第60章 學霸光環

  林婉娟捏著那張被她摳得邊角髮捲的期中試卷，盯著前排吳金晶和周明遠的後腦勺，牙齒咬得咯吱響。

  講台上，李老師敲了敲黑板。

  「同學們，期中考試過去了，成績有好有壞，大家都知道了。」

  李老師掃視全班，「從今天開始，咱們三年級的課程內容，要上一個台階了。大家打起精神，認真聽講！」

  吳金晶撐著下巴，看著窗外飛過的一隻麻雀。

  周明遠坐得筆直，把數學課本翻到了新的一頁。

  「首先說數學。」李老師轉身在黑板上寫題，「以前的應用題，都是兩步、三步。從現在開始，咱們要接觸更複雜的，需要動腦筋，多轉幾個彎的題目。」

  他寫完一道題，轉過身：「比如這道：小明有5個蘋果，小紅比小明多3個，小剛的蘋果數是小明和小紅總數的一半，問三個人一共有多少個蘋果？誰來試試？」

  

  教室里安靜了幾秒。

  這種題對三年級的孩子來說，確實有點繞。

  李老師的目光在教室里掃了一圈，最後落在靠窗那排。

  「吳金晶，你來。」

  吳金晶收回看麻雀的視線，站起來，幾乎沒怎麼思考：「小明5個，小紅就是8個，小明和小紅一共13個，小剛就是6個半，但蘋果不能有半個......總數19個。」

  她聲音清脆，語速平穩。

  李老師眼睛一亮：「很好！思路非常清晰！注意到了實際物品不能分割的問題！這就是老師要強調的，讀題要仔細，要結合實際思考！」

  他讓吳金晶坐下，又看向周明遠：「周明遠，你來說說，如果題目改成『小剛的蘋果數是小明和小紅總數的一半，且蘋果都是完整的』，該怎麼列算式？」

  周明遠站起來，想了想：「先算小紅......5加8加6等於19。」

  「完全正確！」李老師滿意地點頭，「坐下。看看吳金晶和周明遠同學，聽課認真，思路敏捷！大家都要向他們學習！」

  林婉娟低著頭，在草稿紙上胡亂畫著圈,什麼一半，什麼取整，她聽得頭都大了。

  這還沒完。

  語文課的時候，王老師抱著一摞新列印的材料進來。

  「同學們，從這學期後半段開始，咱們要加大閱讀和背誦的篇幅了。」

  王老師把材料發下來，「這是新選的課文節選，要求大家這周背誦下來。」

  材料發到手裡，好多同學一看，臉就垮了。

  好長一段，字還密密麻麻的！

  「老師，這也太長了吧……」有同學小聲嘀咕。

  「長才鍛鍊記憶力和語感！」王老師嚴肅地說，「現在多背點，以後寫作文才有東西用！下周一檢查，背不下來的，放學留下！」

  教室里一片哀嚎!

  吳金晶拿起材料掃了一眼。

  哦，《春》的節選，朱自清的。

  前世小學課本里的，她閉著眼睛都能背。

  周明遠看她一眼，小聲問：「金晶，你覺得難嗎？」

  吳金晶把材料往桌上一放：「小意思。晚上我陪你背，保准你十分鐘搞定。」

  周明遠眼睛亮了亮，用力點頭：「嗯！」

  接下來的幾天，三年級的同學們明顯感覺到了壓力。

  數學課的應用題越來越繞，語文要背的課文段落又長又拗口。

  課間，抱怨聲多了起來。

  「昨天那道題我想了半天都沒想明白……」

  「課文我背到半夜，早上起來又忘了！」

  「我感覺我腦子不夠用了……」

  但靠窗第三排，畫風完全不同。

  數學課上，李老師出的難題，吳金晶總是第一個舉手，解題步驟清晰得讓老師都想鼓掌。

  周明遠緊隨其後，雖然偶爾需要多想一會兒，但總能給出正確答案。

  語文背誦檢查，吳金晶站起來，一字不差，流暢得像在說話。

  而周明遠稍微慢點，但也能完整背下來，得到表揚。

  兩人的作業本，字跡工整得像印刷體，紅勾從頭打到尾，一個錯題都沒有。

  李老師好幾次拿著他們的作業本在班上展示：「看看！這就是認真學習的榜樣！卷面乾淨，步驟完整，正確率高！」

  辦公室里的其他老師也聽說了。

  「李老師，你們班那對同桌，真那麼厲害？」

  「可不是嘛！」李老師提起吳金晶和周明遠，臉上就笑開了花，「吳金晶那孩子，簡直是神童！一點就通，舉一反三！周明遠也不差，特別踏實，有吳金晶帶著，進步飛快！」

  這話傳到了校長耳朵里。

  這天下午，校長背著手，溜達到了三年級教師辦公室。

  「李老師，聽說你們班出了兩個好苗子？」

  李老師正在批改作業，一聽校長問，趕緊站起來：「校長您來了！是啊，吳金晶和周明遠，這兩個孩子真是難得！」

  他把兩人的期中考試卷子，還有最近幾次的課堂作業本都找出來，攤在校長面前。

  「您看看這卷面，這字跡，這答題思路！」

  李老師指著吳金晶的數學卷子，「這道應用題，三種解法她全寫出來了！還批註了哪種最簡便！這哪像個三年級的孩子！」

  校長戴上老花鏡，仔細看了看卷子和作業本。

  字確實工整漂亮,題目全對,有些解題方法，甚至有點超綱的巧妙。

  「了不得啊。」校長摘下眼鏡，點點頭，「是兩塊好材料。李老師，你多費心，重點關注一下。這樣的好苗子，咱們學校要好好培養！」

  「您放心！」李老師拍著胸脯，「我一定重點關注！」

  消息不知怎麼的，就在學生間傳開了。

  「聽說了嗎？校長都來看吳金晶和周明遠的作業了！」

  「真的假的？」

  「當然真的！老師辦公室傳出來的！」

  這下，吳金晶和周明遠在課間更「熱鬧」了。

  以前是班裡同學偶爾來問問題，現在是其他班的同學也跑過來。

  「吳金晶，這道題你能幫我看看嗎？我們老師講的我沒聽懂。」

  「周明遠，這篇課文你背的時候有啥訣竅不？」

  吳金晶的課桌邊，經常圍著一小圈人,她也不藏私，拿過本子，用鉛筆點點：「這裡，你理解錯了。它問的是平均速度，不是把兩個速度加起來除以二那麼簡單。你得算總路程和總時間……」

  聲音清脆，講解直白。

  周明遠就在她旁邊，默默地把自己的筆記整理好，有人擠得太近，他就稍微擋一下，或者把吳金晶的水壺遞過去。

  他不太說話，但眼睛一直看著吳金晶，偶爾在她停頓的時候，補充一句：「或者也可以先假設路程是單位1，這樣算更快。」

  兩人一唱一和，配合得那叫一個默契。

  來問問題的同學，往往皺著眉頭來，恍然大悟走。

  「謝謝金晶！謝謝明遠！」

  「你倆太牛了！」

  吳金晶擺擺手：「小兒科啦！」

  周明遠吳金晶那副小得意的樣子，就知道肯定是厲害的話，嘴角也跟著翹起來。

  這樣的日子過了兩周，年級組織了一次小測驗。

  成績公布那天，三年級的走廊里炸開了鍋。

  「第一名，吳金晶，語文99，數學100！」

  「第二名，周明遠，語文98，數學99！」

  「第三名，三班的王磊，語文92，數學90！」

  「我的天，吳金晶數學又是滿分！」

  「她語文怎麼扣了一分？」

  「聽說是作文有個標點符號用錯了……」

  「那也很恐怖了好嗎！你看她比第三名高了多少分！」

  成績榜貼在教室外面的牆上。

  吳金晶的名字高高掛在最上面，分數欄那裡，鮮紅的數字格外顯眼。

  周明遠緊跟其後。

  第三名的分數，被拉開了一大截。

  真正的斷層領先。

  全校的老師學生，這下都知道了：三年級有一對「小神童」同桌，次次考試霸占前兩名，尤其是那個叫吳金晶的女孩，厲害得不像話。

  李老師站在講台上，滿面紅光：「這次年級測驗，咱們班的吳金晶和周明遠同學，再次取得了優異的成績！大家掌聲鼓勵！」

  教室里響起熱烈的掌聲。

  同學們回頭看他們，眼神里全是佩服和羨慕。

  吳金晶淡定地坐著，手指在桌面上輕輕敲著節奏,周明遠側頭看著她。

  陽光從窗戶照進來，照在吳金晶的側臉上，她睫毛很長，鼻尖有點翹，嘴角帶著一點似有若無的笑。

  周圍是掌聲，是同學們的目光，是老師的誇獎。

  而她坐在那裡，從容又耀眼。

  周明遠心裡湧起一股強烈的驕傲，還有一絲說不清的依賴。

  金晶真厲害,只要有她在，再難的題都不算題，再高的山都能翻過去。

  他悄悄把手伸到課桌下，輕輕碰了碰吳金晶的手。

  吳金晶手指一頓，反手捏住他的指尖，用力握了一下，再鬆開。

  周明遠耳朵有點熱，心裡卻甜滋滋的。

  教室另一角，林婉娟看著成績榜上自己那個排在中等偏下的名字，又看看前排被掌聲和目光包圍的兩個人，手指死死掐著手心。

  憑什麼？

  她每天也熬夜看書，為什麼就是考不好？

  吳金晶憑什麼就能次次考第一，還能那麼輕鬆？

  林婉娟低下頭，盯著課本上密密麻麻的字，那些字都在旋轉，在嘲笑她。

  她感覺自己和前排那兩個人的距離，越來越遠。

  遠到怎麼追，都追不上了！

  （還有更新耶）