」

  黃令儀沒有繼續說下去,但她看向卿雲的眼神里充滿了期待。

  黎光楠見狀也在旁邊幫著腔,「小卿,你黃老師的意思是,我們能不能一開始就走龍芯這條路……

  當然,這只是一個探討,如果虧得太多了,就算了。」

  畢竟他是接觸過實業的,說到一半,他就反應了過來。

  商業邏輯上暫時行不通。

  CPU,不能只看浮點運算能力。

  目前一統天下的X86架構,讓採用MIPS架構的龍芯沒有生存空間。

  此刻黃令儀也反應了過來,臉上不自然的笑了笑。

  通過『追光計劃』的探討,現在她也對晶片的發展有了一個全新的認識。

  確實是她異想天開了。

  畢竟,教育機是一個商業項目,要想實現國家的想法,卿雲可以不賺錢,甚至賠少點錢,這都是可以接受的。

  但是巨虧是肯定不行的,畢竟這小子要做的事情太多了,薅羊毛也不能一直逮著一隻薅,會影響全局的。

  黃令儀輕輕擺了擺手,語氣中帶著一絲輕鬆,試圖緩解氣氛,

  「小卿,別往心裡去,我也就是隨口一說。咱們先把教育機做出來,其他的再說。」

  卿雲沉思了片刻,然後認真地點了點頭,「黃老師,龍芯2B確實不適合這個項目。」

  他的直白讓黃令儀心中不免有些失落,但她還是勉強笑了笑,沒有多說什麼。

  然而,卿雲接下來的話讓黃令儀的臉色瞬間變得嚴肅起來。

  「2B不行,但是老師您正在研發的2C版本可以,而且時間上也正好趕上明年的計劃。」

  說到這裡,他頓了頓,然後直視黃令儀的眼睛,「老師,把龍芯交給我吧,你們已經浪費太多時間了。」

  黃令儀聞言,愣住了,她的眼神中充滿了疑惑,「卿雲,我們不是已經接受了你的經費支持了嗎?」

  至於這個便宜弟子說的『浪費時間』,雖然讓她覺得心裡有些不舒服,但都是次要問題。

  卿雲輕輕笑了笑,「黃老師,我想要的不僅僅是經費支持,而是對龍芯開發的主導權。」

  他的語氣平靜而堅定,讓黃令儀和黎光楠都感到有些意外和……

  荒誕!

  黎光楠皺起了眉頭,他的語氣中帶著一絲不悅,「卿雲,這是科研,不是兒戲!你這是在開玩笑嗎?」

  他承認,這個便宜徒弟確實是在產業的發展上眼光獨到,一出手就梳理清楚了整個產業的發展方向,天縱奇才到甚至不客氣的說是『高瞻遠矚』的地步。

  但是!

  這不代表他可以對科研尖端研究指手畫腳的!

  黎光楠甚至想動用老師的權威罵人了。

  他想說,這熊孩子,懂個屁,還敢要開發主導權!

  別以為你有幾個臭錢就可以怎麼怎麼滴了!

  ……

  (本章完)


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