第65章 基礎符文課

  此時幕玄眼中完全沒有對美麗事物的嚮往。

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  有的只是滿滿的探索和拆解的衝動。

  也不知是什麼時候染上的習慣。

  幕玄發現自己在看到任何精密的構造時，第一反應不是驚嘆其外觀或功能，而是下意識地開始逆向解析、分析其結構原理。

  而對於那些他無法解析，或無法理解的地方，他的第一反應就是一個字，拆！

  這種習慣似乎是在柳市基地那幾個月廢寢忘食的研究中悄然紮根的。

  以至於幕玄在初次見到這具女僕傀儡時，第一反應除了好看以外，更多的卻是想將其拆解的衝動。

  他想看看那完美弧線下的關節是如何實現多角度靈活轉動，想探究那近乎無聲的能量核心是如何做到高效靜謐運轉。

  更想弄明白那精密的感應系統是如何與環境交互，做到如此智能貼心的服務。

  只可惜，生活女僕是學院的公共資產，在沒有權限的情況下，強行拆解只會引來麻煩。

  搖了搖頭，幕玄沒有再去看那誘人的生活女僕，起身朝著屋外走去。

  今天有一節新的公共課，講的是有關基礎符文方面的內容。

  符文，一種近乎萬能的工具。

  它能引導能量，賦予物質特殊性質，固化法術效果。

  是施法、造物、鍊金、陣法乃至許多超凡技藝的核心基石之一。

  而對於想在傀儡學，乃至構裝學這一大類中深耕的幕玄來說，精通符文是一個繞不開的核心環節。

  也正是因為這門課程的重要性，這才導致這門公共課的教室要遠超其他課程的規模，足以容納數百名學員同時上課。

  當幕玄抵達教室時，裡面已經來了不少人，嗡嗡的議論聲更是不絕於耳。

  然而令人驚奇的是，明明寬敞的教室，卻給人一種被分割成兩半的感覺。

  仔細觀察便會發現，原來是整個教室的中間位置沒有一個人去坐。

  就像是一道無形的分界線，將兩邊的學員分割開來一樣。

  左側區域，幾乎是清一色的亞斯本土學員。

  他們穿著風格統一或帶有家族徽記的服飾，神情大多輕鬆自若，彼此間熟稔地交談著，偶爾投向右側的目光帶著毫不掩飾的鄙夷與優越感。

  右側區域坐著的則是來自各個星域，或通過正常招生渠道，或通過潛龍試煉來到這裡的新生。

  由於來自各個不同的文明，外加上外貌上的一些細微差異，這也導致了右邊的氣氛明顯要更加沉悶些。

  不過沉悶並不代表呆愣。

  事實上，與正在聊天的另一邊不同，右側區域的學員基本上都在學習或處理各自的事情，因此顯得格外專注。

  幕玄找了一個靠後的位置坐下，這裡既能觀察到教室全局，又不會太過引人注目。

  接著，他打開光腦，調出《基礎符文結構與原理》的預習資料看了起來。

  期間，盧卡也來到了教室，並和幕玄打了個招呼。

  幕玄能感覺到盧卡的氣息相較於上一次見面又有了新的變化。

  不僅變得更加凝實，且眉宇間那縈繞的焦慮和疲憊也被一抹興奮所替代。

  顯然，在來到學院後，盧卡終於在突破超凡境上面取得了關鍵進展。

  而這種情況不僅出現在盧卡身上。

  還有不少新生同樣正處於蛻凡到超凡的關鍵節點。

  想來用不了多久，就會有大批的新生踏入超凡境。

  就在幕玄默默想著的同時，只見教室的中央忽然泛起一道藍光。

  緊接著，只見一道穿著深藍色講師袍的身影，緩緩在光芒中凝聚成型。

  講師的出現，讓教室內嘈雜的議論聲如同被掐斷了喉嚨，瞬間消失。

  所有人都下意識地挺直了脊背，目光聚焦在講台上。

  「我是海登。」講師的聲音不高，卻清晰地傳入每個人耳中，「《基礎符文結構與原理》的主講。」

  「本課程不接受提問，不解答疑惑。我只負責講授，能理解多少，都是你們自己的事。」

  「當然，若是連這麼基礎的東西你們都無法理解，那還是趁早斷了走符文相關行業的念頭，免得浪費學院資源，也耽擱自己。」

  簡潔到近乎冷酷的開場，瞬間讓不少新生心中一凜。

  雖然這段時間以來給他們上課的老師大都嚴肅寡言，但像海登這樣冷酷的，還是第一個。

  而海登沒有理會下方學員的反應，直接開始了他的講授。

  「符文，能量與規則相結合的具象化產物。」

  「它既是超凡技藝的基石，也是許多領域不可或缺的核心所在。」

  「基礎符文，是所有符文體系的起點。它涵蓋了能量引導、物質強化、信息記錄等基本功能。」

  「而每一枚基礎符文，都像是一個微型的能量樞紐，通過特定的符號組合，我們可以構建出強大的符文陣列，實現更為複雜的效果。」

  「就比如第七號基礎符文，『固』。」

  注意其能量迴路的內旋設計。錯誤的筆順或能量注入不足，都會導致……」

  海登的聲音平直，沒有任何情緒上的起伏，仿佛只是在講述一個再基礎不過的事實。

  他完全不在乎學員是否跟不跟得上，只是按照自己的節奏，在有限的課堂時間裡，將計劃好的部分全部傾倒而出。

  幕玄全神貫注地盯著光幕，大腦快速運轉，瘋狂地記憶、理解、拆解著每一個掠過的符文結構與詳解。

  但即便如此，幕玄還是感到非常吃力。

  唯有加上靈犀晶核的幫助，才讓他堪堪跟上授課節奏。

  時間在授課中飛速流逝。

  而海登講師如同一個精準的報時鐘，在預定時間結束的瞬間，話語戛然而止。

  身後光幕上密密麻麻的符文圖譜也隨之消散。

  「今日授課結束，下次課程，講授基礎符文組合邏輯與簡單雙符陣列搭建原理。現在，下課。」

  面無表情地掃了眼在場眾人，接著藍光一閃，海登的身影如出現時一般，消失在講台上。

  教室內先是如死寂一般，隨即才開始出現議論聲。

  「太快了！這誰記得住啊？！」

  「為什麼他講的跟我之前學的相差這麼大？！」

  「我連第七十八號符文的結構都沒記全……他翻頁太快了。」

  「不讓提問，也不給消化時間，這怎麼學？」

  此時教室里無疑呈現出兩極分化的狀態。

  其中沮喪與焦慮的大部分都在右側新生區域。

  而左側的亞斯本土學員，雖然也有人眉頭緊鎖，但整體氛圍卻要鬆弛許多。

  顯然，對於擁有基礎的他們來說，這堂課本身並不算困難。

  除此之外，順便在這裡欣賞一番外來者的窘迫，大概也是他們此行的目的之一。

  （還有更新耶）