第24章 天不生仲尼，萬古如長夜
第24章 天不生仲尼，萬古如長夜
蘇晨刷了會兒斗音後，覺得沒什麼意思，打算換換平台看看有沒有什麼有趣的視頻。
蘇晨剛一切換到小破站，首頁推薦頁面立即跳出來一個視頻吸引了他的注意。
標題很長，文字只顯示了一半，還是他點擊進去才看全標題。
【歷史書太小，裝不下一個人波瀾壯闊的一生。歷史書又太大，裝下了華夏上下五千年】
他之所以對這個視頻感興趣，是因為播放量高達2800萬，點讚量突破200萬。
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他玩小破站也有好幾年了，之前看過的視頻最高的播放量也只有400萬出頭，還從來沒有見過近3000萬播放量的視頻。
於是帶著好奇，看看這個才5分鐘的視頻到底有什麼神奇之處，居然讓近3000萬網友喜歡。
各朝古人看到視頻標題的那一刻，一個個心神一緊。
華夏上下五千年，不用說這個視頻是介紹華夏五千年中重大的歷史事件。
嬴政心有所感，覺得這裡面肯定會有他的介紹。
畢竟他統一天下，成為華夏歷史上第一個皇帝，華夏歷史怎麼也不可能繞開他。
他通過之前的視頻，已經知道後世對他的評價是正向的。
這一次看視頻，他更多的是帶著欣賞的眼光看待後世對他的誇讚。
畢竟後世人對他的讚揚，讓他很受用，這可比周圍的文武大臣對他的恭維更加讓他爽。
除了秦始皇，其他有歷史功績的皇帝也是同樣的感受。
像漢武帝劉徹，隋文帝楊堅，唐太宗李世民，宋太祖趙匡胤，明太祖朱元璋這些對自己很有信心，相信這個視頻裡面肯定會有他們的介紹，並且還是非常正面的介紹。
畢竟他們所做出的豐功偉績是怎麼也無法忽視和抹去的。
不過還有一些皇帝，則是一臉複雜的看向天幕。
比如元世祖忽必烈，還有大清的所有皇帝。
他們這些皇帝已經知道後世的天下最終還是回到了漢人手裡。
相對於漢人來說，他們這些外族是侵略者。
既然這個視頻是介紹華夏上下五千年的歷史，那估計裡面不會講到他們這些外族，直接把他們忽視掉。
即便是有些介紹，大概率也不可能是正面的。
除了這些皇帝，還有歷史上一些有大才的人物則是頗為緊張的盯著天幕。
他們想知道，以他們的名聲和才能，能否出現在這華夏五千年歷史的視頻介紹中。
比如李斯，張良，霍去病，曹操，諸葛亮，李白，長孫無忌，蘇軾，王安石，于謙，王陽明等人。
他們在各自的時代聞名於天下，他們的才能得到天下人的認可。
但他們心裡很玄，畢竟整個華夏五千年的歷史，有才能的人物太多太多，而這個視頻時間也不長，所以以他們的自信，也不能肯定視頻裡面會有自己。
至於一些普通的百姓則是津津有味的看著天幕，他們自知不會有自己。
但他們這些普通百姓也想看看他們所處朝代有沒有人能夠上榜。
視頻的背景音樂很燃，非常激昂，聽得人情緒高漲。
不僅是蘇晨的心一下子燃了起來，就連觀看視頻的古人也是熱血沸騰。
視頻的開頭是一個青衣老者獨自站在野外的草地上。
【春秋，公元前770年——公元前476年】
【孔丘，公元前551年——公元前478年】
【天不生仲尼，萬古如長夜】
【公元前496年，孔子攜帶弟子周遊列國】
《每周必看》
《真的每天一次！》
《入站必刷預定！》
《以孔子為開頭正好呼應『不生仲尼，萬古長夜』》
《打倒孔家店，救出孔夫子》
《BGM好評，好音樂有好用處》
《我們只記得英雄們的光輝事跡，百家爭鳴。卻忘了白骨露於野，卻忘了無定河邊骨》
《三尺竹簡千年事，最是無情勝有情》
《看著看著就開始頭皮發麻，被歷史的宏偉感浸潤眼角》
《看一點冉冉的東西》
《山為萍，云為濤，絕逸紅塵任滔滔》
《這句就算了，朱元璋用了朱熹那一套閹割孔學，害慘了先輩》
《好久沒有這麼熱血的剪輯了》
《全盤否定的辯證法白學了》
《大肥魚永遠不會讓人失望！！！》
《一米八的肌肉大漢帶著他的三千社會弟子勸學》
《你能想像嗎？就是這樣一個壯漢拿著一把大劍後面跟著三千小弟追你的樣子》
《子路要霸凌孔子，於是孔子和他談了一會，子路就拜了孔子為師》
《孔子與72名特種兵》
《沒有清朝好評》
《你在歷史書上輕輕翻過的一頁，就是他們波瀾壯闊的一生》
《一篇讀罷頭飛雪》
《有沒有可能，論語是當時道上的規矩》
《凡日月所照，皆為漢土。率土之濱，莫非王臣》
《孔子被君王嫌棄，哈哈哈》
《不會吧，居然有人黑孔子？孔子所構想的是一個理想的社會，官為民治世，民以耕商戴官》
《商虹老師的配音太有感覺了！》
孔子一臉欣慰的看向天幕。
他倒不是為自己能夠名垂千古而高興，而是因為他的思想能夠被大家接受而高興。
華夏五千年歷史的介紹，把他放在第一個，足以說明後世人對他思想的認可。
至於後世人說的『打倒孔家店，救出孔夫子』，他也沒有太大的波瀾。
不用想就知道應該是他的後代做了什麼錯事，才會讓後世人喊出這樣的口號。
子路：……
他一頭霧水，後世人亂造謠，他什麼時候霸凌老師了。
他之所以拜師是因為被老師的學識所折服。
孔子的三千弟子也很無語，他們是以德服人，哪有後世人編排的那樣。
不知道的以為，他們是把人打服的呢！
不過得知他們儒家在後世這麼出名，他們就忍不住興奮。
他們跟著老師學習，不就是為了施展心中的抱負嗎？
如今看來，他們成功了。
朱熹：和我沒關係，我可不背鍋，我只是闡明自己的觀點，至於當權者用不用就不是我能決定的。
朱元璋：怎麼這裡面還有咱的事？
大清所有皇帝：……
他們很心塞，之前還猜測沒有他們大清朝的介紹，沒想到還真的沒有。
儘管他們不滿，想要抗議，可也無能為力，他們也影響不了後世人。
(本章完)