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第66章 ,創作,特級技能的作用(求追讀)

  第66章 ,創作,特級技能的作用(求追讀)

  姜哲聽著苗老師的描述,明白了她的意思。

  「苗老師,我先畫一張草圖,您看看行不行?」

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  「喝口水,不著急。」

  姜哲象徵性的抿了一口茶水,然後準備好速寫本和鉛筆。

  苗老師問道:「之前,小寧帶你來,我不知道她是怎麼給你酬金的。今天,是我請你畫一幅畫,酬金是多少?」

  姜哲說道:「苗老師,我還是個學生。所以,暫時沒有定賣畫的標準價。

  您這麼問,我一時也不知道回答,這樣吧。這張,我就不收費了。」

  苗老師明確拒絕:「不行。沒有免費給畫的道理。

  伱實話告訴我,小寧請你畫,給你多少酬金?放心,我不告訴她。」

  姜哲考慮片刻,決定實話實說。

  苗老師猶豫片刻,說道:「這件事情,我不想讓太多的人知道,只能用我自己攢起來的錢,但我沒有那麼多的現金,你的酬金能不能低一些?」

  姜哲明白,這件事應該與系統的獎勵無關。苗老師不願意免費,還要便宜一些,這個尺度很難拿捏。

  他很快想到辦法:「苗老師,這張畫,我不收您的錢,但是,咱們統一口徑。您就說,給我1萬元的酬金。您看行嗎?這樣,也算幫我抬高繪畫售價。」

  苗老師明白了姜哲的意思,笑著說:「可以,我知道一些畫家用過這個辦法。只是,讓你白白的付出。」

  姜哲反駁:「怎麼會白白付出?您幫我抬高售價,就是幫我,我要謝謝您。咱們開始?」

  「好。」

  姜哲拿起鉛筆,先在速寫本上畫小稿,用來確定兩個人物在畫面上的位置和大小比例。

  「苗老師,您是想把自己畫在左邊還是右邊?」他把幾個小稿給苗老師看。

  苗老師看著草稿,說道:「在他的左手邊。」

  姜哲畫出新的草圖:「您的姿勢是坐還是站?」

  「和他一樣,坐著。」

  姜哲用線條勾勒畫中人物形態的時候,苗老師一直在旁觀。

  當看到兩個人物在姜哲筆下迅速成型,造型簡練且極具美感,她忍不住從側面觀察姜哲。

  她親眼看過一些大名頭畫家的創作過程,所以,看到姜哲對線條的應用,想到他的年齡,才會感到驚訝。

  她不知道的是,姜哲剛獲得的技能中,安格爾和丟勒的素描技能都是以運用線條見長,所以,他筆下的人物線條,也變得簡練明快。


  姜哲連畫三幅速寫。

  苗老師對其中一張最滿意。

  姜哲要在其基礎上,進行五官和動作和衣服等細節的描繪。

  他稍作休息,詢問苗老師:「您想我畫您現在的狀態,畫您年輕時的狀態。」

  苗老師說道:「我沒有想好。我原本是想把我現在的狀態放到畫裡,但是又怕畫面很奇怪。

  你幫我打開抽屜……」

  姜哲按照苗老師的要求,找到一張照片。

  這張也是黑白照片,拍攝的是一個40幾歲的女子。女子頭髮盤起,穿老式衣衫布鞋。

  他發現照片中的女子,與苗老師眉眼相似,於是猜測:「苗老師,這是您年輕的時候?真漂亮。」

  苗老師說道:「讓你見笑了,拍照片的時候,我快40歲了,哪能說得上漂亮。

  我認識他的時候,沒有照片,你見過的那張照片,還是他的家人給我的。

  我年輕時的照片很少,都丟了,現在只留下這一張,算是最早的照片。

  你看看,能不能把我畫的年輕一點,儘量和照片裡的他,看起來年齡差不多。其實,他比我小兩歲。」

  姜哲知道,苗老師口中的他是誰。

  他盯著照片看了一會兒,說道:「我試一試。那個時候,您喜歡穿什麼衣服?」

  「就是普通的布衣,帶盤扣。那時候,我沒有裙子。」

  聽到苗老師說起裙子,姜哲突然有了想法。「我給你畫上裙子,怎麼樣?」

  他想起曾經見過的馬面裙和傳統服飾,飛快的畫出幾個樣式。「您看這樣行嗎?」

  苗老師覺得姜哲畫的衣裙樣式,和自己知道的那些老式裙子略有差別,但都很好看。她挑中最樸素的一款。「這個好,和他的衣服正好搭配。」

  接下來,就要確定兩個人物的五官細節。

  男子的肖像,已經反覆畫過多次,沒有問題。

  苗老師的肖像,就需要參照照片,反覆調整。

  看著四十歲的照片,畫二十歲的模樣,對他來說是一個挑戰。

  不過,有素描特級技能給他加成。

  他邊畫邊詢問苗老師20歲時的特徵,再逐漸調整。

  二十分鐘後,苗老師年輕時候的樣貌,出現在紙上。

  苗老師似乎有些累了:「你拿近一些。」

  姜哲把速寫本湊到苗老師近前。


  苗老師看向畫面。

  一對年輕男女,端坐在背景板前,長衫長裙,風華正茂。

  姜哲注意到,苗老師盯著畫面,觀察每一處細節後,眼神漸漸變得呆滯,似乎是在回憶什麼。

  良久之後,苗老師回過神來:「抱歉,年紀大了,容易走神。你畫的好,比照片好多了,像是我二十幾歲的樣子。那時候……」

  她停頓片刻:「算了,早些年的事,不說了,就照著這個畫吧。」

  「好。」姜哲拿出畫板,準備畫紙。

  「你抽菸嗎?」

  「謝謝苗老師,我不抽菸。」

  苗老師叫護理進來,幫姜哲續上茶水。

  姜哲沒有去喝茶,全神貫注的開始作畫。

  有標準和以及明確要求,剩下的事情對他來說都不是問題。

  他在畫紙上確定構圖,先畫好男子肖像和背景,最後表現苗老師。

  在畫苗老師肖像的過程中,還會抬頭觀察苗老師的眼神。

  苗老師注意到姜哲的動作,下意識坐的直一些。

  姜哲解釋:「苗老師,您不用刻意的擺動作,我就是看一看您的眼神,你怎麼休息都行,說話也不會影響。」

  苗老師見姜哲說話的時候,手上的工作不停,才放鬆下來。她試著和姜哲說話,發現姜哲真的沒受影響,就開始聊起家常。

  以她的閱歷,不知不覺間已經了解到姜哲的一些具體情況。

  姜哲用一個小時,將一幅素描畫好。

  「苗老師,您看看,有沒有需要修改的地方?」

  苗老師看罷,滿意的說道:「很好,這就可以了。」

  姜哲說:「這可不行,在我這裡,這幅畫還不能過關,您給我一周時間,我回去斟酌一下,畫成一幅正稿。」

  苗老師聽出,姜哲有告辭的意思。「你留在這兒吃晚飯。」

  姜哲說道:「苗老師,我要和爸媽一起吃晚飯,家裡面還養了只寵物,也需要照顧。如果沒什麼事情,我先告辭,您好好休息。」

  「是這樣啊,麻煩你了。下周,你什麼時候有空,隨時可以過來。」苗老師不便活動,讓護理送姜哲。

  姜哲臨行時,苗老師再次囑咐他,不要把事情告訴寧安持。

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  求追讀。

  (本章完)

  (還有更新耶)


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