第3066章 綜合性

  第3066章 綜合性

  周不器跟張一明在基層走了一圈，很快就到了中午，然後一起去員工食堂吃飯。

  「外包員工禁止來食堂，這規定太不人性！」

  周不器還是忍不住吐槽。

  張一明已經明白了他的意思，「要取消外包？」

  周不器道：「外包的好處有不少，壞處也有很多。我們要做的，應該是保留優點，然後在那些缺點裡，挑出最關鍵的一些給改善好。就像歸屬感和認同感的問題，你連紫微星的員工都不是，又怎麼可能對公司有家的感覺？」

  張一明笑著說：「取消外包最大的缺點，就是成本的增加。」

  

  周不器道：「我覺得咱們也沒必要過多的追求利潤，你說呢？」

  張一明道：「阿里要上市了，很多人都在猜測，說是阿里上市之後，市值很可能會超過我們。他們已經把商業模式跑通了，現金流強大，利潤也很多。」

  周不器道：「我反而覺得更好，給馬老闆亮亮相。從經濟結構上來看，電商肯定要比社交的作用更大，可以帶動更大的周邊產業發展，可以拉動更多的實體經濟。社交更像是一個GG展示平台，尤其現在社交行業處處受限，咱們沒必要太出頭。」

  兩人去了食堂，直奔三樓。

  那裡有更安靜的小單間。

  兩人在食堂出現，很多員工就會很熱情的來打招呼，都在紛紛高喊「周總」，就真有一種粉絲見明星的偶像崇拜的感覺，周不器就只能多次駐足跟大家揮手。

  相比之下，張一明這邊就頗為冷淡。

  這人風格低調。

  也從不上電視，不接受媒體採訪。

  很多基層員工都未必認識他。

  上樓之後，周不器才接上了剛才的話題：「我從人力部門那邊了解，說是我們現在的校招計劃很嚴格，最低也是T3的級別。」

  張一明道：「的確，現在的應屆生水平比我們那時候都高多了，計算機行業在國內越來越普及，年輕人們的IT技術也都越來越強了。我上學那會兒，做的項目都是什麼酒店管理系統、圖書館管理系統，現在的標準可高了不少。」

  周不器道：「要求高了，能招的人就少了。」

  張一明瞬間明白了他的意思，「我們應該擴大校招的規模？」

  周不器道：「以T3的標準，每年應屆生的招收人數，也就2000多人，遠遠達不到用工需求。還有一點，就是紫微星的立根之本就在於大學，我們需要對大學生有更友好的態度，要重視校內網的使命。」

  「嗯。」

  說起這一點，張一明就不得不重視起來了。

  紫微星可以說是跟大學生關係最親密的一家公司。

  可每年幾百萬的應屆畢業生，紫微星把一些非技術類的崗位都算上，也就是能招入3000人左右，這個數量的確有些少。還有就是社會責任，為應屆畢業生提供就業崗位，是社會穩定和經濟信心的基礎。

  除此之外，使用應屆畢業生，還會有一定的國家補貼。

  比如在首都這邊，紫微星每招收一個應屆畢業生，大概就可以在一年之內拿到8000元左右的補貼。

  這點錢對紫微星根本就不算什麼，不在招聘應屆生的目的之列。

  不過，很多劣質公司就不一樣了。

  都眼盯著這部分的補貼呢！

  一些公司就專門玩補貼套現，搞一些虛假招聘的勾當。

  周不器道：「校內網和大學生有密切的聯通渠道，可是在招聘的時候，我們就只盯著那些985的頂級院校，這難免會讓很多人感到失望。校招是品牌的展現，我們應該向一些更普通的院校開放，給他們信心。」

  張一明微微皺眉，「現在和當年可不太一樣了。」

  周不器問：「怎麼了？」

  張一明道：「現在的高校都在擴招，有能力的人基本上都能考上名牌大學。在普通院校里，我們甚至可以一刀切的給出論斷，現在的普通院校，已經不可能走出技術性的高級人才了。」

  頓了一下，張一明接著說：「的確，從表面上看，在應屆畢業生里，有些普通院校的學生，似乎能力跟名校生差不多。可真正入職後很快就能拉開差距，雙方的潛力和成長性差距太大。」

  周不器沉默。

  張一明道：「應屆生的接觸面窄，上限低，所以應屆生之間技術差距，其實很小。很多普通院校的學生，如果去用功專研計算機技術，看起來也可以有很高的水平。可實際上，根本不一樣。來到了職場裡，尤其是紫微星這樣的高科技公司，科技不封頂，沒了高度限制，這差距馬上就顯現出來了。因為計算機技術不僅僅是計算機。」

  周不器笑道：「還有英語。」

  想成為頂尖的行業人才，英語可太重要了。

  是繞不開的一關。

  名校里，都有很多英文授課，有很多從外國請來的外教。像清華北大這種院校，那就更厲害了，幾百門課程都是全英文授課，從教學環境到身邊的生活和學習環境，都可以促使學生學好英文。

  對網際網路來講，最頂級的論文和新的技術理念，都是英文的。

  也就是說，一個人如果想成為網際網路行業的技術專家，有強大的英文水平是前提條件。英文不好，就不可能成為行業的頂級專家。這就是一個應屆生的成長性潛力了。

  名校的畢業生，尤其是清華北大的畢業生，因為英文水平足夠好，就有了成為頂級科學家的潛力和資質。

  很多普通院校的學生就不一樣了。

  在學校的時候，那點技術根本就用不上英文，不需要去學好英文，也不需要去參照前沿的英文論文，所以差距拉不開，讓很多普通院校的學生似乎看起來跟名校的學生技術水平差不多。

  可以後進入職場了，開始走技術爬坡了，差距就會越來越大、越來越明顯。

  越往上，中文材料的價值就越低。

  張一明道：「英語是必過的一關，其實還有一關，就是數學。」

  周不器恍然，「嗯，數學！」

  張一明道：「現在是算法的時代了，還有大數據、人工智慧和雲計算，數學的基礎也能決定一個網際網路工程師能在技術上達到怎樣的高度。如果一個計算機學生在校期間，數學水平不能跟數學系的那些人相比，那日後的技術成就也就不可能太高。」

  「數學的門檻也不低！」

  周不器對此就感同身受，他大學裡最頭疼的課程就是高等數學。

  張一明道：「這些年國內的計算機行業發展很快，就業趨勢很好，很多院校都紛紛開設了計算機課程，培養了許許多多的計算機專業的學生。可是，絕大多數的計算機學院，教的都是皮毛，都只是蜻蜓點水，缺乏系統性的教學。即便他們能把計算機學院建設的很好，可是英語呢？數學呢？他們很難系統性的為學生打下一個成為頂級IT科學家的基礎。」

  周不器就進一步的理解了賀陽所說的「學歷」越來越重要的理念了，「好的學歷，往往就意味著好的基礎。」

  張一明道：「對，普通院校的一個學生，學好計算機知識，可能就已經讓他用盡了全身力氣。名校里的那些優等生，往往都是均衡發展，不僅是專業知識好，英語、數學也都足夠的紮實。技術弱的時候，差距還看不出來。等進入職場了，技術世界的大門都打開了，綜合性基礎的作用就表現出來了。哪怕是文學、金融、商務等市場方面跟本專業看似完全無關的知識，也都對成為一個頂尖人才有著巨大的促進作用。」

  周不器深以為然，「還真是，國內對專業的理解都過於狹隘了。印度裔去了矽谷，有空了都是在學一些亂七八糟不相干的東西，庫里安甚至還去好萊塢學過寫劇本。華裔去了美國，都是專注本專業的事。我越來越發現，專業能力之外的東西，往往更能決定專業的可及高度。」

  （還有更新耶）