第97章 元首的凝視

  第96章 誰的眼淚在飛

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  考場裡死一般的寂靜。

  大部分人抬起頭來看了一眼，又埋下了頭。

  他們現在也沒什麼心思看熱鬧。

  一個個心裡慌得一匹。

  監考老師過去掐了掐人中，醒不過來，趕緊呼叫巡場老師來將女生抬走。

  方宇趁亂喵了一眼她的試卷。

  還在18題上。

  不過，卻是一片空白。

  好傢夥，80分鐘才做完選擇題和填空題……

  方宇的心裡忽然得到了一點安慰。

  原來被蹂躪了的，不只我一個啊。

  不過，也沒啥值得高興的地方。

  這套卷子，別說滿分了，他連上115分都懸了。

  150分得115分，相當於100分的卷子考了70分。

  方宇心態崩了。

  作為一個學霸，而且是錦城七中用來圍剿秦縵縵的學霸，他的學科綜合能力非常強。

  數學，雖然比不上那些競賽生，但在高考這個層面上，他也是次次滿分的存在。

  要是哪次數學下了145分，都可以自愧到滴淚縱橫。

  但是現在？

  自己居然在高考的考場上，和別人比爛？

  19題，很是新穎，函數和分類討論題，這是他們這屆舊教材不曾涉及的問題。

  往常要是遇到了，方宇會覺得這是個可愛的小東西，很有意思。

  但是現在，他連罵娘的力氣都沒有了。

  小題大算，大題超算是吧！

  ……

  此時的江旭東腦門子上全是汗。

  他以為幾天前，學校出的那張卷子已經夠煩了，沒想到這張卷子更噁心。

  客觀的說，現在高考這張試卷，比起前幾天的那張試卷，難度要小。

  但是特麼的計算量大啊！

  競賽生出題，雖然角度刁鑽，讓你氣的吐血。

  但是他們強調的是解題思路，在計算上要求並不大。

  甚至，很多題的計算非常簡單，只要思路對了，巧算之下，答案瞬間而出。

  此刻的他很是慶幸。

  幸好這幾個月聽老么講過不少高數真理彈。

  選擇題半算半靠高數真理彈轟，第15題填空題就完全是四色定理直接出答案。

  看到第18題時，江旭東很清楚，以這張卷子的調性，他再無可能考出平時145+的水準。

  這個時候只能轉變思路，跳過難題，先把簡單的做了。

  汲取了上次考試的教訓，他直接看向最後兩道大題。

  21題，直線方程轉圓錐曲線，很一般的題目。

  甚至，江旭東認為，這道題的難度壓根兒就不應該出現在這張卷子倒數第二題的位置上。

  有點不配啊！

  完全對不起這張變態卷子的調性。

  他心裡有些抓毛。

  是不是自己進誤區了？

  沒有看見隱藏的條件？

  出題的變態會這麼好心？

  反覆讀了三遍後，江旭東一咬牙，直接開做。

  錯了就錯了，老子就這個水平，完全看不出來陷阱。

  老么那句話怎麼說的來著?

  萬物皆可洛必達，洛不動，強行洛。

  現在老子就這麼A了，錯了當正確的做！

  刷刷刷，幾分鐘不到，他便啃下了這道題。

  ……

  第22題，高考壓軸題。

  坐在座位上的唐芊影啃著手指，小臉上掛滿了難以置信的表情。

  數列計數問題。

  我芊影大人，居然會做這道壓軸題？

  這是我這個學渣應該做的題嗎？

  看著鐘上面的時間，漫畫眼布靈布靈兩下，她決定高攀了。

  楊輝三角。

  這是她們舊教材裡面沒有的，但黎叔和臭弟弟講過。

  好簡單！

  沒花幾分鐘做完壓軸題的唐芊影，回過去看第18、20題的空白，心裡不慌了。

  換家戰術嘛，最後兩道題她敢保證全對，前面的沒做起又有什麼關係呢？

  這時，她才優哉游哉的做起第18題。

  至於第20題颱風題，她表示，就當是壓軸題了，自己這個學渣做不起是應該的。

  ……

  4:23分，當另外一個考場裡方宇做完了18題第2小問抬頭看時間時，於一航也抬起了頭。

  不過和快哭出來的方宇不同，於一航的臉上滿是笑容。

  這卷子，出題人真有意思。

  作為全國中學數學界的巔峰，他甚至在做每道題的時候，就可以知道自己哪些好友能做對，哪些好友絕對會錯。

  放下筆的看，眼角餘光瞥了瞥左手邊位置上的那道身影。

  他和卿雲被分到了一個考場，一左一右。

  此時的卿雲正抱著手，閉目養神。

  於一航微微嘆了口氣便收回了目光。

  巔峰，有個屁用。

  巔峰之上，才是卿雲。

  數學就是這麼樸實無華的純純比天賦。

  到了後面，天賦的差距，是無法通過努力來彌補的。

  甚至，於一航還知道，卿雲之上，還有秦縵縵。

  很簡單，世紀初的信奧賽雖然冷門，但是在他們這個階層並不是什麼新鮮事。

  沒有紮實的數學功底，信奧賽能獲獎嗎？

  計算機和函數是密切相關的。

  何況，信奧賽以前還有一個別稱：電腦奧數。

  往往信奧賽的最後一道大題，就是函數奧數題在計算機領域的應用。

  秦縵縵在初二的時候，便能拿到信奧賽的國賽金獎，這是何等的……

  變態！

  妖孽都不足以形容。

  別人之所以不參加高中數學聯賽，只是沒必要而已。

  他很清楚，作為一個集團的繼承人，秦縵縵要學的東西有很多。

  競賽拿獎對普通人來說是榮耀，是財富，但對秦縵縵而言，完全沒意義，只是浪費時間。

  閉上眼睛的卿雲，此時也在盤算著每個人的得分情況。

  唐芊影只要不犯傻，應該能拿到90分，這基本打平了平時那些所謂的學霸。

  關於這一點，卿雲完全沒有意外。

  前世便證明了，2003年的數學卷，打的就是做題家的臉。

  數學是思維的科學，思維能力的培養，才是數學教育的目標。

  『題海戰術』、『大運動量』、『見多識廣』、『熟能生巧』，這不是數學的方法。

  這是體育。

  或者說，這不是高考這樣國家掄才大典應有的考察方向。

  儘管後世對2003年的高考數學難度一片詬病，但只有身在學術界才明白，那一年，選出來的全是國家需要的人才。

  很多年輕的總師，都是那一屆的考生。

  砰地一聲響，打斷了他的思考。

  卿雲睜眼看了看，眼裡露出憐憫的神色。

  又是一個。

  這已經是他所在教室的第三個考暈倒的人了。

  巡考老師很忙，但也有了經驗，第一時間便衝進來掐人中。

  畢竟，這個考場裡考暈的不是一兩個。

  卿雲嘆了口氣。

  作為親歷者，他很清楚，是什麼原因。

  高考歷史唯一一次試題泄露，被這屆考生遇上了。

  國家在考前緊急啟動了備用卷。

  出題人是誰，眾說紛紜。

  很多人將矛頭指向了葛軍大帝。

  畢竟，『葛軍出征，寸草不生』，大帝的皇冠，是用無數考生的眼淚鑄就的。

  但是，卿雲很清楚，不是葛軍。

  葛軍出題雖難，但畢竟作為高考命題老師，他的命題是遵循了高考的命題規則的。

  容易題、中檔題、難題，3:5:2是規則。

  雖然在葛軍的手裡會變成難題、更難題、最難題，但依然是按照由淺到深的順序進行編排。

  梯度明顯、難易界限分明。

  但2003年的試卷，卻亂了套，每題都有難點，而且順序亂排。

  讓太多的人在前面花費了太多的時間，後面大題根本沒時間做。

  全國卷的考生，都是舊教材體系下的考生。

  學生頭腦里根本沒有新教材的理念和思維，此時就連很多老師對新教材的理念都需要進一步的認識。

  但出題人則是在新教材體系下出的，只不過改成了老教材的敘述方式。

  一份新教材的理念和思維下出的試卷，讓老教材的考生去考，怎麼可能能考好？

  最重要的是，作為一個大學教授，在高觀點下來看低觀題目，試卷出題人的思維他一眼而知。

  這份卷子，壓根就不是給高考生做的。

  而是國賽複賽的水平。

  高考數學考察的是：「正確迅速的數式運算、變形能力」。

  而競賽數學考察的是：「在熟練掌握運算技能的基礎上，考察學生的探究意識及思維水平。」

  這樣的試卷放在高考場上，就是為難人了。

  既多考了『想』，更多考了『算』。

  不是每個人都有競賽生那樣強大的計算能力和巧算技巧的。

  這套卷子，更像是一群老師一人出一題，比著賽著的玩花活。

  反正是備用卷，權當娛樂了。

  但對可以參加國賽複賽的學生來說，這卷子很普通。

  因為他們已經普遍開始接受高數高觀的思維，且掌握了運算的技巧。

  所謂高考高觀點題，是指與高等數學相聯繫的數學問題。

  這樣的問題以高等數學知識為背景，體現高等數學中常用的數學思想方法和推理方法。

  放在高考裡面，其實備受出題人青睞。

  起點高，落點低，試題的設計雖來源於高數，但解決的方法是中學所學的初等數學知識。

  每年的高考試卷里，至少有10%左右的高觀點題目，用來作為選材的區分。

  但是2003年，這類題目，占了一半。

  對於卿雲這個考場裡最大BUG來說，高觀點題越多，越簡單。

  這份試卷他不到50分鐘就做完了，比平時都還快。

  考場裡眾人的心態，他也很了解。

  90%的尖子生會崩在第18題那道立體幾何上。

  如果是學渣，反而無所謂。

  反正都不會。

  學渣就是前面選擇題不會的蒙一個，填空題試試，大題儘量解決第一問，後面多寫點字騙點步驟分，這是學渣的打算。

  能蒙幾分算幾分，純靠運氣。

  但是尖子生不一樣。

  平常的備考中，他至少做了幾百套試卷，都是那個節奏。

  40分鐘解決選擇填空，後面6道大題，前面4個都不算難，半小時解決，再用半小時好好努力攻最後的大題，還有20分鐘檢查一下。

  這是絕大多數尖子生平常做高考數學模擬卷的節奏。

  但是03年這次不一樣。

  做到第2道大題的時候，尖子生發現時間只剩下40分鐘或者極端點可能只有半小時了，後面的大題肯定做不完了。

  這就讓大多數尖子生心態全崩。

  心裡一慌，自然後面更難了。

  20題，著名的颱風題。

  變態中的變態。

  計算量又特別大，如果還有10%的尖子生沒有在立體幾何那裡崩潰，也幾乎一定會在這道颱風題崩潰。

  真的是徹底崩潰。

  因為99%的尖子生，到颱風題這裡一定要接受沒時間做完試卷全部題目的心理準備了。

  後面的題目，是能做多少做多少。

  最後的結果就是，第20、21、22這3道大題，能做到什麼程度，完全是聽天由命，大多數人都只有一個模糊的思路，寫到哪裡算哪裡。

  甚至，很多人考完了，後面兩道大題長啥樣都不知道。

  所以對於這份試捲來說，大多數靠刷題的尖子生，都只能拿到選擇題10個（50分）填空題2個（8分），大題看緣分能拿到第1、3個的分數，這是80分左右，其它大題的第1問或許能撈到一點分數。

  最終能拿到90分以上，那就是高分了。

  而正常年份，這種尖子生至少可以拿到135左右。

  這種落差你想想看？

  平常你數學模擬考都是135，運氣好可以沖140+。

  然後忽然之間伱最多只能保證拿到90分，差了45分以上。

  這是什麼概念啊？

  西蜀省2002年高考的理科一本線是544分。

  那時的一本線，其實就是211線，一本二本涇渭分明。

  而2003年高考最後理科一本線劃在了488分。

  而且，這個488分，還是人為調整的，往高了劃的。

  也不知道當時西蜀省劃線人的腦子是怎麼想的。

  那年，在西蜀488分踩線調檔的有，武大、廈大、大連理工、吉大、上財、東南大、中財經大學、對外經貿、中政法、中海洋……

  這些學校當年在西蜀的調檔分數線和鄭大、福州大一個水平。

  清北為了維持聲譽，保證自己的錄取分數在600分以上，直接砍掉了25%的志願。

  最慘的武大，在錄取到第三志願還沒錄滿的情況下，只能砍掉30%的志願。

  當然，造成如此慘狀的，還有一個很重要的原因，便是此刻發生在卿雲、於一航考場的一幕。

  「艹你媽的！考個錘子！」

  一聲怒吼在寂靜的考場裡響起。

  坐在靠窗的一個女生，撕掉了自己的試卷和准考證，頭也不回的往教室外衝去。

  能坐在錦城四中這個考點的學生，都是錦城『四七九』三大超級高中的學生。

  在錦城，中考考上四七九，就意味著一隻腳已經邁進了重點大學的門檻。

  在大學擴招還沒嚴重的年代裡，這三所學校每年喜報公布的上線率達到了95%以上。

  且，這個上線是指211線。

  甚至一直到2008年以後，四七九的985率，才跌破了80%。

  不是教育質量的下降，而是大學的擴招，也導致了中學的擴招。

  所以，能坐在這裡的學生，都是驕傲的。

  也許他們在自己的學校並不拔尖，甚至靠後，但也是重點大學的種子。

  放在普通學校里，就是學霸的存在。

  這份試卷，讓他們難以接受。

  高考是個總分遊戲，更是個位次遊戲。

  作為尖子生，他們很清楚，這份試卷會讓哪些人受益。

  數學上的頂級學霸、數量龐大的中等生、學渣。

  頂級學霸不受影響。

  數量龐大的中等生都是一樣的水平，無非是總分普遍下降40分。

  學渣更是笑到不行，他們無非是原來的60-80分變成了40-50分，只降20-30分，反而特麼的還受益了。

  這裡面偏偏沒有他們這種『唯手熟爾』的尖子生。

  因為無論文理科，在世紀初，都是數學在拉開差距。

  現在差距拉不開，還考個錘子！

  趁早復讀！

  於是，又有幾個人默默撕掉了卷子和准考證，起身而去。

  卿雲見狀搖了搖頭，也幸好是2003年，要是換成2012年，撕掉自己的試卷，算作弊。

  不過此時……

  也無大礙。

  只是，他還是長了個心眼，將自己的試卷、答題卡、答題紙牢牢的壓在身下。

  網絡發達的年代裡，曾有報導說有人高考崩潰了，撕了別人的答題卡。

  這個網絡蠻荒的年代，會發生什麼，不好說。

  但小心一點沒大錯。

  監考老師也慌了。

  這種情況，他們從來沒有遇見過。

  一個個呆若木雞的站在那裡，也不知道是該追還是不追。

  巡場老師也是手忙腳亂，一會兒得處理暈倒的，一會兒得處理這種中途棄考的。

  就算棄考也不可能讓他們離開考場，得帶到專門的休息室。

  而且這群考生此時的狀態，也讓他們完全沒法放心，只能留下人手來安撫。

  甚至，漸漸的，休息室都不夠用了。

  這任誰都想不到，高考會出現大面積中途棄考的現象。

  整個考場忙成了一鍋粥。

  ……

  隨著時間臨近結束，考場裡死寂也被打破了。

  沒有什麼交頭接耳，而是一聲聲的哭泣聲。

  此時的窗外，應景的下起了小雨。

  據說，在這一天，考全國卷的大多數地方，天空中都飄著雨。

  也許，老天爺也在為這一屆考生的悲慘遭遇而哭泣。

  監考老師也是無語了。

  高考不是沒見過當場考哭的。

  年年都有的事情。

  往常遇見這樣的情況，在巡場人員的監督下，他們會進行心理疏導和干預。

  但是這麼大面積的哭泣，他們也沒辦法。

  只能視而不見。

  也沒規定說不準考生哭的。

  卿雲想了想，沒有繼續坐下去了，而是選擇了提前交卷。

  看見大家的意見了補充一下說明。

  嗯，我的理解是，畢竟這是一個年代，文2003年發生了很多的事兒，高考這個事兒是繞不過去的，因為他改變了太多太多人的命運。一個魔幻的高考導致了一個魔幻的分數，從而誕生了一個魔幻的錄取結果。很多事情在我們現在後來回去看是一個非常不可理喻的事，但在當時的人要做出這樣的選擇，卻是非常正常的。為啥要交代這麼多，是因為畢竟還是有相當大的一部分的讀者，他就是這個年代的人。這本書的系統讀者人群畫像裡面40歲左右10歲的書友占了30%。

  而我之所以做這麼大的一段鋪墊，也是在為了解釋後續有些人有些事的合理性。隨後是一個人前顯勝的橋段，這個橋段也是需要這部分內容來做鋪墊的，也為主角可以在將來號令全校同學增加合理性。

  (本章完)

  （還有更新耶）